沧浪书院绝句提高班第五讲竹郎组论坛作业贴

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沧浪书院绝句提高班第五讲竹郎组论坛作业贴

好，今天的七绝写作中的点题问题
就说这么多，

下面布置一下作业：熟读讲义，
充分了解七绝写作中如何点题。
另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，
并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

作业截止时间，2025.03月17日晚上八点。

炳坤

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业：
竹郎组长-炳坤

熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

《春水生二绝》是杜甫于761年创作的七言绝句，彼时杜甫流寓成都，在草堂的生活虽简朴，却也充满对自然和生活细致入微的观察与体悟。

第一首押庚韵。“二月六夜春水生”（仄仄仄仄平仄平）属于大坳。在次句的“滩”字上进行拯救。
第二首“一夜水高二尺强”（仄仄仄平仄仄平）按现代属孤平，而古代没有孤平说。次句“数日不可更禁”当。大坳。第五字“禁”平仄两读，本句自救。

解析：“二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。”

“二月六夜”明确时间，点明在当年二月初六的夜晚。“春水生”直接写出春天江水开始上涨这一现象，是诗句的核心事件。“门前小滩”是诗人将视角聚焦到自家门前的小滩，“浑欲平”描绘出江水上涨几乎与小滩平齐的状态，“浑”字有“几乎、差不多”之意，生动地表现出江水上涨的程度。

句法特点：此句运用了直接叙事与描写相结合的手法，先叙事“春水生”，再细致描写门前小滩被水涨满的景象，给人以强烈的画面感，为后文的抒情做铺垫。

“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。”

“鸬鹚鸂鶒”是两种水鸟，诗人对它们说“莫漫喜”，意思是不要胡乱地高兴。“吾与汝曹俱眼明”则是诗人说自己和这些水鸟一样，都因春水上涨而眼前一亮，看到了生机与希望。“眼明”既指因春水带来的清新景象而视觉上的清爽，也暗示着内心的喜悦和对美好事物的敏锐感知。

句法特点：运用了拟人的修辞手法，赋予鸬鹚鸂鶒以人的情感和行为，好像它们在为春水上涨而欢喜，使诗句充满了趣味性和生活气息。同时，“吾与汝曹”将诗人自己与水鸟联系起来，形成一种对话感，拉近了人与自然的距离，也表达出诗人与自然万物共感的情怀。

整体诗句法简洁明快，通过先景后情、借景抒情的方式，以自然流畅的语言描绘了春水生发的景象。

第二首：解析：

“一夜水高二尺强，数日不可更禁当。”

“一夜水高二尺强”，直接描述了春水上涨的迅猛态势，“一夜”突出时间之短，“二尺强”具体说明了水涨的高度，强调了涨水的幅度。“数日不可更禁当”则进一步说经过几天之后，水势已经大到难以阻挡的程度，“禁当”有阻挡、抵挡之意，生动地表现出春水持续上涨、水势汹涌的状态。

句法特点：运用了夸张和白描的手法。“二尺强”虽是写实，但结合“一夜”形成夸张效果，突出水涨之快。整体以简洁质朴的语言直接描绘春水上涨的情景，不事雕琢，却极具表现力，让读者能直观感受到水势的浩大。

“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。”

“南市津头有船卖”，诗人将视角从上涨的春水转移到了南市的渡口，说那里有船在出售。“无钱即买系篱旁”是一种诙谐的说法，意思是可惜自己没有钱把船买下来系在自家篱旁，言外之意是如果有钱就好了，就能买船来应对这上涨的春水，表现出诗人面对春水泛滥时的一种无奈和调侃。

句法特点：这两句采用了叙事与抒情相结合的方式。前一句叙事，平实交代有船卖的事实，后一句则在叙事中蕴含了诗人的情感，“无钱”二字直接点明无奈的原因，幽默中带有一丝苦涩，使诗歌更具生活情趣和感染力。

整体言通俗易懂，句法上以自然流畅，先描绘春水猛涨的景象，再通过想买船却没钱的细节，既表现了春水带来的影响，也流露出诗人在生活中的无奈与豁达。

a小筑

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业：
竹郎组长-小筑

熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

《春水生二绝》是杜甫于761年创作的七言绝句，彼时杜甫流寓成都，在草堂的生活虽简朴，却也充满对自然和生活细致入微的观察与体悟。

第一首押庚韵。“二月六夜春水生”（仄仄仄仄平仄平）属于大坳。在次句的“滩”字上进行拯救。
第二首“一夜水高二尺强”（仄仄仄平仄仄平）按现代属孤平，而古代没有孤平说。次句“数日不可更禁”当。大坳。第五字“禁”平仄两读，本句自救。

解析：“二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。”

“二月六夜”明确时间，点明在当年二月初六的夜晚。“春水生”直接写出春天江水开始上涨这一现象，是诗句的核心事件。“门前小滩”是诗人将视角聚焦到自家门前的小滩，“浑欲平”描绘出江水上涨几乎与小滩平齐的状态，“浑”字有“几乎、差不多”之意，生动地表现出江水上涨的程度。

句法特点：此句运用了直接叙事与描写相结合的手法，先叙事“春水生”，再细致描写门前小滩被水涨满的景象，给人以强烈的画面感，为后文的抒情做铺垫。

“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。”

“鸬鹚鸂鶒”是两种水鸟，诗人对它们说“莫漫喜”，意思是不要胡乱地高兴。“吾与汝曹俱眼明”则是诗人说自己和这些水鸟一样，都因春水上涨而眼前一亮，看到了生机与希望。“眼明”既指因春水带来的清新景象而视觉上的清爽，也暗示着内心的喜悦和对美好事物的敏锐感知。

句法特点：运用了拟人的修辞手法，赋予鸬鹚鸂鶒以人的情感和行为，好像它们在为春水上涨而欢喜，使诗句充满了趣味性和生活气息。同时，“吾与汝曹”将诗人自己与水鸟联系起来，形成一种对话感，拉近了人与自然的距离，也表达出诗人与自然万物共感的情怀。

整体诗句法简洁明快，通过先景后情、借景抒情的方式，以自然流畅的语言描绘了春水生发的景象。

第二首：解析：

“一夜水高二尺强，数日不可更禁当。”

“一夜水高二尺强”，直接描述了春水上涨的迅猛态势，“一夜”突出时间之短，“二尺强”具体说明了水涨的高度，强调了涨水的幅度。“数日不可更禁当”则进一步说经过几天之后，水势已经大到难以阻挡的程度，“禁当”有阻挡、抵挡之意，生动地表现出春水持续上涨、水势汹涌的状态。

句法特点：运用了夸张和白描的手法。“二尺强”虽是写实，但结合“一夜”形成夸张效果，突出水涨之快。整体以简洁质朴的语言直接描绘春水上涨的情景，不事雕琢，却极具表现力，让读者能直观感受到水势的浩大。

“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。”

“南市津头有船卖”，诗人将视角从上涨的春水转移到了南市的渡口，说那里有船在出售。“无钱即买系篱旁”是一种诙谐的说法，意思是可惜自己没有钱把船买下来系在自家篱旁，言外之意是如果有钱就好了，就能买船来应对这上涨的春水，表现出诗人面对春水泛滥时的一种无奈和调侃。

句法特点：这两句采用了叙事与抒情相结合的方式。前一句叙事，平实交代有船卖的事实，后一句则在叙事中蕴含了诗人的情感，“无钱”二字直接点明无奈的原因，幽默中带有一丝苦涩，使诗歌更具生活情趣和感染力。

整体言通俗易懂，句法上以自然流畅，先描绘春水猛涨的景象，再通过想买船却没钱的细节，既表现了春水带来的影响，也流露出诗人在生活中的无奈与豁达。

曦春

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业
竹郎08-曦春

下面布置一下作业：熟读讲义，
充分了解七绝写作中如何点题。
另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，
并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

1，创作背景
《春水生二绝》当系唐肃宗上元二年（761）春，杜甫寓居成都草堂时所作。是年成都春汛时，杜甫看见浣花溪溪水猛涨，一夜之间涨了二尺以上，担心酿成洪灾，淹没农田、村庄或草堂，因此写下这首诗，以抒其忧思。

