沧浪书院楹联四期初级班幽兰组第六讲作业

惜缘!!

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

组名学号-网名
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春恰是人三月；
往事当真一盏茶。
2、
棹入桃花源里去；
春随燕子梦中来。
3、
忘情山水无归意；
放棹江湖总是歌。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：
词性：
析联：
对句：

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

雨中漫步32

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰40-雨中漫步
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。
233，春好，不晦气，有余财。
2222，晦气，没钱。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春恰是人三月；
往事当真一盏茶。
上联2212
下联2221
节律不对拍，人/三月，一盏/茶
2、
棹入桃花源里去；
春随燕子梦中来。
上联241
下联2221
不合律，桃花源是一个词，不可分
3、
忘情山水无归意；
放棹江湖总是歌。
上联2212
下联2221
不合律
三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：2212
词性：动宾偏正动宾
析联：拄杖在松树山中寻找鹤的影子
对句：焚香茅舍悟禅机【雨中漫步】

梦无忧

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业 幽兰21-梦无忧 作业： 一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。 明日逢春好不晦气； 终年倒运少有余财。 答： 明日/逢春/好不晦气； 终年/倒少有余财。 明日/逢春好/不晦气； 终年/倒运少/有余财。 二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求： 1、 青春恰是人三月； 往事当真一盏茶。 答：不符合 青春/恰是/人/三月； 往事/当真/一盏/茶。 2、 棹入桃花源里去； 春随燕子梦中来。 答 符合 棹入/桃花源里/去； 春随/燕子梦中/来。 3、 忘情山水无归意； 放棹江湖总是歌。 答 不符合 忘情/山水/无/归意； 放棹/江湖/总是/歌。 三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句： 出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】 断句：2212 词性：动名名名动名名 析联：拄着拐杖在松山寻找鹤的踪迹。也就是说作者向往着闲云野鹤的生活 对句：抛名宦海度余生【梦无忧】 作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

张翠英

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰组·8·闪亮每一天
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。

明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
        （节律不对拍）
2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
（不合律，桃花源是专用词汇，不能拆分）
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
（节律不对拍）

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：

出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹

词性：动名/名名/动/名名
             动宾/偏正/动宾
析联：隐逸者拄着拐杖在松树林
            中寻找鹤的足迹。
对句：
        呼童草径听蛩吟（闪亮每一天）

山湖居士

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
作业：幽兰组-山湖居士

一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。

答断句一：
明日逢春好，不晦气；
终年倒运少，有余财。

答断句二：
明日逢春，好不晦气；
终年倒运，少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
答：节律不对拍。

2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
答：节律不对拍。

3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
答：节律不对拍。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹【风尘】
词性：动名/名名/动/名名
析联：拄着拐杖到长满松树的山里，寻找鹤的踪迹。表达了作者的隐逸之意。
对句：结庐溪畔享泉音【山湖居士】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

秋润

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
作业：幽兰06-秋润
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
①明日/逢春好/不晦气；
②明日/逢春/好不/晦气；
终年倒运少有余财。
①终年/倒运/少有/余财。
②终年/倒运少/有余财。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春恰是人三月；
青春/恰是/人/三月；2212
往事当真一盏茶。
往事/当真/一盏/茶。2221
不符合节律对拍
2、
棹入桃花源里去；
棹入/桃花源里/去；241
春随燕子梦中来。
春随/燕子/梦中/来。2221
不符合节律对拍
3、
忘情山水无归意；
忘情/山水/无/归意；2212
放棹江湖总是歌。
放棹/江湖/总是/歌。2221
不符合节律对拍
三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤/迹
词性：  副     名   动   名  形
析联：柱着拐杖到松山寻找仙鹤的踪迹。
对句：扬帆学海觅龙珠【秋润】
2024.10.18

吕轻侯

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
幽兰10—吕轻侯

一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。
请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春恰是人/三月；
往事当真一盏/茶。——不符合。

2、
棹入桃花源/里去；
春随燕子梦中/来。——不符合。

3、
忘情山水无/归意 ；
放棹江湖总是/歌。——不符合。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：2212
词性：动名名名动名名
析联：在长满青松的山中，拄着手杖，追寻仙鹤的踪迹……
对句：泊舟柳岸赏渔歌（吕轻侯）

凉秋秋

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

组名学号-网名
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。
1.     44句式
2     .53句式

