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古风词班·十期第16讲【听荷组】作业帖

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古风学院联校二十期版主兼词校十期版主

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发表于 2025-3-9 22:07:17 | 显示全部楼层 |阅读模式
古风词班·十期中级第六讲作业:
参照例词和格律,限词林正韵,尽量学习运用“通感”手法。以自然景象为背景,抒发作者对生活、自然和情感的深刻感悟。填词《南歌子》一首:
南歌子
作者:苏轼
『仄仄平平仄,平平仄仄平』。
雨暗初疑夜,风回便报晴。
中平中仄仄平平,中仄中平中仄仄平平。
淡云斜照着山明,细草软沙溪路马蹄轻。

『仄仄平平仄,平平仄仄平』。
卯酒醒还困,仙村梦不成。
中平中仄仄平平,中仄中平中仄仄平平。
蓝桥何处觅云英?只有多情流水伴人行。

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发表于 2025-3-11 20:57:59 | 显示全部楼层
古风词十期第16讲作业:

听荷组长-君陌尘

南歌子•春思
文/君陌尘
     柳眼垂青顾,梅腮浅笑迎。燕归犹带旧巢冰。忍看芹泥融雪、涨寒汀。  
     锦字回文织,鸾笺细语倾。画楼西畔钓舟横。何奈东君薄幸、阻归程。

点评

老师好,柳眼意思是早春初生的柳叶如人睡眼初展。“柳眼垂青顾”借用的古人句子!  发表于 2025-3-15 16:43
预备过片没有埋下伏笔,与下片衔接不上,题目春思,小词没看出思在哪里,总体来说小词写散了,望重新组织语句会更好。  发表于 2025-3-15 15:43
问好学友,看小词,第一句,柳眼垂青吗?柳眼不妥,柳线吧,顾字在这里也不好,不顺。第三句,燕归怎么带旧巢冰,这句解释不通。  发表于 2025-3-15 15:39
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发表于 2025-3-12 22:27:10 | 显示全部楼层
本帖最后由 梦瑶。 于 2025-3-13 17:32 编辑

古风词十期第十六讲作业
听荷-梦瑶


南歌子.邛海秋思


       江上寒烟翠, 山间霜叶红,美人沐发碧波中。何处箫声悠远、寄愁浓。      
       暮色倾螺髻,彝歌醉古邛。一轮明月伴清风。 且诉相思几许、与谁逢?




注释:“美人沐发”,是指泸山有一处景致,好像美人在江畔沐发、梳妆。螺髻是指螺髻山,状如佛祖头上的螺髻。

点评

问好学友,小词格律韵部无误,脉络清晰,语句顺畅,五字对偶处理的也不错,遗憾的是预备过片埋下的伏笔是愁浓,过片没有承接好,醉字败笔。  发表于 2025-3-15 15:51
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发表于 2025-3-12 23:14:02 | 显示全部楼层
本帖最后由 天凉@ 于 2025-3-16 22:23 编辑

古风词十期第十六讲作业:
听荷—10天凉

南歌子.夜市
文/天凉
        暮色连云暗,流光伴月明。小城次第启华灯,笑语盈盈惊落满天星。
        聚散人无定,相逢夜有情。莫将愁酒叹余生,且看人间烟火庆升平。

点评

问好同学,该词过片心字出律,一失足成千古恨。过片五字对偶也较差。想好再填。  发表于 2025-3-16 06:13
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发表于 2025-3-13 13:35:06 | 显示全部楼层
古风词十期第十六讲作业:
南歌子•拟爽约
听荷06-洗尘
懒对妆台久,欣开柳黛颦。萦窗早雀闹芳晨。侧耳凝神可恼扣邻门。
渐使痴生怨,休将念转嗔。须知客路每纷纭。无赖时钟敲乱镜中人。

点评

问好同学,该词格律无误,下片五字偶句再斟,上下片意重,有些矛盾。字词组织能力,有待提高。  发表于 2025-3-16 06:27
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发表于 2025-3-13 17:07:13 | 显示全部楼层
本帖最后由 浅蓝 于 2025-3-14 21:56 编辑

古风词十第六讲作业听荷02-浅蓝
南歌子.春耕
文/浅蓝
  雨润千畦梦,风移几树香。梅花落尽李桃妆。百啭新莺隔叶唱晨光。   
  野水田间满,村头布谷忙。阿翁倚杖捋髭长。喜看儿曹沃壤种希望。