2，解析
第一首写门前春水上涨，诗人见到水鸟活跃景象时产生的独特感受。
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
点明时间是二月六日的夜里，春水涨起来了，门前原本的小滩几乎要被水漫平。这两句是对自然景象的直接描绘，展现出春水涨势之快。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
诗人对鸬鹚、鸂鶒这些水鸟说，不要空自欢喜，自己和它们一样，都为春水而眼前一亮。
诗人劝水鸟们不要空自高兴，这是正话反说，是诗人要表露内心情感的一种方式。诗人将自己的情感和水鸟的情绪相联系，体现出一种与自然生灵同享喜悦的情怀。
艺术手法：此诗运用了拟人手法。赋予鸬鹚、鸂鶒以人的情感“喜”，同时也把自己和水鸟放在平等的地位来交流，使诗歌充满了生活情趣。并且诗人以小见大，通过门前小滩的变化来体现春水生这一自然现象，给人以具体可感的印象。

第二首诗则通过春水迅速上涨的描写，表达了诗人对自然力量的无奈和对生活的感慨，同时也透露出对贫困生活的自嘲。
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
这两句继续写春水上涨的情况，写溪水涨势愈来愈猛，一夜之间，水就涨了二尺多，恐抵挡不住。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
面对汹涌的春水，诗人想到南市渡口有船在卖，可惜自己没有钱买，只能想象把船买回来系在篱笆旁边的情景。这里既有对春水猛涨的担忧，也有一种无奈的调侃。
艺术手法：这首诗在艺术手法上，前两句通过具体的数字“二尺强”来描绘春水上涨的幅度，给人以直观的感受，让读者对春水的涨势有更清晰的认识。后两句则是虚实结合，“南市津头有船卖”是实写，“无钱即买系篱旁”是虚写，通过这种虚实结合的方式，表达出诗人复杂的心情，同时也增添了诗歌的层次感。

3，格律方面
第一首押庚韵。“二月六夜春水生”（仄仄仄仄平仄平）属于大坳。在次句的“滩”字上进行拯救。
第二首押阳韵。“一夜水高二尺强”（仄仄仄平仄仄平）按现代属孤平，而古代没有孤平说。次句“数日不可更禁当”。大坳。第五字“禁”平仄两读，本句自救。
这两首诗的平仄较为自由，不完全符合标准的七言绝句格律，体现了杜甫在创作中注重情感表达和意境营造，不拘泥于形式。

秋润

沧浪书院绝句提高班七绝第五讲：

作业：
1.熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。
2.细读下面两首杜甫的七绝，注意诗中的格律问题，以及风格特点。
3.写出一首解析来（涵盖两首）

答题：竹郎12-秋润

一 如何点题
七绝是一种四句、每句七字的古诗体裁，点题是其创作中的重要技巧。以下是几种常见的点题方法：
①首句点题  ②末句点题
③中间点题  ④隐含点题
⑤对比点题  ⑥设问点题
……
总之点题方式多样，可根据内容选择合适的方法，关键在于自然融入全诗，避免生硬。

二 格律与风格特点
①春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
仄仄仄仄平仄平，平平仄中中仄平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
平平平仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。（本联上句三仄尾）（本联为对句相救的拗救方式。）
②春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
仄仄仄平仄仄中，仄仄仄仄中平平。（本联上句孤平）
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平中。
（本联上句为本句自救的拗救方式。）

三 解析：
杜甫的这两首诗《春水生二绝》写于761年，描绘了春天河水上涨的景象，并融入了诗人的情感和生活体验。以下是对这两首诗的解析：
⑴ 春水生二绝 其一
原文：
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
解析：
二月六夜春水生：诗的开头点明了时间和事件，二月六日的夜晚，春水开始上涨。这里的“春水生”不仅指自然现象，也可能暗示着春天的生机与希望。
门前小滩浑欲平：诗人观察到门前的小滩因为春水的上涨而几乎与水面齐平，进一步描绘了春水涨潮的景象。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜：鸬鹚和鸂鶒是两种水鸟，春水上涨对它们来说是好事，因为它们可以更容易地捕食。诗人在这里用“莫漫喜”来调侃这些水鸟，提醒它们不要过于高兴。
吾与汝曹俱眼明：诗人以幽默的口吻表示，自己和这些水鸟一样，都看得很清楚，暗示自己对生活的洞察和理解。
总结：
这首诗通过描绘春水上涨的景象，展现了春天的生机，同时诗人以幽默的方式表达了自己对生活的观察和理解。
⑵ 春水生二绝 其二
原文：
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
解析：
一夜水高二尺强：诗人描述了春水一夜之间上涨了两尺多，进一步强调了春水涨潮的迅猛。
数日不可更禁当：春水上涨得如此之快，以至于几天之内都无法抵挡。这里的“不可更禁当”表达了诗人对自然力量的无奈。
南市津头有船卖：诗人提到南市的渡口有船出售，暗示了春水上涨后，船只成为重要的交通工具。
无钱即买系篱旁：然而，诗人却因为无钱购买船只，只能将船系在篱笆旁。这句诗透露出诗人生活的困窘和对现实的无奈。
总结：
这两首诗通过对春水上涨的描绘，展现了春天的生机与活力，同时也反映了诗人对生活的观察和感悟。第一首诗以幽默的口吻调侃水鸟，第二首诗则通过无钱买船的细节，表达了诗人对现实的无奈。两首诗都体现了杜甫诗歌中常见的对自然与生活的深刻洞察和情感表达。

2025.03.12

a皓月

沧浪书院绝句提高班七绝第五讲：

作业：
1.熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。
2.细读下面两首杜甫的七绝，注意诗中的格律问题，以及风格特点。
3.写出一首解析来（涵盖两首）

答题：竹郎39-皓月

一 如何点题
七绝是一种四句、每句七字的古诗体裁，点题是其创作中的重要技巧。以下是几种常见的点题方法：
①首句点题  ②末句点题
③中间点题  ④隐含点题
⑤对比点题  ⑥设问点题
……
总之点题方式多样，可根据内容选择合适的方法，关键在于自然融入全诗，避免生硬。

二 格律与风格特点
①春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
仄仄仄仄平仄平，平平仄中中仄平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
平平平仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。（本联上句三仄尾）（本联为对句相救的拗救方式。）
②春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
仄仄仄平仄仄中，仄仄仄仄中平平。（本联上句孤平）
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平中。
（本联上句为本句自救的拗救方式。）

三 解析：

《春水生二绝》是唐代诗人杜甫创作的一组七言绝句。第一首写春水刚下来时的景象与诗人的心情；第二首对溪水猛涨诗人却无钱买船的境况发出感叹。这组诗中既反映了诗人见春水而喜，又表现出对水涨而忧的矛盾心情。全诗真景实写，用口语点化入诗，情致亲切。
以下是对这两首诗的解析：
⑴ 春水生二绝 其一
原文：
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
解析：
二月六夜春水生：诗的开头点明了时间和事件，二月六日的夜晚，春水开始上涨。这里的“春水生”不仅指自然现象，也可能暗示着春天的生机与希望。
门前小滩浑欲平：诗人观察到门前的小滩因为春水的上涨而几乎与水面齐平，进一步描绘了春水涨潮的景象。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜：鸬鹚和鸂鶒是两种水鸟，春水上涨对它们来说是好事，因为它们可以更容易地捕食。诗人在这里用“莫漫喜”来调侃这些水鸟，提醒它们不要过于高兴。
吾与汝曹俱眼明：诗人以幽默的口吻表示，自己和这些水鸟一样，都感到非常高兴，都看得很清楚，暗示自己对生活的洞察和理解。
总结：
这首诗通过描绘春水上涨的景象，展现了春天的生机，同时诗人以幽默的方式表达了自己对生活的观察和理解。
⑵ 春水生二绝 其二
原文：
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
解析：
一夜水高二尺强：诗人描述了春水一夜之间上涨了两尺多，进一步强调了春水涨潮的迅猛。
数日不可更禁当：春水上涨得如此之快，以至于几天之内都无法抵挡。这里的“不可更禁当”表达了诗人对自然力量的无奈。
南市津头有船卖：诗人提到南市的渡口有船出售，暗示了春水上涨后，船只成为重要的交通工具。
无钱即买系篱旁：然而，诗人却因为无钱购买船只，只能将船系在篱笆旁。这句诗透露出诗人生活的困窘和对现实的无奈。
总结：
这两首诗通过对春水上涨的描绘，展现了春天的生机与活力，同时也反映了诗人对生活的观察和感悟。第一首诗以幽默的口吻调侃水鸟，第二首诗则通过无钱买船的细节，表达了诗人对现实的无奈。两首诗都体现了杜甫诗歌中常见的对自然与生活的深刻洞察和情感表达。

