步韵龙家小院[谈学诗]

水木之园

步韵龙家小院[谈学诗]
文/水木之园
敦诗养性去存瘕，翰墨风流不自夸。
傲气从来谋有限，虚心恒古福无涯。
应知禅意最怜善，为取真经甘避邪。
启德催成高雅至，修身明察隐微加。
已铭陋室鸿儒志，未学危楼俗士嗟。
山水丹青尤赋美，乾坤锦绣怎吟差。
讴歌盛世深情咏，谈笑老生愁苦遮。
李杜精华当永颂，耕耘岁月戒骄奢。


心语轩窗老师赏析：
《谈学诗》的诗作，围绕学诗与为人的关联展开，借学诗的过程阐述修身养性、追求高雅的人生哲理，展现出深厚的文化内涵与积极的人生态度。
开篇 “敦诗养性去存瘕，翰墨风流不自夸”，表明通过研读诗歌能修养性情，去除自身瑕疵，同时强调在诗歌创作与文化追求中应保持谦逊，不自我夸耀，为全诗奠定了学诗修身的基调。
颔联 “傲气从来谋有限，虚心恒古福无涯”，运用对比手法，批判傲气，认为其会限制个人发展，而虚心则能带来无尽福祉，进一步突出在学诗和人生道路上保持谦逊的重要性。
颈联 “应知禅意最怜善，为取真经甘避邪”，将学诗与对善和正道的追求相联系，指出应领悟禅意中的善良，为追求诗歌真谛甘愿避开邪路，体现出对诗歌内涵和精神价值的深度探索。
“启德催成高雅至，修身明察隐微加”，阐述通过开启品德修养，能促使达到高雅境界，在修身过程中要明察细微之处，不断提升自我，将学诗与品德修养紧密结合，展现出对个人修养全面提升的追求。
“已铭陋室鸿儒志，未学危楼俗士嗟”，以 “陋室鸿儒” 和 “危楼俗士” 对比，表明铭记如陋室中鸿儒般的志向，不学世俗之人的嗟叹抱怨，体现出坚守高尚志向、不随波逐流的决心。
“山水丹青尤赋美，乾坤锦绣怎吟差”，描绘自然山水与天地乾坤的壮美，认为如此美景值得用诗歌尽情赞美，体现出诗人对自然和生活的热爱，以及对诗歌描绘美好世界的信心。
“讴歌盛世深情咏，谈笑老生愁苦遮”，表达对盛世的歌颂，以积极乐观的态度面对生活，与前文的积极向上态度相呼应，展现出诗人的时代责任感与豁达心境。
尾联 “李杜精华当永颂，耕耘岁月戒骄奢”，强调应永远传颂李白、杜甫等前辈的诗歌精华，在学诗与创作的漫长岁月中戒除骄奢之气，回归学诗的初心与根本，总结全诗，点明学诗要传承经典、保持谦逊。
整首诗韵律和谐，步韵工整，通过对学诗的探讨，将为人处世的道理、品德修养的追求、对自然和生活的热爱以及对诗歌传统的传承有机融合，富有哲理与感染力，给人以深刻的启示 。

水木之园

请大家欣赏心语轩窗老师的精彩点评。

草泽马

诗表意达，意象高远。

草泽马

情怀高远！诗语灵动！

草泽马

形象生动！富有文采！

草泽马

铺陈有度，运笔自如！

草泽马

蕴藉耐品！真挚自然！

草泽马

文笔流畅！才思泉涌！

草泽马

好诗美吟，致意问好！

草泽马

主题鲜明！文词诗意融彻！ 亮起加精共赏！

水木之园

草泽马 发表于 2025-2-10 17:09
主题鲜明！文词诗意融彻！ 亮起加精共赏！

谢老师雅赏好评和加精鼓励，祝新春快乐！

草泽马

又来学习老师佳作辞采华美、深有韵味、抒怀有致！

草泽马

老师您的诗作词句内涵丰富，自然流畅！极见胸怀！

草泽马

老师下午好！再赏您佳作！感佩您才情！祝您创作愉快！

草泽马

草泽马 发表于 2025-2-10 17:09
主题鲜明！文词诗意融彻！ 亮起加精共赏！

谢谢老师热情回复！真诚交流！常来诗乐苑光顾泼墨赐笔！

草泽马

水木之园 发表于 2025-2-10 18:42
谢老师雅赏好评和加精鼓励，祝新春快乐！

谢谢老师热情回复！真诚交流！常来诗乐苑光顾泼墨赐笔！

水木之园

草泽马 发表于 2025-2-11 13:11
谢谢老师热情回复！真诚交流！常来诗乐苑光顾泼墨赐笔！

老师晚上好！