读老师《慎要跟我学诗十七（体会） 》

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因为这种价值，有无法想象和无可控制的成分，所以不属于创作本身的成分，是后来衍生出来的，属于创作规律的必然，却不属于创作规律本身，要理解这些。

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虽不完全拒绝用欣赏来看，最终写诗也是要满足欣赏的，而且也需要符合欣赏规律，但绝对不能丢了自身规律。这是一。

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二是，分析一首诗的创作，是从创作角度，还是从欣赏角度，这需要在创作和欣赏间进行角度转换，来回角度转换易于把初学者思维搞乱，造成对写诗的理解和如何创作都指向了无所适从，注定意味学不会。

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要注意体会初学写诗的阶段性规律。

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再说，欣赏本身就是一门与创作并行的单独学问，绝对不能用一个不成熟，来理解和指挥另一个不成熟。

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现在是尝试改变和矫枉过程，虽需要一段时间，但各种对以后的心理准备一定要足够，我说的这些表面看是根据现在的情况说的，所指向的都是以后，所有说的，既有现在怎么干的，也有打防疫的，最多的还是以后怎么干，也就是从现在如何发展。

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一艺之长出慎得，松松垮垮绕弯多。但无脚下清晰走，稀里糊涂打半折。