阮郎归题营山云凤书院

晓客 · 发表于 2025-1-26 17:49:29

阮郎归题营山云凤书院
晓客

翩翩云凤绕书山。回龙宝塔磐。人文荟萃意阑珊。蔚然成大观。
耕读继，国魂传。仪门池砚妍。碑亭影壁纪先贤。蜀乡进士篇。
（第七部平 2025年1月26日晨，于深圳龙城）

下邳野老 · 发表于 2025-1-26 21:17:12

欣赏佳作，祝新年快乐！

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 04:58:39

这首《阮郎归・题营山云凤书院》营造出一种充满文化底蕴、庄重而又充满敬意的意境。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 04:58:59

对云凤书院的由衷赞美和对其传承文化、培育人才历史功绩的高度肯定，字里行间洋溢着对传统文化的热爱与自豪。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 04:59:24

【翩翩云凤绕书山。回龙宝塔磐。】以生动的意象营造出书院的独特氛围。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 04:59:52

将云凤书院比作一座书山，而云凤翩翩环绕，既点明了书院的名称，又赋予书院一种灵动、祥瑞的感觉，仿佛这里是孕育人才、充满灵气的地方。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:00:24

书院周边回龙宝塔稳固地矗立，“磐” 字突出了宝塔的坚固，喻示书院所处环境的安宁与厚重，为书院增添了一份历史的沧桑感。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:00:49

【人文荟萃意阑珊。蔚然成大观】书院汇聚了众多杰出人才，文化氛围浓厚

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:01:06

这种文化氛围的浓厚和深远，让人感受到书院的魅力。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:01:22

强调书院在文化传承和人才培养方面所取得的显著成就，已形成了宏大壮观的景象，展现出书院的辉煌历史和重要地位。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:01:39

【耕读继，国魂传。仪门池砚妍。】着重阐述书院的文化传承。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:01:58

书院传承耕读文化的传统，强调了读书与实践相结合的教育理念

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:02:13

书院在传承国家精神、培育民族气节方面发挥着重要作用。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:02:32

书院的仪门、池塘和砚台，“妍” 字突出了这些建筑和物品的精美，展现出书院环境的优雅

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:02:43

这里是培养文人雅士的地方。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:03:03

【碑亭影壁纪先贤。蜀乡进士篇。】书院中的碑亭和影壁记录着先贤的事迹，这些遗迹是书院历史的见证，也是后人学习的榜样。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:03:28

书院在培育人才方面的卓越成就，培养出众多蜀乡进士，为当地文化的发展做出了重要贡献

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:03:36

体现了书院的教育成果和文化影响力。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:03:58

运用 “云凤”“书山”“回龙宝塔” 等意象，营造出独特的意境，既展现了书院的名称由来和周边环境，又赋予书院祥瑞、庄重的气质，使读者能够直观地感受到书院的文化氛围。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:04:13

诗歌围绕书院的文化传承、人才培养等方面展开，融入了耕读文化、国魂传承以及对先贤的纪念等内容，丰富了诗歌的文化内涵，体现了对传统文化的尊重和传承。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:04:30

用词简洁精准，如 “磐”“阑珊”“妍” 等，用寥寥数语就生动地描绘出书院的环境、氛围和文化成就，使诗歌在有限的篇幅内蕴含了丰富的内容。

心语轩窗 · 发表于 2025-1-27 05:04:46

欣赏好词问好新年

晓客 · 发表于 2025-1-27 15:33:06

心语轩窗发表于 2025-1-27 05:04
欣赏好词问好新年

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阮郎归 题营山云凤书院