古风词班·十期第17讲【听荷组】作业帖

淘垣之外

古风词班·十期中级第七讲作业：
反复阅读名家名作《一剪梅》，根据所给格律二选一，填词一首，限词林正韵。

参考例词：
1、【定格】
中仄平平中仄平。
红藕香残玉簟秋。
中仄平平，中仄平平。
轻解罗裳，独上兰舟。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。

中仄平平中仄平。
花自飘零水自流。
中仄平平，中仄平平。
一种相思，两处闲愁。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

2、变格：（句句在韵）
一剪梅·舟过吴江
中仄平平仄仄平(韵)。
一片春愁待酒浇。
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
江上舟摇，楼上帘招。
中平中仄仄平平（韵）。
秋娘渡与泰娘桥，
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
风又飘飘，雨又萧萧。

中仄平平中仄平(韵)。
何日归家洗客袍？
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
银字笙调，心字香烧。
中平中仄仄平平（韵）。
流光容易把人抛，
中仄平平（韵），中仄平平(韵)。
红了樱桃，绿了芭蕉。

安静。

一剪梅 . 春游
听荷～03安静
       雨点疏疏淡淡烟。山引流云，溪载春笺。花开草绿借乡园，彩蝶翩跹，嫩蕊娇妍。
       软语声声紫燕怜。柳织丝承，絮寄舟间。夕阳渐转映柔颜，当掬风回，伴我成眠。

君陌尘

古风词十中级班第七讲作业:

听荷组长-君陌尘

一剪梅•盼归
文/君陌尘
     细雨微风过小楼。绿映孤舟。波映沙鸥。故园梦里几春秋。山自清幽。水自长流。  
     何日归家解客愁。灯下书稠。月下心囚。时光总把梦魂偷。花亦难留。叶亦难休。

浅蓝

古风词十第六讲作业
听荷02-浅蓝
一剪梅.武大樱花
文/浅蓝
煦日和风催早樱。粉靥娉婷，素瓣冰清。凌波门外栈桥横。老舍云招，大道灯迎。
百载黉门劫后生。花海蒸蒸，人海盈盈。珞珈山下梦飞腾。千树芳华，九畹书声。

灯香静逐游丝转

一剪梅·春深

文/炉香

欲剪春光风正微。细草葳蕤，冠羽柔垂。晴颜方展雨霏霏。娇蕊清晖，嫩叶新围。
繁茂百花斗艳菲，容庄姿美，雅颂风回。新词懒赋羡莺飞。东戏春园，西啭蔷薇。

梦瑶。

古风词十中级班第七讲作业
听荷08-梦瑶

一剪梅.春分

       漠漠轻阴二月天。风过春山，雨透春山。深红浅白竹篱边。桃李争妍，蜂蝶蹁跹。

       布谷声声深树间。播种耕田，响水回田①。绿蓑青笠荷锄欢。诗画江南，仓廪丰年。


    注释：响水回田，是指冬天的土地干涸板结了，春耕时放水入田，以利后期的插秧。

天凉@

古风词十第十七讲作业
听荷—10天凉
一剪梅.匆匆
文/天凉
      枕簟轻寒月似钩。遥望双星，独坐孤楼。相思只在一屏间，远隔千山，聊解千愁。
      回首谁将岁月偷？老了红颜，暗了青眸。人间聚散太匆匆，别梦难圆，心事难休。

林邑布衣

古风词十第十七次作业
听荷01-林邑布衣

一剪梅·诗词情
文/林邑布衣
     年近稀龄爱韵篇。晨起挥毫，夜至吟笺。细斟字句享清欢。诗里风骚，词下消闲。
     自愧才疏文一般。情寄山河，意寄人烟。但求娱己不求传。成也欣然，败也欣然。 

洗尘

古风词十中级第7讲作业
一剪梅•离乱杜少陵步易安《红藕相残玉簟秋》韵
听荷06-洗尘
戍鼓人行瑟瑟秋，雁信西风，怅断吴舟。万金难寄一行书，烽火连天，猿啸登楼。
兄弟飘零逐水流，月夜妻儿，泪洗离愁。霜晨孤影吊长安，白了青丝，兀自搔头。

清波渺渺

古风词十第十七讲作业
听荷13～清波渺渺
一剪梅.春日即景
文/清波渺渺
点点桃花展笑颜，春满乡间，花满溪边。孩童急走放纸鸢，风也翩翩，笑也连连。
小棹轻摇碧水湾，放下渔竿，停下舟船。斜阳渐落晚霞残，美在身前，美在心田。

756清风明月

古风词十期第17讲听荷组作业小结：
        本讲课业听荷组应交作业9份，实交9份，同学们都很积极！评阅老师也都全部认真点评了，大家辛苦了！                       纵观本次作业作品，学友们都写的很不错，用词组句都比较精彩，学识日渐长进。结合评阅老师们的点评，本次我还有两点建议，学友们探讨：1、标点符号问题。以前好像是一位老师说过，古风填词，逢韵脚即标句号。（不记得讲义明示）。但是我不太赞成这么做，如《一剪梅》中，一般是七字句和后边的两四字句为一个意群，我倾向于根据句意，前面用逗号，最后用句号，更符合当今语法，请灵活运用，不至于略显别扭。如：此情无计可消除，才下眉头，却上心头。  2、有的作品体现主题仍不够明确。即使前面大幅的写景，尾拍最好能有表达作者感情的语句，更加感人。     
         同学们继续加油！