蘭组力辛

绝句提高班第五讲作业
竹郎21-力辛
熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

《春水生二绝》是杜甫于761年创作的七言绝句，彼时杜甫流寓成都，在草堂的生活困难，窘迫。
第一首押庚韵。“二月六夜春水生”。“”仄仄仄仄平仄平”孤平、失替。第二句，失替。
第三句失替，孤平。第三句三仄尾。
第二首“一夜水高二尺强”（仄仄仄平仄仄平）孤平。次句“数日不可更禁”当。孤平。
平仄有些出入。杜甫为内容的需要，有突破。是内容为重的表现。也可以说是风格。

解析：“二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。”
首句直扣标题。他的第二首也是直扣题目“一夜水高二尺强”。
“二月六夜”明确时间，点明在当年二月初六的夜晚。“春水生”直接写出春天江水开始上涨这一现象，是诗句的核心事件。以下就围绕“春水生”展开来写。
第二句则说水势。
第三句则引入水鸟，最后以拟人手法表达情感。
第二首同样以"一夜水高二尺强"开头，继续描绘水位上涨，接着讲无法禁当，再提到买船无钱，紧扣春水带来的影响。
从风格上看：第一首轻松，用鸬鹚鴻鹚来拟人，表现诗人与自然的和谐，以及乐观。第二首则转向现实困境，水患带来的经济压力，无钱买船的无奈。 杜甫 761年在成都，生活相对安定但仍有困窘，诗中既有对自然的观察，也有对生活的感慨。

周成刚

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业
竹郎07-一切随风

下面布置一下作业：熟读讲义，
充分了解七绝写作中如何点题。
另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，
并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。
杜甫《春水生二绝》解析

杜甫这两首《春水生二绝》作于公元761年，彼时诗人暂居成都草堂，以细腻笔触和独特视角描绘了春天江水上涨的景象，于寻常生活场景中寄寓复杂情思。

其一

“二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。”开篇点明时间为二月初六夜晚，一场春雨过后，江水迅速上涨，草堂门前原本的小滩几乎要被江水填平。“浑欲平”生动展现出江水涨势之迅猛，短短一夜便使小滩面临被淹没之态，此句纯用白描，却勾勒出一幅春水初涨的动态画面，让人如临其境。

“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。”诗人将目光转向水中的鸬鹚与鸂鶒（一种水鸟），仿佛在与它们对话：你们先别忙着高兴，春水上涨，我和你们一样，都因这生机勃勃的景象而眼前一亮，心情愉悦。诗人赋予水鸟以人的情感，以幽默诙谐之语，侧面烘托出春水初涨带来的盎然生机，同时也传达出自己面对春景的欣喜之情。在经历诸多困苦流离后，诗人于这自然景象中寻得一丝慰藉，对生命与自然的热爱悄然流露。

其二

“一夜水高二尺强，数日不可更禁当。”紧承第一首，进一步描述江水上涨之势。仅仅一夜之间，江水便升高了二尺有余，且持续上涨，几天下来，已势不可挡。“强”字突出江水涨幅之大，“不可更禁当”则强调江水来势汹汹，难以阻挡，让人感受到大自然力量的磅礴。此句通过对江水迅猛上涨的具体描写，营造出一种紧张的氛围，与前一首中相对平和的初涨景象形成鲜明对比。

“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。”面对不断上涨的江水，诗人突发奇想，听闻南市津头有船售卖，若有钱便买下系在自家篱旁，以防江水进一步泛滥带来不便。这一想法看似天真，却真实反映出诗人在自然变化面前的无奈与调侃。此时的杜甫生活并不富裕，“无钱即买”一句透露出他的经济困境，但即便如此，他仍以一种乐观、幽默的态度面对，于困境中寻找生活的乐趣，这种豁达的心境令人动容。

这两首诗虽短小，却充分体现杜甫对生活细致入微的观察以及对自然变化的敏锐感知。从春水初涨到迅猛上涨，诗人不仅描绘出一幅生动的春景图，更借景抒情，展现出自己在艰难生活中的复杂情感，既有对春回大地的喜悦，又有面对自然力量和生活困境的无奈与豁达，平淡之中见真情，细微之处显精神。

一池清凉

沧浪书院绝句提高班第五讲解析作业
竹郎09-一池清凉

熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来(涵盖两首):

春水生二绝其一(761年)
唐杜甫押庚韵
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鴻鶇莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝其二(761 年)
唐.杜甫押阳韵
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
注意诗中的格律问题，以及风格特点。

解析作业（一）

春水生二绝其一(761年)
唐杜甫押庚韵
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鴻鶇莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

浅析：写作背景：是安史之乱后杜甫定居在成都浣花溪草堂后所见之事。
首句是拗体句，首句点题，以叙事作铺成点名时间和事件，二月六夜点名时间是二月六日晚上涨了春水，次句叙事容情紧接着写门前的沙滩都将要被水淹没了，暗含出作者的一个担心。

三、四句容情于景，看到鸟儿们在水中嬉戏的高兴的样子，其实我跟你们一样也是挺开心的。因为发春水农民终于可以有水育田了，但是如果水一直上涨我的草堂可就被淹没了，我又没地方住了，这些的都是暗示了作者开心的同时也暗含着些许的担忧。诗人的高兴是通过鸟儿表达出来的。担忧是从第二分句表现出来的。


解析作业（二）
春水生二绝其二(761 年)
唐.杜甫押阳韵
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

浅析：首句点题，一句叙事，二句容情，写春水不停的上涨，一晚上就涨了很高，如果连续上涨不停的话，估计草堂就有可能被淹没的危险，有了一二句的铺成，就为三四句诗人要干的事埋下伏笔。
三四句是转折关系流水，指明在南市的津头有卖船的，但是四分句一转，虽然囊肿羞涩，钱不多，我还是要买条船系在篱旁，以备逃生之用。可见诗人的无奈和着急的心里通过叙事表达了出来。意思是如果水持续上涨，我好乘着我的小船离开？
可见在简洁明了的叙事中把作者的种种忧心表达的淋漓尽致。

江南落花

竹郎江南

创作背景（761年）：杜甫时居成都草堂，生活稍安但仍困顿。诗写于春季岷江涨水时，草堂临水而建，水患威胁生计。诗中“无钱买船”折射其经济拮据，亦隐含对动荡时局的无奈。
看平仄，两首应为古绝。
春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

意:二月初六夜春水涨，门前小滩几乎被淹没。  
鸬鹚和鸂鶒别独自得意，我与你们一样看得分明。
前两句写春水初涨的实景，后两句对话水鸟，这诗含有欢喜的情感。
¹鸬鹚鸂鶒：皆水鸟名。鸬鹚，又名鱼鹰。鸂鶒，似鸳鸯，毛羽紫色。²汝曹：尔等、你们。眼明：为眼前的景色而高兴。

结构:二二
春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

意:一夜春水猛涨两尺多，连日泛滥难以抵挡。  
南边渡口虽有船可买，我没钱立刻买下来把舟系篱旁(以防万一)。
这首因春水猛涨生出担忧，也表达出了对自己生活困境的忧虑，同时也含有对乱世飘零的悲哀。
1.水高：水上涨。²强：以上。³禁当：禁止。
结构:二二

萍萍123456

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业：
竹郎22萍萍

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
赏析
杜甫的《春水生二绝》其一创作于唐肃宗上元二年（761）春，诗人寓居成都草堂期间。此时杜甫生活相对安定，但仍心系民生，诗中既流露对春光的欣喜，又暗含对水患的隐忧。

1. “二月六夜春水生”：  
   点明时间与事件，纪实性强。“春水生”指春雨后溪水上涨，呼应成都春汛的自然现象。
2. “门前小滩浑欲平”：  
   “浑欲平”意为“几乎被淹没”，白描水势之大，草堂前的小滩已难辨原貌，暗含惊叹。
3.鸬鹚鸂鶒莫漫喜”：  
   “鸬鹚”（鱼鹰）、“鸂鶒”（紫鸳鸯）均为水鸟；“莫漫喜”以拟人手法调侃水鸟的欢跃，实则反衬诗人内心的欣喜。
4.吾与汝曹俱眼明”  
   “汝曹”即“你们”（指水鸟），诗人自称与水鸟同享春水之乐，物我交融，表达对生机盎然的春景的共鸣。

   全诗以口语化、民歌式的语言入诗，如“莫漫喜”“俱眼明”，通俗自然，生活气息浓郁。杜甫将方言俗语点化为诗，既亲切又活泼。
   表面写水鸟因春水欢腾，实则借物抒怀。诗人以“莫漫喜”的戏谑口吻，暗示自身对春光的敏感与珍视，隐现暂得安宁的愉悦。后两句“吾与汝曹俱眼明”更将自身融入自然，展现物我同乐的豁达心境。

