七律二首 音画互补教学研究

文培博博

七律二首 音画互补教学研究

2002.11

我与音乐老师小孙，联手进行音画互补教学研究，并获批为省重点教研课题。

不久，他工作调动了，我便兼音乐、美术教学于一身，教学实验保持合作，并

主笔总结。最终，课题总结论文荣获省教育厅一等奖和国家教育部二等奖。

二泉映月陈哀画，八骏追风蕴喜音。

莫惑视听成共感，只缘艺术本同林。

丝弦唤醒涂鸦梦，翰墨催生咏唱心。

意境场中能变相，双元教学窍门寻。

                       

乐师调走我兼任，画匠操弦续雅音。

可按和声谈色彩，能依美景奏钢琴。

专题探索三年事，电话交流两地心。

学术论文拿大奖，回甘岁月得清吟。

                               
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夏华晨

拜读学习老师佳作！

夏华晨

文笔流畅，意境融切！

夏华晨

韵律优美！点赞问好！

夏华晨

顺祝老师秋日快乐！身体健康！吉祥如意！创作愉快！

文培博博

夏华晨 发表于 2024-11-3 19:10
顺祝老师秋日快乐！身体健康！吉祥如意！创作愉快！

感谢副首雅赏细析高评，感谢鼓励。问好老师，祝您秋琪笔丰，健康快乐！

阮国春（冰融）

夏华晨 发表于 2024-11-3 19:08
文笔流畅，意境融切！

拜读老师们佳作、雅评！

阮国春（冰融）

老师六艺皆通！

阮国春（冰融）

教学车轻路熟.

阮国春（冰融）

人们爱说诗是有声的画，画是无声的诗。

阮国春（冰融）

阮国春（冰融） 发表于 2024-11-3 22:28
人们爱说诗是有声的画，画是无声的诗。

而音乐，则介于诗画之间。

阮国春（冰融）

论诗，讲音韵和谐。

阮国春（冰融）

阮国春（冰融） 发表于 2024-11-3 22:30
论诗，讲音韵和谐。

讲究平仄有致。

阮国春（冰融）

论音乐，也谈音色优美，音域宽广，与诗一样讲究意境、意象。

阮国春（冰融）

绘画也讲究构图、节奏、色彩运用和意境的塑造。

阮国春（冰融）

老师在基于音乐、绘画教学的实践中写诗，自然兼得其美！

阮国春（冰融）

学术论文拿大奖，也是实至名归！

阮国春（冰融）

诗中有画，诗情画意。

阮国春（冰融）

画中有诗、有音乐。

阮国春（冰融）

音乐中有意境画面。

阮国春（冰融）

融会贯通，美美与共！

阮国春（冰融）

律工韵美，赏学赞藏！

阮国春（冰融）

感佩情怀与才情！

阮国春（冰融）

推精，高亮共赏！

阮国春（冰融）

问好老师，并祝福寿康宁！

文培博博

阮国春（冰融） 发表于 2024-11-3 22:39
问好老师，并祝福寿康宁！

感谢资深首席雅赏细析高评，感谢抬爱，感谢提携，感谢鼓励。辛苦了，问好老师，祝您秋琪笔丰，健康快乐！
老师的点评引发我的人生回顾，觉得本人很固执，从小到老，一条道走到黑，无怨无悔：工作需要+个人爱好+无偿奉献+自我提升+绞尽脑汁+无比快乐+不遗余力+老当益壮+只爱艺术+不问前程=前程无限+不死不休+死而无憾
是对是错，由别人去说吧，盖棺方能定论！