七律·学诗之益

文培博博

七律·学诗之益

2024.9.1

仄仄平平课养身，粗人转眼变文人。

静研静读填虚缺，戒躁戒骄求实真。

但见敛心精力旺，焉知向学睿思神。

耆龄了却书生梦，体健诗丰第二春。

                               
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下邳野老

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心语轩窗

这首诗以学诗为主题，描绘了学诗给人带来的身心变化和益处，展现出一种积极向上、充满活力的氛围。诗人通过自身的经历，表达了对诗歌的热爱和对学诗的感悟，给人以鼓舞和启发。

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首联开门见山，点明学诗可以养身，能让一个原本粗俗的人转变成文人。“仄仄平平”代表诗歌的韵律，“课养身”强调学诗的过程如同修身养性。“粗人转眼变文人”则以夸张的手法突出了学诗的神奇效果。

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颔联进一步阐述学诗的方法和态度。“静研静读”强调学习诗歌需要静下心来，认真钻研和阅读，以填补自身的知识空缺。“戒躁戒骄求实真”则告诫人们在学诗过程中要戒除浮躁和骄傲的心态，追求真实和真理。

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颈联描述学诗的收获。“但见敛心精力旺”表示学诗可以让人收敛心神，精力更加旺盛。“焉知向学睿思神”则指出通过学习诗歌，能够激发人的睿智思维，让人变得更加聪慧。

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尾联总结全诗，表达了诗人在年老之时实现了书生梦，身体康健且诗歌创作丰富，迎来了人生的“第二春”。这既体现了学诗对诗人个人的重要意义，也为读者树立了一个积极向上的榜样。

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诗歌语言简洁明了，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻，却能准确地表达出诗人的情感和思想。

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颔联和颈联对仗工整，“静研静读”对“戒躁戒骄”，“填虚缺”对“求实真”，“但见敛心”对“焉知向学”，“精力旺”对“睿思神”，增强了诗歌的节奏感和韵律美。

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整首诗围绕学诗之益展开，层次分明，逻辑清晰，让读者能够深刻地感受到学诗对人的积极影响。其朴实的语言、深刻的感悟和积极的主题，为我们展现了学诗的魅力和价值。

文培博博

心语轩窗 发表于 2024-9-13 18:37
整首诗围绕学诗之益展开，层次分明，逻辑清晰，让读者能够深刻地感受到学诗对人的积极影响。其朴实的语言、 ...

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