   首句纪实，次句绘景，后两句抒情，层次分明。诗中“浑欲平”的惊叹与“俱眼明”的谐趣形成张力，既体现杜甫对自然变化的细致观察，又暗含对水势可能失控的隐忧，为第二首“无钱买船”的忧思埋下伏笔。




此诗体现了杜甫诗歌“以俗为雅”的创作特点，通过日常琐事展现深刻的生命体验。其写景真切入微，抒情含蓄跌宕，既有田园诗的清新，又不失现实主义诗人的深沉。正如后人评：“全诗真景实写，用口语点化入诗，情致亲切”。




春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

赏析
创作背景
此诗与第一首同为杜甫寓居成都草堂时所作，正值春汛加剧，浣花溪水势持续上涨。诗人从首首的“欣喜暗忧”转向对现实困境的直接书写，通过“无钱买船”的窘迫，折射出安史之乱后民生凋敝与个人漂泊的无奈，体现了杜甫一贯的忧民情怀。

1. “一夜水高二尺强”
    “强”为有余之意，夸张春水迅猛上涨，一夜之间暴涨二尺多，凸显危机迫近。
2. “数日不可更禁当”
   “禁当”（jīn dāng）为唐代口语，意为“承受、抵挡”，直言连日水势已难以招架，暗含焦虑。
3. “南市津头有船卖”
   “津头”即渡口，市集有船可购，暗示备船防汛的民间常识，为下文无钱作铺垫。
4. “无钱即买系篱旁”
   “即”通“却”，转折强烈；诗人因贫困无法购船，只能空想“系船篱旁”，苦中作乐中透出辛酸。

此诗以近乎白描的笔法，记录了一场微小而深刻的生存危机。首句“一夜水高二尺强”如疾风骤雨，扑面而来的紧迫感与次句“不可禁当”的无力感形成张力。后两句看似平淡叙事，却暗含双重反讽：  
反讽一：有船可买却无钱购置，指向社会贫富分化；  
反讽二：想象“系船篱旁”的悠闲，反衬现实中的狼狈，呼应陶渊明“敝庐何必广，取足蔽床席”的豁达，却更多苦涩。  
全诗语言拙朴如日记，却因情感的真挚与时代的投影而撼人心魄，堪称“以琐事见大义”的典范。



杜甫在此诗中突破格律束缚，以近乎散文化的语言直陈困境，将个人遭遇与时代创伤熔铸一体。其“宁可格律不协，不让真情失真”的创作态度，正是其“沉郁顿挫”诗风的内在生命力。

海云飞

沧浪书院绝句提高班第五讲竹郎组作业

竹郎组/海云飞

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

注释：鸂鶒：一种水鸟。奴曹：你们。生：涨。
这是杜甫晚年的两首绝句。安史之乱后社会动荡，明生凋敝，尽管表面上局势缓和，都是潜在的危机仍然存在。
诗中的，生，浑，喜，用字凝炼。
这首诗表面上平淡，实则蕴含深意。借自然现象暗含讽刺，手法含蓄。通过鸬鹚，鸂鶒，的喜悦，暗示某些人对局势的盲目乐观。

首句：点明时间和事件。春天的水上涨了。次句：进一步写水势。转句：鸬鹚鸂鶒因水涨而欢喜，劝他们不要过于高兴。尾句：诗人希望他们看清形式不要被表象迷惑。
解析：二月六立夜晚的春水涨高，把所有门前的水滩都淹没了，鸬鹚鸂鶒可别瞎高兴，我于他们都眼睁睁的看着呢。


春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

诗描绘了春天河水暴涨的情景，并表达了诗人因贫困无法买船的无奈，反映了作者对生活的深刻体验，因个人的困境折射出普通老百姓在自然灾害的无力感。

首句：春水迅速上涨，水位高达三尺，写出水势的凶猛。
次句：连续多日的上涨，让人难以应对，突显自然的不可控。
转句：因水上涨，南市码头有船出买。
尾句：因贫困买不起船，船只能系在篱笆旁边，表达了无奈与苦闷，是生活的真实写照。言语简练，具有强烈的现实意义。也可以看出普通人的生活艰难。

解析：春天一夜水高涨了三尺，数日的水涨让人难以应对，但是南市码头有船卖，应为无钱买船，这些船只能系在篱笆旁边。

竹郎泠崖

绝句提高班第五讲作业：

竹郎11-泠崖


春水生二绝其一(761年)
唐杜甫押庚韵
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鴻鶇莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。


春水生二绝其二(761 年)
唐.杜甫押阳韵
一夜水高二尺强，数日不可 更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。


创作背景
《春水生二绝》当系唐肃宗上元二年（761）春，杜甫寓居成都草堂时所作。是年成都春汛时，杜甫看见浣花溪溪水猛涨，一夜之间涨了二尺以上，担心酿成洪灾，淹没农田、村庄或草堂，因此写下这首诗，以抒其忧思。

解析

第一首写门前春水上涨，诗人见到水鸟活跃景象时产生的独特感受。诗中用民歌的通俗语调，不拘形式，信口说出。“二月六夜春水生”即点明该年二月初六日夜为春水生成之日，表明所写乃是纪实，更显得体验真切。“门前小滩浑欲平”用简洁的白描手法状春汛之景：水势大，草堂前的江滩几乎全被淹没了。浑欲”，隐含着诗人内心的惊叹。春水上涨，最高兴的当然是水鸟，他们活动的天地增大了，眼前更明亮了。诗人看着鸬鹉、鸂鶒欢欣活跃的情景，不禁神与物会，恍若成为它们中间的一员，和它们同样欣悦。“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。”诗人劝水鸟们不要随便乱高兴，这是正话反说，是诗人要表露内心情感的一种方式。
第二首“一夜水高二尺强，数日不可更禁当。”写溪水涨势愈来愈猛，恐抵挡不住。诗人是一个重现实的人，兴奋不可能持久，当春汛泛滥，威胁草堂时，所以在欣愉不久后紧接着表示了担忧。“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。”这两句感叹因为怕淹，所以想到买船。但是却“无钱”，只能空担忧。跌落到不如意的现实里，不仅短暂的兴奋化为乌有，而且心情益发沉重，愁苦也更深切。最后两句口语入诗，清浅活泼，富有生活实感。

槛外客诗词

绝句提高班组第五讲作业
竹郎-16 槛外客

解析杜甫的两首七绝（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

解析：
杜甫的第一首绝句描绘了春天水涨的景象，并通过对自然景物的描写，表达了诗人对时局的深刻洞察和对未来的清醒认识。

二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
- 这两句描绘了春天河水上涨的景象。二月六日的夜晚，春水开始上涨，门前的浅滩几乎被水淹没，水面几乎与滩平齐。杜甫通过对春水上涨的描写，巧妙地将自然现象与时局变化结合起来。春水上涨本是自然现象，但在这里可能隐喻着社会的动荡或政治的变化。

鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
   鸬鹚和鸂鶒是两种水鸟，它们在春水上涨时可能会感到高兴，因为这意味着更多的食物和栖息地。然而，诗人告诫它们不要过于高兴，因为诗人自己和这些水鸟一样，都能看清眼前的局势。诗人通过对水鸟的告诫，表达了自己对时局的深刻洞察。他提醒人们不要被表面的繁荣或暂时的安宁所迷惑，要保持清醒的头脑，看清局势的本质。

第二首紧接上面描述：
一夜之间，溪水上涨了两尺多，如果这种涨势持续数日，就难以阻挡了。南市的渡口有船出售，但没有钱，无法买来系在篱笆旁。

这首诗描绘了春水猛涨的景象以及诗人内心的无奈。诗中提到“一夜水高二尺强”，生动地表现了春水上涨的迅猛之势。诗人担心这种涨势持续下去会引发洪灾，淹没农田或草堂。因此，他想到买船以应对可能的洪水，但最终因“无钱”而作罢。

风格特点：
杜甫的两首绝句，均“语言简练，以俗为雅，寓意深刻”。

格律问题：
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。（第一句失替，第二句亦失替）
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。（对句相救）

一夜水高二尺强，数日不可更禁当。（第一句犯孤平，第二失粘）
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。（第三句失对，第四失粘）

梦依魂牵

沧浪诗苑绝句提高班第五讲解析作业:

熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：

竹郎组40~梦依魂牵

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
注意诗中的格律问题，以及风格特点。

一、格律分析
①
春水生二绝其一 (761年)
唐 杜甫 押庚韵
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
仄仄仄仄平仄平，平平仄平平仄平。
(本联前句孤平，釆用了本句自救的方法。)
(本联前句为对句采用了相救的特拗句方式)
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
平平平仄仄仄仄，平仄仄平仄仄平。
(本联三仄尾)

风格特点:诗人用民歌的通俗语调，不拒形式，兴口道来而不伤大雅。

二、词语注释:

①浑欲平：将被淹没。
②鸬（lú）鹚（cí）鸂（xī）鶒（chì）：皆水鸟名。鸬鹚，又名鱼鹰。鸂鶒，似鸳鸯，毛羽紫色。
③汝曹：尔等、你们。眼明：为眼前的景色而高兴。

三、创作背景:
这两首绝句是唐肃宗上元二年(761)春，杜甫寓居成都草堂时所作。这首是春汛开始时杜甫看到了春雨有所启发。

四、简析:
门前春水与江滩齐时，诗人看到水鸟活跃的景象时产生了独特的感受。并用民歌的通俗语调，不拘形式，信口说出。“二月六夜春水生”即点明该年二月初六日夜为春水生成之日，表明所写的乃为纪实，更显得体验真切。“门前小滩浑欲平”用简洁的白描手法状春汛之景：水势大，草堂前的江滩几乎全被淹没了。浑欲”，隐含着诗人内心的惊叹。春水上涨，最高兴的当然是水鸟，他们活动的天地增大了，眼前更明亮了。诗人看着鸬鹉、鸂鶒欢欣活跃的情景，不禁神与物会，恍若成为它们中间的一员，和它们同样欣喜。“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。”诗人劝水鸟们不要随便乱高兴，这是正话反说，是诗人要表露内心情感的一种方式。

⑤写作技巧:
作者釆用拟人拟物的手法，把自己与鸬鸟的欢喜活跃状态融合在一体了。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
一、格律分析:
①
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
仄仄仄平仄仄中，仄仄仄仄平仄平。
(本联上句狐平，釆用了本句自救的方法。)
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平中。(本联上句为本句自救的特拗救方法。)
②
风格特点:这首以方言谚语入诗，清浅活泼，富有生活实感。

二、词语注释:
①水高：水上涨。强：以上。
②禁当：禁止。
③津头：码头。
④无钱即买：无钱哪能购买。

三、创作背景：
《春水生二绝》当系唐肃宗上元二年（761）春，杜甫寓居成都草堂时所作。这一首应该是春雨后期也许是雨下了两天或者几天后，杜甫看见浣花溪溪水猛涨，一夜之间涨了二尺以上，担心酿成洪灾，淹没农田、村庄或草堂，因此写下这首诗，以抒其忧思。

四、简析：
第一二句“一夜水高二尺强，数日不可更禁当。”写溪水涨势愈来愈猛，恐抵挡不住。因果关系流水句，点题。诗人是一个重现实的人，兴奋不可能持久，当春汛泛滥，威胁草堂时，所以在欣愉不久后紧接着表示了担忧。
第三、四句“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。”这两句为转折关系流水句。感叹因为怕淹，所以想到买船。但是却“无钱”，只能空担忧。跌落到不如意的现实里，不仅短暂的兴奋化为乌有，而且心情益发沉重，愁苦也更深切。
⑤写作技巧：
一是作者采用白描纪实手法，描写水的涨势及担忧；二是运用而二二结构，首二句点题，一二句因果关系流水，第二句是第一句的结果，两句都是描写水涨的情况。第三四句另起一层构成转折关系流水；三是以口语入诗表达了诗人对现实的担忧和无奈。

总结: 这首诗写了在一夜之间，溪水即涨了二尺以上，这种猛涨势头如持续数天，那就不可抵挡了。南市的码头有虽然有船出卖，但是价钱好贵，而我又没有钱，怎么能把船买回来系在篱旁呢。

第一首见溪水突然盛涨，水鸟在水中浮沉自得，有物我同游之想。第二首见水涨太快，自叹无钱买船，以防万一。杜甫是一位善于将自已的感情寄寓到周围景物的诗人，拟人拟物的手法，在诗中屡见不鲜，这组诗便是如此。全诗多用方言俗语，写春水漫生、水禽嬉戏，诗人也如欣喜的水鸟一样，也感到了春光的召唤，却写得生动而自然。

花开向晚

沧浪诗会绝句提高班第五讲作业
竹朗20--花开向晚

熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
写作背景：

《春水生二绝 其一》是唐代诗人杜甫的作品，创作于761年。此时杜甫流寓成都，在草堂的生活虽简朴，却也充满对自然和生活细致入微的观察与体悟。这首诗描绘了春天河水上涨的景象，并通过对水鸟的对话，表达了诗人对自然变化的敏锐观察和与自然和谐共处的情感。

逐句解析：

二月六夜春水生
首句点明时间和事件：二月初六的夜晚，春水开始上涨。二月是春季，冰雪融化，河水逐渐增多，这是春天到来的标志之一。

门前小滩浑欲平
第二句写春水上涨的情景：诗人门前的小滩几乎被春水淹没，水面几乎与滩地平齐。这里的“浑欲平”形象地描绘了水势的汹涌，给人一种春意盎然、生机勃勃的感觉。

鸬鹚鸂鶒莫漫喜
第三句转向水鸟：鸬鹚和鸂鶒（两种水鸟）不要过于欢喜。诗人以拟人化的手法，仿佛在与水鸟对话，提醒它们不要因为春水上涨而过于兴奋。

吾与汝曹俱眼明
最后一句是诗人的自嘲与调侃：我和你们一样，眼睛都很明亮（能看清春水的变化）。这里的“眼明”既指诗人对自然变化的敏锐观察，也暗含一种与自然和谐共处的态度。诗人将自己与水鸟并列，表现出一种平等、亲近自然的情感。

本诗格律为
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
仄仄仄仄平仄平，平平仄平平仄平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
平平平仄仄仄仄，平仄仄平平仄平。
前两句均为为大拗句，也不符合拗救形式。这两句不符合近体诗的平仄规则，属于大拗句，且拗救方式也不规范。大拗上句为六拗下句五救（五言为四拗三救）。第三句为大拗句，下句拗救。六拗五救。（五言的四拗三救）

整体赏析：
这首诗通过描绘春水上涨的景象，展现了春天的生机与活力。诗人以轻松幽默的笔调，与水鸟对话，表达了对自然变化的敏锐观察和对自然的热爱。诗中的“吾与汝曹俱眼明”既表现了诗人的自嘲，也体现了他与自然和谐共处的态度。整首诗语言简练，意境清新，充满了生活情趣和自然之美。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

悠然人生

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业：
竹郎03-悠然人生
熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：
春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
注意诗中的格律问题，以及风格特点。
《春水生二绝》是杜甫于761年创作的七言绝句，彼时杜甫流寓成都，在草堂的生活虽简朴，却也充满对自然和生活细致入微的观察与体悟。
第一首一二两句平仄失替，转句三仄尾，古时可行。
第二首“一夜水高二尺强”（仄仄仄平仄仄平）属孤平，却没有自救。次句“数日不可更禁当”。次日也不合律，转句锦鲤翻波(特拗)。
解析：第一首
“二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。”
“二月六夜”明确时间，事件，点明在当年二月初六的夜晚。“春水生”直接写出春天江水开始上涨这一现象，是诗句的核心事件。“门前小滩”是诗人将视角聚焦到自家门前的小滩，“浑欲平”描绘出江水上涨几乎与小滩几乎被淹没，“浑”字有“几乎、差不多”之意，生动地表现出江水上涨的程度，首二句点题，首句叙还，次句景承，为后文的抒情做铺垫。
“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。”
“鸬鹚鸂鶒”是两种水鸟，诗人对它们说“莫漫喜”，意思是不要胡乱地高兴。“吾与汝曹俱眼明”则是诗人说自己和这些水鸟一样，都因春水上涨而眼前一亮，看到了生机与希望。“眼明”既指因春水带来的清新景象而视觉上的清爽，也暗示着内心的喜悦和对美好事物的敏锐感知。
句法特点：运用了拟人的修辞手法，赋予鸬鹚鸂鶒以人的情感和行为，好像它们在为春水上涨而欢喜，使诗句充满了趣味性和生活气息。同时，“吾与汝曹”将诗人自己与水鸟联系起来，形成一种对话感，拉近了人与自然的距离，也表达出诗人与自然万物共感的情怀。