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；

往事/当真/一盏/茶。
答:不符！后三节拍失对！
2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
答:不符合
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
答:结构不对应
三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：2212
词性：
策杖松山寻鹤迹
动名名名动名名
析联：手持驻杖到松山去寻找鹤，表达无拘无束向往自由的闲趣生活。
对句：临风古寺误听禅【凉秋秋】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

湘兰

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
幽兰11-湘兰
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。

断句1：明日 逢春好/不晦气；
             终年  倒运少/有余财。

断句2：明日  逢春/好不晦气；
             终年  倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、青春恰是人三月；
     往事当真一盏茶。

小断句：
青春  恰是/人  三月；
往事  当真/一盏  茶。（不符合）

2、棹  入/桃花源里  去；
     春   随   燕子/梦中  来。（不符合）

3、忘  情   山水/无  归意；
      放  棹   江湖/总是  歌。（不符合）

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】

断句：策杖  松山/寻  鹤迹【风尘】
词性：动名   名名/动  名名

析联：拄着拐杖在有松树的山上寻找鹤的足迹踪影。
对句：采芝  草径/听  莺声。

刘少逸

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰02-刘少逸
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。

答:：断句一。

明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

答：断句二。

明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春恰是人三月；
往事当真一盏茶。

断句：

青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
答：节律不对拍。

2、
棹入桃花源里去；
春随燕子梦中来。

断句：
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
答：因为“桃花源"是专用词汇，不能断，所以此联节律不对拍。

3、
忘情山水无归意；
放棹江湖总是歌。

断句：
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
答：节律不对拍。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹
词性：动名/名名/动/名名
析联：柱着手杖在松山中找鹤的印迹。表示作者向往自由美好的生活。
对句：临风石径观天文。

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

读书三境

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰36-读书三境
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。
明日逢春/好不/晦气；
终年倒运/少有/余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。 不符合节律对拍
2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。   桃花源是一个固定名词，不能断开。故不符合节律对拍  
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。  不符合节律对拍

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹
词性：动名 名名 动  名名
结构：动宾 偏正 动  偏正
析联：执杖在松山寻找鹤的行迹，松鹤一般代表有仙道的地方，而有仙道的地方大多在山上远离喧嚣的地方。
对句：携壶石径向云峰

沙洲、

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

组名学号-网名
幽兰38-沙洲
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好／不晦气；
终年倒运少／有余财。

明日逢春／好不晦气；
终年倒运／少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春／恰是／人／三月；
往事／当真／一盏／茶。
不符合
2、
棹／入桃花源里／去；
春／随燕子／梦中／来。
不符合
3、
忘情／山水／无／归意；
放棹／江湖／总是／歌。
不符合

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：2212
词性：动名名名动名名
析联：拄着拐杖在满是松树的山中，寻找鹤的痕迹。
对句：寄身云野淡浮名【沙洲】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

小絮絮

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作
幽兰33-小絮絮

一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日/逢春好/不晦气；
终年/倒运少/有余财。

明日/逢春/好不/晦气；
终年/倒运/少有/余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
答:节律不对拍
2、
棹入/桃花源/里去；
春随/燕子/梦中/来。
答:不符合
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
答:不符合
三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹
词性：动名 名名  动  名名
析联：拄着拐杖在松山寻找鶴的踪迹
对句：隐身竹径寄余生

张小光

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰19-张小光
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。
答：（1）
明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。
        （2）
明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
答：节律不对拍。
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
2、
答：节律不对拍。
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
3、
答：节律不对拍。
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹【风尘】
词性：动名/名名/动/名名
析联：拄着拐杖在长满青松的深山中寻找仙鹤的踪迹。表达了对隐居幽境的向往之情。
对句：品茶云涧悟仙经【张小光】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

山湖居士

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
幽兰31一蜗牛
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春//好不晦气；
终年倒运//少有余财。

明日逢春好//不晦气，
终年倒运少//有余财。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春//恰是//人//三月；

2212
往事//当真//一盏//茶。

2221
答：不合律
2、
棹入//桃花源里//去；
春随//燕子//梦中来。
答：不合律
3、
忘情//山水//无//归意；
放棹//江湖//总是//歌。

答：不合律
三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：2212
词性：动名名名动名名
析联：人老了，也想像鹤一样寻得一处自由自在的地方享清静自然。
对句：闲身涧水爱清风

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

竹-阳光

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰27-阳光
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日/逢春好/不晦气；
终年/倒运少/有余财。
第一种断句：2,3,3 不晦气，有余财。

