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古风词班·十期第21讲【踏雪组】作业帖

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古风学院联校二十期版主兼词校十期版主

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发表于 2025-4-14 10:11:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
古风词班·十期高级班长调第一讲作业:
以“一念熏风起”为原点,通过描绘自然界的景象来表达自己内心的情感。限词林正韵,参考给出格律,试填《满庭芳》一首。
满庭芳
晏几道
中仄平平,中平中仄,中平中仄平平。中平中仄,中仄仄平平。中仄中平中仄,中中仄、中仄平平。中平仄,中平中仄,中仄仄平平。
南苑吹花,西楼题叶,故园欢事重重。凭阑秋思,闲记旧相逢。几处歌云梦雨,可怜便、流水西东。别来久,浅情未有,锦字系征鸿。

中平平仄仄,中平中仄,中仄平平。仄中中,中平中仄平平。中仄中平中仄,中中仄、中仄平平。平平仄,中平中仄,中仄仄平平。
年光还少味,开残槛菊,落尽溪桐。漫留得,尊前淡月西风。此恨谁堪共说,清愁付、绿酒杯中。佳期在,归时待把,香袖看啼红。

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发表于 2025-4-18 05:45:37 | 显示全部楼层
古风长调第一讲
满庭芳·人间四月天
踏雪01-小开心
四月人间,桃红柳绿,清清河水鱼欢。枝头鸟唱,寻朵蝶翩翩。牛背牧童笛曲,林中荡、音韵飞旋,春来到,寻香至此,野径好悠然。
晚风轻掠过,芳香飘远,举目凝然,望远处,不由一阵心牵。往事频频忆起,曾同伞,双影缠,从离别,至今难遇,思念惹心酸。

点评

整体脉络清晰,情景起伏跌宕,只是个别词语表达不流畅,加油!  发表于 2025-4-21 22:03
结拍这里,从离别,至今难遇,这里就就费墨了,  发表于 2025-4-20 22:50
有些词语也比较生涩,不通顺。比如说举目凝然,  发表于 2025-4-20 22:41
由于入情晚过片的衔接不是很流畅,一直再写景。所以情感转折就突兀了。  发表于 2025-4-20 22:37
布局也还行,上景下情,从视觉听觉,由远及近,开始铺垫。上片入情晚了一些。  发表于 2025-4-20 22:31
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发表于 2025-4-19 17:01:58 | 显示全部楼层
满庭芳.暮春感事
踏雪03一夕阳红
白絮飞天,槐花满树。丁香熏醉游人。榆钱嫩绿,嘉树影亲民。人静乌鸢自乐。小桥外,细草茵茵。别来久,赏心仍有,今日暂消魂。
天天如小雀,磨平双翅,仍未离贫。羡苍鹰,能高翔越昆仑。此愿谁堪共说?清愁付,绿酒杯吞。来生托,草坪无际,骑马放愁云。

点评

过片的2拍,这里,节奏不对了,是222  发表于 2025-4-21 22:00
承上片,对人生的各种不如意,继续渲染,这里衔接无痕。不错。  发表于 2025-4-21 21:57
准备过片这里,赏心仍有,今日暂消魂,我改了一下,初心未改 ,不奈总消魂,这样子表达是不是清楚一点,体现了作者无奈的心里活动。  发表于 2025-4-21 21:54
上片,嘉树影亲民,有点费解,是说游人爱在树阴下吗,表达不是很流畅,  发表于 2025-4-21 14:43
问好,上景下情的布局,安排合理,寓情于景,点赞  发表于 2025-4-21 14:34
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发表于 2025-4-19 18:26:17 | 显示全部楼层
古风词班·十期高级班长调第一讲作业:

以“一念熏风起”为原点,通过描绘自然界的景象来表达自己内心的情感。限词林正韵,参考给出格律,试填《满庭芳》一首。


满庭芳·初夏 (依 晏几道体)
         踏雪组长-凝月
       碧水摇光,青荷露角,熏风过鬓流香。榴花燃火,映日斗芬芳。细柳垂丝绿漫,莺啼处、满眼清凉。江堤上,凭栏望远,惬意少年郎。
       几回思往昔,儿时旧事,梦里高堂。记庭前,丛间扑蝶奔忙。嬉戏归来衣湿,欢声伴、笑脸如常。今朝看,韶华不再,叹快乐无双。