第二首：解析：
“一夜水高二尺强，数日不可更禁当。”
“一夜水高二尺强”，直接描述了春水上涨的迅猛态势，“一夜”突出时间之短，“二尺强”具体说明了水涨的高度，强调了涨水的幅度。“数日不可更禁当”则进一步说经过几天之后，水势已经大到难以阻挡的程度，“禁当”有阻挡、抵挡之意，生动地表现出春水持续上涨、水势汹涌的状态。
运用了白描的手法。“二尺强”虽是写实，但结合“一夜”形成夸张效果，突出水涨之快。整体以简洁质朴的语言直接描绘春水上涨的情景，不事雕琢，却极具表现力，让读者能直观感受到水势的浩大，一，二句点题。
“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。”
“南市津头有船卖”，诗人将视角从上涨的春水转移到了南市的渡口，说那里有船在出售。“无钱即买系篱旁”是一种诙谐的说法，意思是可惜自己没有钱把船买下来系在自家篱旁，言外之意是如果有钱就好了，就能买船来应对这上涨的春水，表现出诗人面对春水泛滥时的一种无奈和调侃。这两句采用了叙事与抒情相结合的方式。前一句叙事，平实交代有船卖的事实，后一句则在叙事中蕴含了诗人的情感，“无钱”二字直接点明无奈的原因，幽默中带有一丝苦涩，使诗歌更具生活情趣和感染力。整体言通俗易懂，句法上以自然流畅，先描绘春水猛涨的景象，再通过想买船却没钱的细节，既表现了春水带来的影响，也流露出诗人在生活中的无奈与豁达。

学点文化

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业：
竹郎19-学点文化

熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

《春水生二绝》是杜甫寓居成都草堂时所作的一组七言绝句。
这两首都属于一、二句点题。
其一

内容：“二月六夜春水生，门前小滩浑欲平”，点明时间是上元二年二月初六夜，春雨后溪水猛涨，草堂前的江滩几乎被淹没，用白描手法勾勒出春水漫涨的画面。“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明”，诗人看到鸬鹚、鸂鶒等水鸟因春水上涨而欢快嬉戏，不禁心生喜悦，以拟人化手法，诙谐地“警告”水鸟不要独自得意，自己也和它们一样因这盎然春意而眼明心畅。

情感与手法：“眼明”既写自然景象的清新，也体现诗人在动荡中暂得安宁的欣慰。水鸟“漫喜”与诗人“眼明”互动，呈现出“物我同喜”的境界，表达了诗人对自然生机的喜爱，以及战乱中片刻的闲适欢愉。

其二

内容：“一夜水高二尺强，数日不可更禁当”，写溪水一夜之间涨了二尺多，且势头迅猛，若持续下去将难以抵挡，让人感受到洪水的威胁。“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁”，诗人想到买船以防洪水淹没草堂，可因没钱只能空自担忧，无奈之情溢于言表。

情感与手法：此首体现了诗人重现实的一面，由春水初涨的兴奋转为对水患的担忧。最后两句口语入诗，清浅活泼又富有生活实感，使读者能真切感受到诗人的愁苦。

整体赏析

这组诗既反映了诗人见春水而喜，又表现出对水涨而忧的矛盾心情。全诗真景实写，用口语点化入诗，情致亲切。杜甫善于将自己的感情寄寓到周围景物，拟人拟物手法的运用，使诗歌生动自然，充满生活气息。同时，这组诗也展现了诗人对自然与生活的细腻观察，以及对民生疾苦的关注。

仙溪居士（鼎）

沧浪书院绝句提高班第五讲作业
竹郎13一仙溪居士
春水生二绝  其一 (761年)
唐  杜甫   押庚韵
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚㶉鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝   其二(761年)
唐   杜甫   押阳韵
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意: 诗中的格律问题，以及风格特点。

写作背景。
这两首诗作于上元二年(761)春江水涨之时。杜甫当时居于成都草堂，面对春水上涨的景象，诗人内心既有欣喜也有忧虑，故作两诗表达自己的情感。

诗歌译文。
其一
一夜春雨，草堂门前浣花溪的溪水上涨，草滩几乎被淹没。鸬鹚和㶉鶒在水中嬉戏，水鸟们不要独自得意，我也同你们一样感到非常高兴。
其二
一夜之间，溪水上涨了二尺以上，这种猛涨势头如果持续数天，那就难以抵挡了。南市的码头有船出卖，但(我)没有钱将它买来系在篱边，以防万一。
      第一首诗中，诗人看到水鸟在水中嬉戏，感到非常高兴。
      笫二首诗则表达了对水势上涨的担忧，担心洪灾的发生。

诗歌格律。
第一首押庚韵。"二月六夜春水生"(仄仄仄仄平仄平)属于大坳。在次句的"滩"字上进行隔句坳救。
笫二首押阳韵。"一夜水高二尺强"(仄仄仄平仄仄平)现代属孤平。次句"数日不可更禁当"属于大坳，夲句自救。

风格特点。
1、诗中用民歌的通俗语调，不拘形式，信口说出，展现现了诗人与自然和谐共处的心理。
2、叙述与抒情相结合，层次分明。
3、拟人手法的生动运用。

海纳百川1

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业：
竹郎15-海纳百川

熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。


写作背景：这是杜甫于761年创作的七言绝句，杜甫流寓成都，当是正值春水上涨，他细微观察，写下这两首绝句，景中融情，表达对春潮的喜爱和无奈之情。


解析：“二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。”首两句的“二月六夜”点明时间。“春水生”是事件，春水上涨了，接着写水涨地程度。用“浑欲平”来说江水上涨几乎与小滩平齐了，“浑”字有“几乎、差不多”之意，生动地表现出江水上涨的程度。这句用叙事与描写相结合的手法，先叙事“春水生”，描写门前小滩被水涨满的情景，画面感很强。

“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。”“鸬鹚鸂鶒”是两种水鸟，接着用拟人的手法，诗人和鸟对话，用“莫漫喜”意思是不要漫天地地欢喜。汝曹是你们的意思。意思是说我和你们一样眼前豁然一亮，看到了春天的生机和希望。是诗人说自己和这些水鸟一样，都因春水上涨而眼前一亮，表达诗人此时内心的喜悦和对美好事物的敏锐感知。这两句运用了拟人修辞手法，使诗句充满了趣味性和生活气息。同时，“吾与汝曹”将诗人自己与水鸟联系起来，形成一种对话感，拉近了人与自然的距离，也表达出诗人与自然万物共感的情怀。

第二首：

“一夜水高二尺强，数日不可更禁当。”

“一夜水高二尺强”，“一夜”时间之短，“二尺强”说明了水涨的高度。“数日不可更禁当”这一句用虚笔，假设这样数日的话水势就到了难以阻挡的程度，“禁当”有阻挡、抵挡之意，表现出春水持续上涨、水势汹涌的状态。这两句用夸张和白描的手法，突出水涨之快之高。

“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。”
“南市津头有船卖”，诗人将视角从上涨的春水转移到了南市的渡口，说那里有船在出售。“无钱即买系篱旁”是一种调侃的说法，意思是可惜自己没有钱把船买下来系在自家篱旁，言外之意是如果有钱就好了，就能买船来应对这上涨的春水，表现出诗人面对春水泛滥时的一种无奈和调侃。这两句采用了叙事与抒情相结合。前一句叙事，有船卖，后一句则在叙事中夹杂诗人的情感，“无钱”二字直接点明无奈的原因，幽默中带有一丝苦涩，使诗更具生活情趣和感染力。

