七绝 衡州西湖曲三题

晓客

七绝  衡州西湖曲之一
文/晓客（广东）
西湖⼀水粉荷枝，鹭舞和风柳线垂。
犹记江滩开眼界，苇花如雪鬓微丝。
（四支  2024年7月16日晨，于檀室）

七绝  衡州西湖曲之二
文/晓客（广东）
寿岳泉溪会镜流，祥云风水拥衡州。
近来偶忆渔舟曲，石鼓江山踞上游。
（十一尤  2024年7月16日晨，于檀室）

七绝  衡州西湖曲之三
文/晓客（广东）
十牛顶上寻薪地，负重前行逆朔风。
还忆千年银杏下，衡湘弟子读山中。
（一东  2024年7月16日午，于檀室）

渔阳第四法要点
1. 要点：
前⼆句说今事，也就是现在的事。第三句追忆畴昔，多⽤年来、忆、记等词。
2. 创作步骤：
【起】点明时间
【承】在第⼀句的基础上，交代清事情
【转】⽤忆、记等转接，将时间拉回到过去某⼀地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情。
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。

《杨枝紫云曲之⼀》【清】王⼠祯
名园⼀树绿杨枝，眠起东风踠地垂。
忆向灞陵三⽉见，飞花如雪飐轻丝。
《绝句》
波绕雷塘一带流，至今水调怨扬州。
年来惯听吴娘曲，暮雨潇潇水阁头。
《卢师山》
卢师昔日经行地，惆怅苍崖古木风。
最忆深秋飞瀑下，四山寒叶乱流中。

鹤语写春秋

先提升，待暇再细赏！

鹤语写春秋

七绝  衡州西湖曲之一
文/晓客（广东）
西湖⼀水粉荷枝，鹭舞和风柳线垂。
犹记江滩开眼界，苇花如雪鬓微丝。
（四支  2024年7月16日晨，于檀室）

七绝  衡州西湖曲之二
文/晓客（广东）
寿岳泉溪会镜流，祥云风水拥衡州。
近来偶忆渔舟曲，石鼓江山踞上游。
（十一尤  2024年7月16日晨，于檀室）

七绝  衡州西湖曲之三
文/晓客（广东）
十牛顶上寻薪地，负重前行逆朔风。
还忆千年银杏下，衡湘弟子读山中。
（一东  2024年7月16日午，于檀室）

渔阳第四法要点
1. 要点：
前⼆句说今事，也就是现在的事。第三句追忆畴昔，多⽤年来、忆、记等词。
2. 创作步骤：
【起】点明时间
【承】在第⼀句的基础上，交代清事情
【转】⽤忆、记等转接，将时间拉回到过去某⼀地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情。
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。

《杨枝紫云曲之⼀》【清】王⼠祯
名园⼀树绿杨枝，眠起东风踠地垂。
忆向灞陵三⽉见，飞花如雪飐轻丝。
《绝句》
波绕雷塘一带流，至今水调怨扬州。
年来惯听吴娘曲，暮雨潇潇水阁头。
《卢师山》
卢师昔日经行地，惆怅苍崖古木风。
最忆深秋飞瀑下，四山寒叶乱流中。

鹤语写春秋

七绝  衡州西湖曲之一
文/晓客（广东）
西湖⼀水粉荷枝，鹭舞和风柳线垂。
犹记江滩开眼界，苇花如雪鬓微丝。
（四支  2024年7月16日晨，于檀室）

鹤语写春秋

这首诗描绘了西湖的美丽景致以及诗人对过往记忆的回味。

鹤语写春秋

“西湖一水粉荷枝，鹭舞和风柳线垂”，

鹤语写春秋

“西湖一水粉荷枝，鹭舞和风柳线垂”

鹤语写春秋

展现了西湖的夏日风情。

鹤语写春秋

湖面上荷花盛开，粉色的花朵点缀在碧绿的荷叶之间，显得格外娇艳。

鹤语写春秋

白鹭在微风中翩翩起舞，柳树的枝条随风轻轻摇曳，形成一幅宁静和谐的画面。

鹤语写春秋

犹记江滩开眼界，苇花如雪鬓微丝.

鹤语写春秋

暗示着岁月的流逝和淡淡的忧郁情绪。

鹤语写春秋

整首诗通过细腻的笔触，将西湖的自然美景与诗人的情感记忆相结合，既描绘了眼前的美景，又唤醒了对过去美好时光的回忆。

鹤语写春秋

诗人以物喻人，通过自然景象寓言个人的情感世界，展现出一种宁静而又略带哀愁的美。

鹤语写春秋

七绝  衡州西湖曲之二
文/晓客（广东）
寿岳泉溪会镜流，祥云风水拥衡州。
近来偶忆渔舟曲，石鼓江山踞上游。
（十一尤  2024年7月16日晨，于檀室）

鹤语写春秋

这首诗描绘了衡山（寿岳）及其周边的美丽景色，并表达了诗人对过去时光的怀念。

鹤语写春秋

寿岳泉溪会镜流，祥云风水拥衡州。

鹤语写春秋

描绘了泉溪汇聚，如同镜子般清澈流淌，而衡州（衡山所在地区）被祥云和风水环绕，呈现出一幅宁静而祥瑞的画卷。

鹤语写春秋

“近来偶忆渔舟曲，石鼓江山踞上游”

鹤语写春秋

极具画面感。

鹤语写春秋

整首诗以山水为载体，抒发了诗人对过往岁月的怀念，尤其是那段与自然和谐相处、在渔舟上度过的宁静时光。同时，通过对衡山及其周边环境的描绘，展现了其自然景观的壮美和文化底蕴的深厚。

鹤语写春秋

七绝  衡州西湖曲之三
文/晓客（广东）
十牛顶上寻薪地，负重前行逆朔风。
还忆千年银杏下，衡湘弟子读山中。
（一东  2024年7月16日午，于檀室）

鹤语写春秋

这首诗描绘了一幅坚韧不拔和学术传承的画面。

鹤语写春秋

“十牛顶上寻薪地，负重前行逆朔风”

鹤语写春秋

“十牛顶”象征着一个高峻的地方，意指在艰难险峻的环境下，人们为了生活或生存，必须在山顶寻找薪材。

鹤语写春秋

负重前行并逆着寒冷的北风，表现了人们面对困境时的坚韧和毅力。

鹤语写春秋

“还忆千年银杏下，衡湘弟子读山中”

鹤语写春秋

诗人回忆在那棵历经千年风雨的银杏树下，衡山和湘江流域的学子们在山中专心读书的情景。

鹤语写春秋

千年银杏象征着悠久的历史和智慧，而“衡湘弟子读山中”则寓意着古代学者在宁静的自然环境中潜心求学，体现了对学术传承的尊重和对知识的渴望。

鹤语写春秋

整首诗通过对比，既展示了人们在恶劣环境中不屈不挠的精神，又调了学术传统和知识积累的重要性。