点评

下阕对儿时旧事的回忆,充满了童真童趣,与今朝的感慨形成鲜明对比,增强了作品的感染力。  发表于 2025-4-20 14:15
情景交融,通过描绘初夏的景色,自然地引发了对往昔的回忆和感慨,使情感的表达自然而真挚。  发表于 2025-4-20 14:15
意象选取丰富且生动,如“碧水摇光”“青荷露角”“榴花燃火”等,通过视觉形象鲜明地展现了初夏的美景,给人以美的感受。  发表于 2025-4-20 14:13
上阕写景,下阕抒情,结构清晰,层次分明。主旨明确。  发表于 2025-4-20 14:12
问好,凝月诗友!这是一首颇有韵味的词作,展现了作者一定的文学功底和情感深度。  发表于 2025-4-20 14:11
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发表于 2025-4-20 08:21:40 | 显示全部楼层
本帖最后由 情梦心宇 于 2025-4-20 17:37 编辑

满庭芳·一念薰风起抒怀
文/踏雪06-情梦心宇    (晏几道体)

艳羡浮云,醉心碧水,远山依旧长新。小桥溪径,看满目香薰。今日邀朋拾趣,有幸胜赏入三春。和风软,轻柔拂面,一念起尘痕。
嗟人生不易,千般俗累,万事缠身。故而未,清闲难得陶欣。纵有世间美景,亦无奈岁老黄昏。斜阳落,归程已定,犹尚有余温。

点评

用词上,一要注意惜墨如金,上阙第八句,下阕第二三四句和尾句都存在这问题。二要注意依逻辑关系用词,像第三句的依旧一词不准确。  发表于 2025-4-22 04:40
本篇第五句节奏错误,不是一字领四言而是五言句既2/3结构。过片句也是这样。第七句是前三后四的句读句,你这里把它变成前四后三的句式了。  发表于 2025-4-22 04:32
先看一下节奏。古代的词牌音乐性很强,所以我们在填词时节奏这一块应该非常注意的。主要反映在领字、句式节奏和句读句上。  发表于 2025-4-22 04:24
依搜韵检验平仄格律无误。本篇主题鲜明,脉络也很清晰,基本按照作业要求作文了。主要的问题是节奏和用词这两个方面。  发表于 2025-4-22 04:20
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发表于 2025-4-20 11:02:01 | 显示全部楼层
古风词班·十期第21讲作业
踏雪组长-楚楚
满庭芳·春将暮
雨霁云收,绿稠红褪,柳丝低拂寒烟。薄衫沾露,凉意沁冰弦。风卷残英似雪,飘飏处、深院苔前。莺声老,啼愁婉转,撩乱寸心笺。
犹怀同赏景,花阴拾翠,月下寻欢。叹如今,茕茕瘦影谁怜。欲托锦书雁字,凝眸久、望断遥天。春将暮,相思无尽,都付墨痕边。

点评

4整体不错!领字运用得当,章法娴熟!词脉畅通!细节上再打磨一下更完美!继续努力!  发表于 2025-5-7 19:24
一句春将暮,相思无尽,道出了遗憾与无奈,个人以为墨痕力度弱了点,托不起相思无尽,改水云边如何!  发表于 2025-5-7 19:24
3过片转入回忆,一组四字句很不错,花阴拾翠,月下寻欢,画面感很强!  发表于 2025-5-7 19:23
个人之间,改间如何,撩乱寸心间!意境不错承上启下!  发表于 2025-5-7 19:22
撩乱寸心笺,好像有点绕口,此处再酌一下更好!  发表于 2025-5-7 19:22
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发表于 2025-4-21 06:47:40 | 显示全部楼层
古风词班十期第21讲作业
踏雪组-小词
满庭芳-一念熏风起
风拂窗前,云沉坡底,细雨轻叩朱门。倚栏听彻,不觉近黄昏。多少前尘往事,皆化作、清酒千樽。西山外, 炊烟袅袅,万树绕前村。
离人曾记否,指间承诺,风雨平分。却独自、凭栏怀旧消魂。一别何时再见?楼台畔、春梦无痕。回眸处,篱边枝上,花落乱纷纷。