落雪无声

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业：
竹郎10——落雪无声
春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
赏析
杜甫的《春水生二绝》其一创作于唐肃宗上元二年（761）春，诗人寓居成都草堂期间。此时杜甫生活相对安定，但仍心系民生，诗中既流露对春光的欣喜，又暗含对水患的隐忧。
1. “二月六夜春水生”：  
   点明时间与事件，纪实性强。“春水生”指春雨后溪水上涨，呼应成都春汛的自然现象。
2. “门前小滩浑欲平”：  
   “浑欲平”意为“几乎被淹没”，白描水势之大，草堂前的小滩已难辨原貌，暗含惊叹。
3.鸬鹚鸂鶒莫漫喜”：  
   “鸬鹚”（鱼鹰）、“鸂鶒”（紫鸳鸯）均为水鸟；“莫漫喜”以拟人手法调侃水鸟的欢跃，实则反衬诗人内心的欣喜。
4.吾与汝曹俱眼明”  
   “汝曹”即“你们”（指水鸟），诗人自称与水鸟同享春水之乐，物我交融，表达对生机盎然的春景的共鸣。
   全诗以口语化、民歌式的语言入诗，如“莫漫喜”“俱眼明”，通俗自然，生活气息浓郁。杜甫将方言俗语点化为诗，既亲切又活泼。
   表面写水鸟因春水欢腾，实则借物抒怀。诗人以“莫漫喜”的戏谑口吻，暗示自身对春光的敏感与珍视，隐现暂得安宁的愉悦。后两句“吾与汝曹俱眼明”更将自身融入自然，展现物我同乐的豁达心境。
   首句纪实，次句绘景，后两句抒情，层次分明。诗中“浑欲平”的惊叹与“俱眼明”的谐趣形成张力，既体现杜甫对自然变化的细致观察，又暗含对水势可能失控的隐忧，为第二首“无钱买船”的忧思埋下伏笔。
此诗体现了杜甫诗歌“以俗为雅”的创作特点，通过日常琐事展现深刻的生命体验。其写景真切入微，抒情含蓄跌宕，既有田园诗的清新，又不失现实主义诗人的深沉。正如后人评：“全诗真景实写，用口语点化入诗，情致亲切”。
春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
赏析
创作背景
此诗与第一首同为杜甫寓居成都草堂时所作，正值春汛加剧，浣花溪水势持续上涨。诗人从首首的“欣喜暗忧”转向对现实困境的直接书写，通过“无钱买船”的窘迫，折射出安史之乱后民生凋敝与个人漂泊的无奈，体现了杜甫一贯的忧民情怀。
1. “一夜水高二尺强”
    “强”为有余之意，夸张春水迅猛上涨，一夜之间暴涨二尺多，凸显危机迫近。
2. “数日不可更禁当”
   “禁当”（jīn dāng）为唐代口语，意为“承受、抵挡”，直言连日水势已难以招架，暗含焦虑。
3. “南市津头有船卖”
   “津头”即渡口，市集有船可购，暗示备船防汛的民间常识，为下文无钱作铺垫。
4. “无钱即买系篱旁”
   “即”通“却”，转折强烈；诗人因贫困无法购船，只能空想“系船篱旁”，苦中作乐中透出辛酸。
此诗以近乎白描的笔法，记录了一场微小而深刻的生存危机。首句“一夜水高二尺强”如疾风骤雨，扑面而来的紧迫感与次句“不可禁当”的无力感形成张力。后两句看似平淡叙事，却暗含双重反讽：  
反讽一：有船可买却无钱购置，指向社会贫富分化；  
反讽二：想象“系船篱旁”的悠闲，反衬现实中的狼狈，呼应陶渊明“敝庐何必广，取足蔽床席”的豁达，却更多苦涩。  
全诗语言拙朴如日记，却因情感的真挚与时代的投影而撼人心魄，堪称“以琐事见大义”的典范。
杜甫在此诗中突破格律束缚，以近乎散文化的语言直陈困境，将个人遭遇与时代创伤熔铸一体。其“宁可格律不协，不让真情失真”的创作态度，正是其“沉郁顿挫”诗风的内在生命力。

拂衣去

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业：
竹郎31-拂衣去

熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。
      
       《春水生二绝》当系唐肃宗上元二年（761）春，杜甫寓居成都草堂时所作。是年成都春汛时，杜甫看见浣花溪溪水猛涨，一夜之间涨了二尺以上，担心酿成洪灾，淹没农田、村庄或草堂，因此写下这首诗，以抒其忧思。
       第一首写门前春水上涨，诗人见到水鸟活跃景象时产生的独特感受。诗中用民歌的通俗语调，不拘形式，信口说出。
“二月六夜春水生”即点明该年二月初六日夜为春水生成之日，表明所写乃是纪实，更显得体验真切。
“门前小滩浑欲平”用简洁的白描手法状春汛之景：水势大，草堂前的江滩几乎全被淹没了。浑欲，隐含着诗人内心的惊叹。春水上涨，最高兴的当然是水鸟，他们活动的天地增大了，眼前更明亮了。诗人看着鸬鹉、鸂鶒欢欣活跃的情景，不禁神与物会，恍若成为它们中间的一员，和它们同样欣悦。
“鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。”诗人劝水鸟们不要随便乱高兴，这是正话反说，是诗人要表露内心情感的一种方式。
第二首“一夜水高二尺强，数日不可更禁当。”写溪水涨势愈来愈猛，恐抵挡不住。诗人是一个重现实的人，兴奋不可能持久，当春汛泛滥，威胁草堂时，所以在欣愉不久后紧接着表示了担忧。
“南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。”这两句感叹因为怕淹，所以想到买船。但是却“无钱”，只能空担忧。跌落到不如意的现实里，不仅短暂的兴奋化为乌有，而且心情益发沉重，愁苦也更深切。最后两句口语入诗，清浅活泼，富有生活实感。
第一首见溪水突然盛涨，水鸟在水中浮沉自得，有物我同游之想。第二首见水涨太快，自叹无钱买船，以防万一。
杜甫是一位善于将自已的感情寄寓到周围景物的诗人，拟人拟物的手法，在诗中屡见不鲜，这组诗便是如此。全诗多用方言俗语，写春水漫生、水禽嬉戏，诗人也如欣喜的水鸟一样，也感到了春光的召唤，却写得生动而自然。

夏语蝶

沧浪书院绝句提高班第五讲竹郎组
竹郎26一语蝶


熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，并写出一首解析来（涵盖两首）
春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。


春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。


背景：《春水二绝》是唐代诗人杜甫创作的一组七言绝句。761年，杜甫草堂建立第二年，正是春天发大水浣花溪涨水时所写。
解析：第一首
二月六日夜春水生，门前小滩浑欲平。
二月六日夜晚，春水生：涨水了，门前的溪水几乎涨平了。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
鸬鹚鸂鶒是两种鸟，诗人对它们说，不要太高兴，我比你们的眼睛还要亮，能先看到鱼。
全诗是写春水刚涨对的景象与诗人心情。
第二首：
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。首句直接写春水上涨的迅猛强。次句写了恐怕几天后，也难以阻挡上涨的状态。
南方津头有钱卖，无钱即买系篱旁。
三句转的自然，因为水涨怕淹了，所以，想到了南市津头有船卖，尾句，写即使没有多少钱也马上立即去买了船，系在篱旁，等水漫过来大了好划船离开这里。


两首诗写得生动自然，像民谣，用俗语写平常事

幽谷一枝兰

沧浪书院绝句提高班第5讲作业
竹郎25-幽谷一枝兰

下面布置一下作业：熟读讲义，
充分了解七绝写作中如何点题。
另外细读一下下面这两首杜甫的七绝，
并写出一首解析来（涵盖两首）：

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

一，创作背景
此二绝当系唐肃宗上元二年（761）春，杜甫居成都草堂时所作。是年成都春汛时，杜甫看见浣花溪溪水猛涨，一夜之间涨了二尺以上，担心酿成洪灾，淹没农田、村庄或草堂，因此有感写下这首诗，以抒忧思。

二，解析
第一首：
首联：二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
点明时间是二月六日的夜里，春水涨起来了，直接点题。门前原本的小滩几乎要被水漫平。这两句是对自然景象的直接描绘，展现出春水涨势之快。
三四句：鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。
诗人对鸬鹚、鸂鶒这些水鸟说，不要被眼前的春水涨而空自欢喜，说不定有不好的事情发生。
诗人劝水鸟们不要空自高兴，这是正话反说，是诗人要表露内心情感的一种方式。诗人将自己的情感和水鸟的情绪相联系，体现出一种与自然生灵同享喜悦的情怀。

艺术手法：此诗运用了拟人手法。赋予鸬鹚、鸂鶒以人的情感“喜”，同时也把自己和水鸟放在平等的地位来交流，使诗歌充满了生活情趣。并且诗人以小见大，通过门前小滩的变化来体现春水生这一自然现象，给人以具体可感的印象。

第二首：
首联：一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
这两句继续写春水上涨的情况，也是首句就点题了。写溪水涨势愈来愈猛，一夜之间，水就涨了二尺多，恐抵挡不住。
后两句：南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
面对汹涌的春水，诗人想到南市渡口有船在卖，可惜自己没有钱买，只能想象把船买回来系在篱笆旁边的情景。这里既有对春水猛涨的担忧，也有一种无奈的调侃。