明日/逢春/好不/晦气；
终年/倒运/少有/余财。
2,2,2,2，晦气，没钱。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、青春/恰是/人/三月；2/2/1/2
往事/当真/一盏/茶。2/2/2/1
节律不对拍，人/三月，一盏/茶

2、棹入/桃花源里/去；2/4/1
     春随/燕子/梦中来。2/2/3
节律不对拍
3、忘情/山水/无/归意；2/2/1/2
     放棹/江湖/总是/歌。2/2/2/1
节律不对拍

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖/松山/寻/鹤迹【风尘】
断句：2/2/1/2
词性：动宾偏正动宾
析联：拄杖在松山中寻找鹤的影子
对句：听泉/石上/洗/心尘【阳光】
断句：2/2/1/2

张桃红

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
幽兰03—张桃红
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。
答：
明日/逢春/好不晦气；
终年/倒运/少有余财。

明日/逢春好/不晦气；
终年/倒运少/有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春恰是人三月；
往事当真一盏茶。
答：不符合节律节拍。
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。



2、
棹入桃花源里去；
春随燕子梦中来。
答：符合节律节拍。
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子梦中/来。


3、
忘情山水无归意；
放棹江湖总是歌。
答：不符合节律节拍。

忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。


三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹
词性：动名名名动名名
析联：拄着拐杖在松山寻找鹤的踪迹。表达了作者向往悠闲自在的生活的思想感情。
对句：藏身寺庙写人生【张桃红】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

秋叶静美

沧浪书院联四期幽兰组第六讲作业
幽兰09－秋叶静美
一、找出下列句子中两种不同意思的断句方法
1.明日逢春/好不晦气。
  明日逢春好/不晦气。

2.终年倒运少/有余财。
   终年倒运/少有余财。

三.对下列句子作出断句并分析是否符合节律对拍。
1.青春/恰似/人/三月；
  往事/当真/一盏/茶。
不符合节律对拍
2.棹/入/桃花源/里去；
   春/随/燕子/梦/中来。
不符合节律对拍。
3.忘情/山水/无/归意；
   放棹/江湖/总是/歌。
不符合节律对拍。

三、对下列句子断句标词性析联并对句
断句:策/杖/松山/寻/鹤/迹【风尘】
词性:动 名   名名 动 名  名
析联:策杖在松山寻求仙鹤的足迹，有隐逸闲适之意。
对句:修篱南院觅菊馨【秋叶静美】
   

白开水。

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
幽兰07-白开水
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。

明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。
断句1：
明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

断句2：
明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏茶。
节律失对。

2、
棹/入桃花源里/去；
春/随燕子/梦中/来。
节律失对。

3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
节律失对。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹
词性：动名名名动名名

析联：扶着拐杖在山上松树间行走，寻觅着鹤的踪迹。一种淡泊的情怀。

对句：伺梅草舍度余年【白开水】

戏墨花开

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
幽兰05-戏墨花开
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日/逢春/好不/晦气；
终年/倒运/少有/余财。

明日/逢春好/不晦气；
终年/倒运少/有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
节律不对拍，人/三月，一盏/茶
2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子梦中/来。
不合律，桃花源是一个词，不可分
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
不合律
三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
      动名名名动名名
断句：2212
词性：动宾偏正动宾
析联：拄杖在松树山中寻找鹤的影子
对句：移舟汉水对鸥眠【戏墨花开】

柳暗花明1

幽兰组17-柳暗花明
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日，逢春好。不晦气；
终年。倒运少。有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春，恰是，人三月；
往事。当真。一盏茶。
2、
棹入，桃花源，里去；
春随，燕子，梦中来。
3、
忘情，山水，无归意；
放棹，江湖。总是歌

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：
策杖，松山，寻鹤迹【风尘】
词性：动宾，定中，动宾。
析联：撑着拐杖在松山里寻找鹤的痕迹？
对句：
驱车，竹路，找春芽。

萍萍123456

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰组萍萍
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日/逢春好/不晦气；
终年/倒运少/有余财。

明日/逢春/好不/晦气
终年/倒运/少有/余财

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
2212   2221  不符合
2、
棹入/桃花/源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
2221   2221符合
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
2212  2221  不符合

  
三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：2212
词性：动名/名名/动/名名
析联：拄着杖到松山寻找着野鹤
对句：携壶雪径念梅香

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

影子-深圳

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰组影子
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。

明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
        节律不对拍
2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
不合律，桃花源是专用词汇，不能拆分
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
节律不对拍