点评

问好同学,这首小词还是挺不错的,个人感觉上片铺垫有一点多了,多描述一些春耕的景象还好。对偶不错,加油吧  发表于 2025-3-14 21:13
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发表于 2025-3-13 21:44:18 | 显示全部楼层
南歌子.春情
听荷03~安静
       碧水兰舟泛,清波翠柳悠。画桥流水洗颜愁,燕过问君几许、旧重游。
       瘦影登楼叹,繁花作赋留。芳香渐失意难求,今又春澜作泪、恍凝眸。

点评

过片叙事,结拍抒情,呼应开头。情感较虚。浅见,仅供参考。  发表于 2025-3-15 11:34
作者在重游故地中抒写春愁,感觉芳香渐失,感叹时光流逝,从而意难求。起拍景起,歇拍起意入情,拟人。  发表于 2025-3-15 11:34
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发表于 2025-3-14 07:29:35 | 显示全部楼层
南歌子·静园将晚
文/炉香

淡雾春园月,朦胧水岸花。柳丝微动小桥斜,袅袅轻烟聚散幻奇纱。
曲水游红鲤,平湖映夕霞。通幽石径隐芳华,香浅枝柔独自共时佳。

点评

下片应为近景,兼叙事、抒情,运用视觉、嗅觉、以触觉写视觉等通感手法。 通篇结构、选象亦合理,情感表达含蓄。愚见,仅供参考。  发表于 2025-3-15 11:36
不知作者写哪里的静园?本人没到过,勉为其难了。 上片描写远景,两拍之间顺承、勾连紧密,视觉。  发表于 2025-3-15 11:36
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发表于 2025-3-14 09:27:00 | 显示全部楼层
古风词十第16讲作业
听荷01-林邑布衣

南歌子·春雨愁怀
文/林邑布衣
      燕剪连天雨,岚笼尽日寒。湿云低树暗山峦,烟柳蒙蒙长伴鸟声潸。
      绪乱心犹静,身疲意尚安。且随阴冷任绵延,静看檐边珠滴落窗前。

点评

自我感觉下片"心犹静""意尚安"与上片"尽日寒""鸟声潸"内容有所矛盾。  发表于 2025-3-14 16:33
意象群选择统一,"湿云""暗山""烟柳""檐滴"等元素构成完整的春雨意象体系。符合本次写作要求。点赞学习!  发表于 2025-3-14 16:29
问好同学,上下片起拍对仗工整,‘’柳蒙蒙长伴鸟声潸"以视觉之"潸"(泪光)嫁接听觉,暗合李贺"露脚斜飞湿寒兔"的移觉手法。  发表于 2025-3-14 16:28
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发表于 2025-3-15 22:58:27 | 显示全部楼层
古风词十期第十六讲作业:
听荷—13清波渺渺

南歌子.观柳有感
文/清波渺渺
夜雨催花落,清风入梦寒。晴光絮絮吵轻眠。窗外柳丝如翠染频看。
绿叶初生嫩,柔枝妙舞翩。无辜柳树寄尘缘。有几多佳人误不知年。

点评

整体很不错,学习了!只是结尾略显直白,其实我也写不好结尾。  发表于 2025-3-16 09:39
通感手法出彩:"清风入梦寒"以触觉写心境,"晴光絮絮"化视觉为听觉;  发表于 2025-3-16 09:36
问好同学,上片以"观柳"起兴,通过"夜雨催花""晴光絮絮"构建时光流转之意象群,符合传统咏物词"不即不离"之法;下片"无辜柳树寄尘缘"陡转抒情。   发表于 2025-3-16 09:36
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本帖最后由 756清风明月 于 2025-3-17 13:41 编辑

古风词十期第16讲听荷组作业小结:
        本讲作业听荷组应交作业9份,实交9份。评阅老师也都认真点评了,老师同学们都很积极,辛苦了!
       总体上来看,同学们的本次作品都写得不错,少数同学用到了通感手法。《南歌子》写出彩真的有难度的。参考老师们的本次点评,我有三点建议我们共勉,涉及到的同学们参考:1、对偶句的对仗处理尽量工整,以及通感手法的使用理解,有待再温习讲义提高。2、关键字词的锤炼,尤其九字句的安排更见功夫,填好词后要多读多改。3、有的作品主题不够明确。通篇写下来,要能看出作者要表达什么思想,是否围绕这个中心去抒发感情。
       就这些,同学们再接再励!
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发表于 2025-3-17 13:43:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 756清风明月 于 2025-3-17 13:51 编辑

晕哈,南歌子与南乡子       南歌子    元•元好问


人日过三日,
元宵便五宵。
共言今日好生朝。
皓月光辉,
香动玉梅梢。
谢女工飞絮,
周郎待小乔。
年年灯下醉金蕉。
鬓影苍球,
金缕细鹅毛。

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