点评

如何转自现在,从叹如今到望断瑶天,说明了相思之深,尾拍做结,  发表于 2025-5-7 19:23
鸡蛋里挑骨头一下:起拍的“细雨”可否换成晴天里的景象,比如“鸟语”,或许更扣“风拂窗前,云沉坡底,近黄昏,西山外炊烟袅袅”的景致。  发表于 2025-4-23 13:22
还有对时光流逝,青春渐远的无奈之情。  发表于 2025-4-23 13:20
今昔今结构分明,情景交融,有承诺的遗憾,有美好的期许。  发表于 2025-4-23 13:19
依梦老师评: 问好同学!  发表于 2025-4-23 13:18
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发表于 2025-4-21 17:11:51 | 显示全部楼层
古风词班十期第21讲作业
踏雪组--独酌落雪

《满庭芳·薰风寄怀》

荷碎新香,蝉敲古调,柳帘垂碧生烟。苔侵石径,云栖松顶月牙弯。忽有熏风穿牖,青瓷盏、暗泛微澜。书帏静,流萤扑扇,碎影落花笺。

廿年追往事,星沉晓露,絮散春船。漫留得,竹窗半卷湘帘。欲拾空庭露颗,却惊起、宿雨啼鹃。南柯醒,茶烟凝处,檐角玉蟾寒。

南柯醒,茶烟凝处,檐角玉蟾寒。

点评

3. 用典与表达适配度: “蓬山”“瑶琴”“流水”等用典稍显陈旧,与“澹荡暮烟浓”“沧波缈缈”等现代语感的表达融合不足,  发表于 2025-5-5 20:09
总体说这篇小词非常成功,继续加油!  发表于 2025-4-22 15:01
上片盛夏的季节,再说柳含烟可能就有点不太适合,按常规是春季杨柳堆烟。  发表于 2025-4-22 14:59
上片景致描写,下片抒情表达,完美布局,行云流水。文字没什么挑剔的,一点小常识需要注意。  发表于 2025-4-22 14:57
独斟落雪这首小词,读来词味浓郁,唇齿留香,文学底蕴深厚,用词唯美!欣赏!  发表于 2025-4-22 14:55
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发表于 2025-4-24 09:22:10 | 显示全部楼层
古风词班·十期高级班长调第一讲作业:

踏雪16-木秀玉林
以“一念熏风起”为原点,通过描绘自然界的景象来表达自己内心的情感。限词林正韵,参考给出格律,试填《满庭芳》一首。

满庭芳•初夏寄梦
文/木秀玉林
一念薰风,千层碧浪,荷翻青伞摇空。柳堤飞絮,飘落翠云丛。燕点琉璃水镜,惊碎了,霞霓嫣红。晴光处,兰舟远去,澹荡暮烟浓。
年来还记否?花间对饮,竹坞听松。极目望,蓬山万里朦胧。无奈瑶琴尘满,漫留得,流水匆匆。凭谁问,沧波缈缈,何处寄情衷。

点评

芷溪简评问好木秀玉林学友:一一阕满庭芳•初夏寄梦,整体意境优美 一起来看 1. 意象营造生动,画面感突出 自然意象鲜活:以薰风.碧浪.荷翻青伞勾勒初夏荷塘动态,燕点琉璃水镜,惊碎霞霓嫣红以动破静,画面如工笔   发表于 2025-5-5 23:03
建议精简意象层次,梳理情感递进逻辑,调和用典与现代表达的平衡,使“寄梦”之境更具感染力。点评纯属个人观点认可听之,反之权作笑谈。  发表于 2025-5-5 20:12
4. 结句力道不足: 末句“何处寄情衷”稍显直白,可借鉴传统词作“以景结情”手法,如借“孤鸿”“残阳”等意象收束,以达到词尽意不尽的境界。   发表于 2025-5-5 20:10
可尝试以更贴合的意象传递古韵新声。  发表于 2025-5-5 20:09
2. 情感脉络略欠清晰 上阕写景铺陈充分,下阕“年来还记否”转折稍显突兀,  发表于 2025-5-5 20:07
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发表于 2025-6-2 06:46:44 | 显示全部楼层
古风词十期高级作业
第一讲作业
文/踏雪-15墨池
满庭芳.暮春感事
柳老枯绵,荼靡堆雪,此君闲理残妆。画梁珠网,闲自挽韶光。数尽风霜廿四,怎留得、春住斜阳?
空阶外,鹧鸪啼彻,细雨湿诗囊。朝堂。歌扇底,香翻曲谱。月浸罗裳,到今晚。弧余废沼鸣螀。欲问刘郎礼度,挑千树、属与谁乡?沉吟久,一江萍碎,流梦到潇湘。

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