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖/松山/寻/鹤迹【风尘】
           动名名名动名名
析联：拄杖在松山中找寻鹤的影子
对句：题诗流水伺桃花

小宇儿

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
作业：幽兰组-小宇

一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。

断句一：
明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

断句二：
明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
答：节律不对拍。

2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
答：节律不对拍。

3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
答：节律不对拍。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹【风尘】
词性：动名/名名/动/名名
析联：拄着拐杖，在长满松树的山上，寻找仙鹤的踪迹，
对句：垂纶柳岸钓云踪【小宇】

弦月

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰组35弦月
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。

明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
        （节律不对拍）
2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
（不合律）
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
（节律不对拍）

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：

出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹

词性：动名/名名/动/名名
             动宾/偏正/动宾
析联：拄着拐杖在松林中寻找仙鹤的足迹。
对句：
        吟诗世外觅禅踪（弦月）

逸尘@

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
【幽兰01-逸尘】

一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。

明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
上联2212，下联2221，不合律

2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
桃花源是专用词汇，不能拆分，不合律

3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
上联2212，下联2221，不合律

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：

出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹
词性：动名/名名/动/名名
           
析联：拄着拐杖到松山去寻找鹤的踪迹。

出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
对句：听泉石上涤尘心【逸尘】
        

西涧幽兰

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业
作业：幽兰组-西涧幽兰

一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。

答断句一：
明日逢春好，不晦气；
终年倒运少，有余财。

答断句二：
明日逢春，好不晦气；
终年倒运，少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
答：节律不对拍。

2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
答：节律不对拍。

3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总/是歌。
答：节律对拍。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹【风尘】
词性：动名/名名/动/名名
析联：拄着拐杖到长满松树的山里，寻找鹤的踪迹。表达了作者的隐逸之意。
对句：沿途古道踏歌声【西涧幽兰】

作业截止时间：下周二晚上八点。过时补交的作业，评阅老师可以不点评的。

云水.禅心

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰26-云水.禅心
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。
233 明日 逢春好 不晦气；233 终年 倒运少 有余财。
2222  明日/逢春/好不/晦气；
2222  终年/倒运/少有/余财。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春恰是人三月；
往事当真一盏茶。
上联2212
下联2221
节律不对拍，
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
2、
棹入桃花源里去；
春随燕子梦中来。
上联241
下联2221
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
不合律，桃花源是一个专用名词，不可分
3、
忘情山水无归意；
放棹江湖总是歌。
上联2212
下联2221
不合律
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：2212
词性：动宾偏正动宾
析联：拄着拐杖在松树山中寻找鹤的影子
对句：流觞曲水觅知音【云水.禅心】

青阳

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业

幽兰青阳
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。

明日逢春好/不晦气；
终年倒运少/有余财。

明日逢春/好不晦气；
终年倒运/少有余财。

二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春/恰是/人/三月；
往事/当真/一盏/茶。
        （节律不对拍）
2、
棹入/桃花源里/去；
春随/燕子/梦中/来。
（不合律，桃花源是专用词汇，不能拆分）
3、
忘情/山水/无/归意；
放棹/江湖/总是/歌。
（节律不对拍）

三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：

出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：策杖/松山/寻/鹤迹

词性：动名/名名/动/名名
             动宾/偏正/动宾
析联：驻杖在松树林中寻找鹤的踪迹。
对句：高歌大野杳萍踪

小Y

沧浪书院楹联四期初级班第六讲作业


幽兰18-小丫
作业：
一、明朝的祝枝山有一副春联，不同断句会有完全相反的意思。请找出表达两种不同意思的断句方法。
明日逢春好不晦气；
终年倒运少有余财。
233，春好，不晦气，有余财。
2222，晦气，没钱。
二、对下列对联作出小断句，并分析是否符合节律对拍的要求：
1、
青春恰是人三月；
往事当真一盏茶。
上联2212
下联2221
节律不对拍，人/三月，一盏/茶
2、
棹入桃花源里去；
春随燕子梦中来。
上联241
下联2221
节奏点不对拍，桃花源是一个词，不可分
3、
忘情山水无归意；
放棹江湖总是歌。
上联2212
下联2221
节律不对拍
三、对下列句子断句，标注词性，析联并试对句：
出句：策杖松山寻鹤迹【风尘】
断句：2212
词性：动宾偏正动宾
析联：漫步在松林中寻找鹤的影子
对句：约朋几个濯清漻【小丫】