三，艺术手法：
第一首：运用了拟人手法。赋予鸬鹚、鸂鶒以人的情感“喜”，同时也把自己和水鸟放在平等的地位来交流，使诗歌充满了生活情趣。并且诗人以小见大，通过门前小滩的变化来体现春水生这一自然现象，给人以具体可感的印象。

第二首，在艺术手法上，前两句通过具体的数字“二尺强”来描绘春水上涨的幅度，给人以直观的感受，让读者对春水的涨势有更清晰的认识。后两句则是虚实结合，“南市津头有船卖”是实写，“无钱即买系篱旁”是虚写，通过这种虚实结合的方式，表达出诗人复杂的心情，同时也增添了诗歌的层次感。

四，格律方面：
这两首诗的平仄较为自由，不完全符合标准的七言绝句格律，体现了杜甫在创作中注重情感表达和意境营造，不拘泥于形式。

云水间

沧浪书院绝句提高班第五讲作业
竹郎35-云水间

一、熟读讲义，充分了解七绝写作中如何点题。
二、细读下面两首杜甫的七绝，注意诗中的格律问题，以及风格特点。
三、写出一首解析来（涵盖两首）

一、如何点题：
答：七绝是一种四句、每句七字的古诗体裁，点题是其创作中的重要技巧。以下是几种常见的点题方法：
①首句点题  ②末句点题
③中间点题  ④隐含点题
⑤对比点题  ⑥设问点题
二 、格律与风格特点：
①春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲
平。
仄仄仄仄平仄平，平平仄中中仄
平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼
明。
平平平仄仄仄仄，平仄仄平平仄
平。
（本联上句三仄尾）
②春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁
当。
仄仄仄平仄仄中，仄仄仄仄中平
平。（本联上句孤平）
南市津头有船卖，无钱即买系篱
旁。
平仄平平仄平仄，平平仄仄仄平
中。
（本联上句为本句自救的拗救方
式。）

三、解析：
《春水生二绝》是唐代诗人杜甫创作的一组七言绝句。第一首写春水来时的景象与诗人当时的心情描写。
第二首对溪水猛涨，无钱也得买船的境况，体现了诗人对生命的珍重。这组诗中既反映了诗人见春水而喜，又表现出对水涨而忧的矛盾心情。全诗真景实写，用口语点化入诗，情致亲切。

⑴ 春水生二绝 其一
二月六夜春水生，门前小滩浑欲
平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼
明。
二月六夜春水生：诗的开头点明了时间和事件，二月六日的夜晚，春水开始上涨。这里的“春水生”不仅指自然现象，也暗示着春天的生机与希望。
门前小滩浑欲平：诗人观察到门前的小滩因为春水的上涨而几乎与水面齐平，进一步描绘了春水涨潮的景象。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜：鸬鹚和鸂鶒是两种水鸟，春水上涨对它们来说是好事，因为它们可以更容易地捕食。诗人在这里用“莫漫喜”来
调侃这些水鸟，提醒它们不要过于高兴。
吾与汝曹俱眼明：诗人以幽默的口吻表示，自己和这些水鸟一样，都感到非常高兴，都看得很
清楚，暗示自己对生活的洞察和理解。
⑵ 春水生二绝 其二
一夜水高二尺强，数日不可更禁
当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱
旁。
一夜水高二尺强：诗人描述了春
水一夜之间上涨了两尺多，进一步强调了春水涨潮的迅猛。
数日不可更禁当：春水上涨得如此之快，以至于几天之内都无法
抵挡。这里的“不可更禁当”表达了诗人对自然想象的无奈。
南市津头有船卖：诗人提到南市的渡口有船出售，暗示了春水上
涨后，船只成为重要的交通工具。
无钱即买系篱旁：然而，诗人出于对生命的珍重，无钱也得购买船只，并将船系在篱笆旁，以备急时之需。

炳坤

沧浪书院绝句提高班第五讲竹郎组作业

竹郎组023秋叶

春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

注释：鸂鶒：一种水鸟。奴曹：你们。生：涨。
这是杜甫晚年的两首绝句。安史之乱后社会动荡，明生凋敝，尽管表面上局势缓和，都是潜在的危机仍然存在。
诗中的，生，浑，喜，用字凝炼。
这首诗表面上平淡，实则蕴含深意。借自然现象暗含讽刺，手法含蓄。通过鸬鹚，鸂鶒，的喜悦，暗示某些人对局势的盲目乐观。

首句：点明时间和事件。春天的水上涨了。次句：进一步写水势。转句：鸬鹚鸂鶒因水涨而欢喜，劝他们不要过于高兴。尾句：诗人希望他们看清形式不要被表象迷惑。
解析：二月六立夜晚的春水涨高，把所有门前的水滩都淹没了，鸬鹚鸂鶒可别瞎高兴，我于他们都眼睁睁的看着呢。


春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

诗描绘了春天河水暴涨的情景，并表达了诗人因贫困无法买船的无奈，反映了作者对生活的深刻体验，因个人的困境折射出普通老百姓在自然灾害的无力感。

首句：春水迅速上涨，水位高达三尺，写出水势的凶猛。
次句：连续多日的上涨，让人难以应对，突显自然的不可控。
转句：因水上涨，南市码头有船出买。
尾句：因贫困买不起船，船只能系在篱笆旁边，表达了无奈与苦闷，是生活的真实写照。言语简练，具有强烈的现实意义。也可以看出普通人的生活艰难。

解析：春天一夜水高涨了三尺，数日的水涨让人难以应对，但是南市码头有船卖，应为无钱买船，这些船只能系在篱笆旁边。

海棠依旧。

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业
竹郎38-海棠依旧
解析：
春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。


春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。


注意诗中的格律问题，以及风格特点。


1，格律：
第一首，“二月六夜春水生”（仄仄仄仄平仄平）属于大坳，在二句的“滩”字上进行拯救。
第二首，“一夜水高二尺强”（仄仄仄平仄仄平）按现代属孤平，而古代没有孤平说。次句“数日不可更禁”当，大坳。第五字“禁”平仄两读，本句自救。
2，风格：
全诗真景实写，用口语点化入诗，情致亲切。
3，创作背景：
《春水生二绝》当系唐肃宗上元二年（761）春，杜甫寓居成都草堂时所作。是年成都春汛时，杜甫看见浣花溪溪水猛涨，一夜之间涨了二尺以上，担心酿成洪灾，淹没农田、村庄或草堂，因此写下这首诗，以抒其忧思。
4译文：
其一：
一夜春雨，草堂门前浣花溪溪水上涨，草滩几乎被淹没。
鸬鹚和鸂鶒在水中嬉戏，水鸟们不要独自得意，我也同你们一样感到非常高兴。
其二：
一夜之间，溪水即涨了二尺以上，这种猛涨势头如持续数天，那就不可抵挡了。
南市的码头有船出卖，但没有钱哪能买它系之篱旁，以防万一。


第一首写春水刚下来时的景象与诗人的心情；第二首对溪水猛涨诗人却无钱买船的境况发出感叹。这组诗中既反映了诗人见春水而喜，又表现出对水涨而忧的矛盾心情。

小小春草

沧浪书院绝句提高班竹郎组第五讲作业
竹郎27～小草
解析：
春水生二绝 其一 （761年）
唐·杜甫 押庚韵　
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，吾与汝曹俱眼明。

春水生二绝 其二 （761年）
唐·杜甫 押阳韵　
一夜水高二尺强，数日不可更禁当。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。

注意诗中的格律问题，以及风格特点。

写作背景：唐肃宗上元二年（761年）春。杜甫寓居的成都草堂因春汛浣花溪溪水猛涨，一夜之间涨了二尺以上，杜甫担心淹没农田、村庄或草堂，因此写下这首诗，以抒其忧思。

赏析：
此二诗的特点是俗语入诗，写的都是平常事像民谣。
第一首：
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
一二句都是拗句，句意是二月六日夜里突然涨水，门前花溪快漫堤了。
鸬鹚鸂鶒莫漫喜，三句也是拗句，意思是说鸬鹚鸂鶒你们别太高兴了。
吾与汝曹俱眼明。四句我的眼睛也很明亮，意思是说如果有鱼什么的我也能抓的。是一种调侃。三四句是因果关系流水句。

第二首：
一夜水高二尺强，
一句孤平，句意是浣花溪的水位一晚上就涨了两尺多
数日不可更禁当。
二句也是拗句，句意是如果近日继续涨水就不好办了。
南市津头有船卖，
三句转，也是拗句，句意是南市街头有卖船的。
无钱即买系篱旁。即使我没有钱也要赶紧买一个系在篱旁。