古风词班·十期第1讲【听荷组】作业帖

淘垣之外

古风词班·十期第1讲作业:

一、简要回答什么是词？
二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。


词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。
【注:作业截止周六晚八点】

林邑布衣

一、简单回答什么是词?         词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。
渔歌子·钓翁      
文/林邑布衣
   叠翠层峦秀岭松，桃花嫣笑映春浓。江淼淼，雾濛濛，烟波沈钓意无穷。

安静。

一、

词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。


二、
渔歌子.春光美
文/安静
1      诗意盎然绿做东，炊烟缭绕弄迷濛。山见影，鸟翻空。湖心一钓赋春风。
2
      诗意横生雾接晨，心中狂喜绿无垠。云挂翠，鸟鸣新。湖心一钓坐收春。

君陌尘

古风词十第一讲作业:

听荷组长-君陌尘

一.简要回答什么是词？
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二.课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。

渔歌子•钓闲
文/君陌尘
春绕村烟钓饵垂，牧童牛背笛声稀。梅作伴，鹤为妻。沽来绿蚁漫题诗。

浅蓝

古风词班.十期第一讲
听荷组02-浅蓝作业

一.简要回答什么是词？
答:词，即为“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。

二.课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。
渔歌子.题图
人境结庐依水乡，孤烟生处白鸥翔。闲酌酒，醉鸣榔。清风明月载渔仓。

淡墨花开

古风词班•十期第1讲作业 一.简要回答什么是词。   
    答：词就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二.课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。
  词牌格律： 中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。  
渔歌子
文/淡墨花开
翠岭含烟壑锁云，江中山影漾波纹。香馥馥，绿欣欣。一声唉乃雾中闻。

天凉@

一、什么是词？       词就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词，长短句，诗余等。二、题图填词
       渔歌子    文/天凉  
       杨柳舒眉草色稀，如烟微雨欲沾衣。
       鸥鸟唱，棹歌飞，新诗满篓不思归。

梦瑶。

一、什么是词？      
词就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词，长短句，诗余等。
二、题图填词
渔歌子.钓翁
文/梦瑶
     隐隐青山晓霭中，一竿垂纶一钓翁。桃花水，鲤鱼风，烦恼尽抛万事空。

采菽10-往事如烟

古风词十第一讲作业:

听荷11-往事如烟

一.简要回答什么是词？
词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
二.课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。

渔歌子•源湖即景
  文/往事如烟
连绵群山薄雾飘，
生烟湖水格外娇。
鸬鹚跳，白条消，
老翁得意戏浪潮。

灯香静逐游丝转

一、简单回答什么是词?         词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。


二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。
      渔歌子·冬日
文/炉香静逐游丝转
秋去冬来可奈何，草枯花落起悲歌。
寒意紧，冻长河，樽空酒涩杖枝柯。

灯香静逐游丝转

一、简单回答什么是词?         词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。


二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，试填《渔歌子》一首。
渔歌子·初冬
日暖风微众鸟鸣，疏枝残叶隐黄莺。
时戏影，偶栖停，平江岸上恰同行。

谷雨

古风词十第一讲作业:

听荷19 - 谷雨

一.简要回答什么是词？

           词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。


二.课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。

《渔歌子•题春水渔钓图》
文/谷雨
      
       春绿群山一水收。缤纷花雨戏波游。壶里岁，手中钩。蓑衣斗笠胜貂裘。

减·简

古风词十第一讲作业
听荷06-减简

词十期作业：
一、        简要回答什么是词？
答:  词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。
是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。

二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。
词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。

渔歌子·春钓
文/减简
浅绿轻红衬水天，远山浓树漫云烟。迎细浪，起鱼竿，悠闲自醉不知年。

若溪

古风词十第一讲作业:

听荷18-若溪

一.简要回答什么是词？

           词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。


二.课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。

渔歌子
雨霁山中半笼青。江舟垂钓自怡情。玄鸟去，绿波生。炊烟起处是归程。

小青梦

误发了

慕雪1

古风词班·十期第1讲作业:听荷16慕雪


一、简要回答什么是词


答：词，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。


二、课后搜索阅读古人《渔歌子》，仔细品味并根据所给词牌格律，题图，试填《渔歌子》一首。




词牌格律：
中仄平平仄仄平（韵），中平平仄仄平平（韵）。『平仄仄，仄平平（韵）』，平平仄仄仄平平（韵）。


渔歌子.山居
万木幽深一径通 ， 潺潺流水掩芳丛 。 花淡雅 ， 鸟西东 。 垂钩直到月横空 。

伏矢

词十第一讲作业

一、简答什么是词？答：词，就是调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体。是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词、长短句、诗余等。
二、
渔歌子
文/伏矢
对鹤青烟似怎般，清风拂荇扰春山。共飘摇，难相忘。同忧世事最无端。

清波渺渺

一、什么是词？        词是一种文学体裁，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词，长短句，诗余等。
二、题图填词
渔歌子
文/清波渺渺        
     芳草青青柳丝长，桃花临水弄新妆。鱼篓满，棹歌扬，邀来邻翁醉一觞。

踏莎行去.

一、什么是词？        
       词是一种文学体裁，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词，长短句，诗余等。
二、题图填词

    渔歌子   

    文/踏莎行去

         细雨微风晕染尘，霜花不逊百花纷。蝶叶闹，醉行人，山中拾步弄晨昏。

756清风明月

古风学院词十期听荷组第一讲作业小结：   
       祝贺听荷组学友们开始了新的学词旅程！本讲作业听荷组应交作业16份，实交16份。基本上老师们也都点评了。（网络问题，我这几天真的一个也看不到点评，同学们作业没点评的可以私信评阅老师）
      本讲作业可以说同学们表现超好，第一题都答对了，第二题作品的对偶基本上也都用的不错，大多数同学看着像驾轻就熟一般，较好的表现出了《渔歌子》词牌清新闲适、洒脱的声情。只是有些作品觉得有以下两点不足：1、我们组群说过交作业前要自检，怎么检查。有的作品没自检，或者未按照所给格律自检，个别作品出律了。作业要求一般按龙谱的多。3、有些句子略有点费解或拗口，需再斟酌炼字炼意。如“清风明月载鱼仓”、“鸬鹚跳，白条消”等，个见。
     总之，本讲作业有点意外的表现超好，有的同学是有很好功底的，词十期学员人才济济，让人惊叹！望我们听荷组学友们再接再励，写出更精彩文章！

756清风明月

刚在课件里看到第四幅图画，可以是冬天。我这论坛只看到两幅。尽量贴近画面题图就好。

安静。

。

踏莎行去.

踏莎行去. 发表于 2024-10-31 15:08
一、什么是词？        
       词是一种文学体裁，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体 ...

李纳兰

听荷20-李纳兰
一、什么是词？        
       词是一种文学体裁，就是“调有定字，字有定声，句中定格”的独特的格律诗体，是我国唐宋时期主要的文学形式之一。词又称为曲子词，长短句，诗余等。

二、题图（图二桃花景色）
文/李纳兰
水天一色粉花明，翠岭重叠细柳青。风未起，日初晴，渔歌缓唱合橹声。

洗尘品竹

补古风词十初级第一讲作业：

渔歌子•晚钓
文/洗尘
武烈河边过客稀，呼朋倦鸟掠波归。
山隐隐，柳依依，卧看东月钓西晖。