渔家傲·参观三馆一厅（新韵）

深山樵翁

渔家傲·参观三馆一厅（新韵）

樵夫

.

    规划图书博物馆，厅堂内外霓光灿。驻足凝眸波浪漫，涛拂面，赏歌慢品佳食膳。

    起舞高歌烽火璨，舟行海港连成串。秀色迷人齐斗艳，频兴叹，连连喝彩欣然赞！

    注：三馆一厅，指长沙市图书馆、博物馆、规划馆和音乐厅，位于长沙市新河三角洲尖三角。“驻足”句是观看水上大世界精湛节目表演的独特境况。“起舞高歌”句指音乐厅表演的反映古老长沙海港工人生活的大型歌舞剧。“秀色迷人”句指的是规划馆屏幕展示未来长沙发展的宏大而秀美如画之场面。

.

渔家傲【定格】（《康熙词谱》420页  双调，62字，前后段各5句，5仄韵。 ）

中仄中平平仄仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵）。平中仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。

中仄中平平仄仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。中仄中平平仄仄（韵）。平中仄（韵），中平中仄平平仄（韵）。

.

深山樵翁

描写生动  意象丰富  情感真挚

——试析樵夫《渔家傲·参观三馆一厅（新韵）》

邺下来仪首席版主丹哥

.

【原作】

.

渔家傲·参观三馆一厅（新韵）

樵夫

.

规划图书博物馆，厅堂内外霓光灿。驻足凝眸波浪漫，涛拂面，赏歌慢品佳食膳。

起舞高歌烽火璨，舟行海港连成串。秀色迷人齐斗艳，频兴叹，连连喝彩欣然赞！

.

【赏析】

.

    意境营造：

    作者通过描绘 “厅堂内外霓光灿”“波浪漫”“涛拂面” 等景象。营造出了一种明亮、绚丽且富有动感的氛围，让读者仿佛身临其境，感受到三馆一厅在灯光映照下的辉煌以及周边水域的灵动之美，给人以视觉上的强烈冲击和美的享受，为整首词奠定了欢快、愉悦的基调。

    意象运用：

    “起舞高歌烽火璨，舟行海港连成串” 这些意象的运用，增添了画面的丰富性和历史文化底蕴。“烽火璨” 或许暗示着此地曾经的历史记忆，而 “舟行海港连成串” 则描绘出一种繁荣、热闹的场景，将现代的热闹与可能蕴含的历史过往交织在一起，使词的内涵更加深厚。

    叙事与抒情结合：

    从 “驻足凝眸” 开始，详细叙述了参观的过程和所见所感，在叙事中自然地融入抒情。如 “赏歌慢品佳食膳”“连连喝彩欣然赞” 等词句，直白地表达出作者在参观过程中的惬意、满足以及对三馆一厅的高度赞赏之情。情与景、事交融，使情感的抒发更加真挚、自然。

    语言特色：

    整首词语言通俗流畅，用词简洁明了，如 “灿”“艳”“赞” 等字的运用，直白而有力地表达出景物的特点和作者的情感态度，易于读者理解和产生共鸣。新韵的使用也使韵律更加和谐明快，增强了词的音乐性和节奏感，读起来朗朗上口，富有韵律之美。

    总体而言，这首词通过生动的描写、丰富的意象和真挚的情感，展现了作者参观三馆一厅的愉快经历和深刻印象，使读者也能感受到其独特的魅力和价值。

看吴钩

拜读老师佳作

看吴钩

文笔优雅

看吴钩

情景交融

看吴钩

回味悠长

看吴钩

问候下午好

看吴钩

拜读老师佳作

看吴钩

文笔优雅

看吴钩

诗韵入怀

看吴钩

情景交融

看吴钩

回味悠长

看吴钩

问候下午好

看吴钩

拜读老师佳作

看吴钩

文笔优雅

看吴钩

诗韵入怀

看吴钩

情景交融

看吴钩

回味悠长

看吴钩

问候下午好

看吴钩

拜读老师佳作

看吴钩

文笔优雅

看吴钩

诗韵入怀

看吴钩

情景交融

看吴钩

回味悠长

看吴钩

问候下午好