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古风诗十律绝班第八讲青松组作业帖

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古风学院诗校律绝十期版主

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发表于 2024-7-16 21:27:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 夕阳燕 于 2024-9-7 12:53 编辑



作业;  
夏天是最为热闹的季节。蝉儿在树上争鸣,声音高亢而悠长,如同唱着那些古老的歌谣,有喜,有悲,更有那如泣如诉的哀怨和凄切。这此起彼伏的音调,仿佛一场天然的交响乐,伴随微风拂动着的树梢,像似为这古老的音乐打着美妙的节拍。以蝉为主写一首七律,如果不想写蝉就写盛夏的物象,尽量用今晚所学的赋比兴手法描述,上景下情,中四句尽量做到对仗。

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发表于 2024-7-18 00:32:09 | 显示全部楼层
本帖最后由 冰之泪。 于 2024-7-18 07:07 编辑

古风诗十初级班第八讲作业:
七律·夏日闲居
文/冰之泪
时维六月北城隅,云白天青那可辜。
翠叶当窗堪养眼,晴光到案任成图。
不闻车马幽心久,一枕诗书闲事无。
风落蝉声斜照里,门前老柳第三株。

点评

一首漂亮律诗要中二联支撑。  发表于 2024-7-19 15:44
雨烟老师点评: 闲适,清幽逸然。首联时间地点晴朗天气一点小心情。颔联景物自然没有雕琢痕迹。颈联虚写有出尘之意。尾联作者对景物观察仔细。挺好的的一首七律。希望作者在语句精练上下功夫。中二联要更好些。一首   发表于 2024-7-19 15:43
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发表于 2024-7-19 10:46:52 | 显示全部楼层
古风诗十初级班第八讲作业:
七律·夏日赏荷有感
文/青松12-紫色梦幻
薰风剪落仲春花 ,杨柳堆烟烈日遮。
绿荫深藏知了叫,碧波轻荡素蕖斜。
闲来坐看荷塘景,‌老去勤耕田地瓜。
云卷云舒心自静,浮生又得一吁嗟。

点评

同学的律诗创作还生疏。多去班群学习,比如按总辅老师讲的成联一副入诗,将余下之起承转合处内容标上题目,这对理解诗脉连贯布局造景很有助  发表于 2024-7-20 11:11
素蕖寒露出情澜)可见,第二联场景组句是上片夏季,下片秋季,不合逻辑,诗脉不通。颈联上片闲看荷塘景跟下片老去勤种瓜也没什么必然相关连.....  发表于 2024-7-20 10:51
后三是烈日遮(表达春烟遮了夏日?)颌联上句出现夏虫知了(夏季),下句出现素蕖(是秋荷吧?没查到这词汇,但有前人名句:秋月无云生碧落.....  发表于 2024-7-20 10:42
问好同学!这首夏日赏荷有感,首联就让人看不明白:薰风(初夏和暖的东南风)剪落(有点力道的削落)仲春(春季第二个月)的花,杨柳堆烟春景-  发表于 2024-7-20 10:32
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发表于 2024-7-19 19:08:19 | 显示全部楼层
本帖最后由 怀冰-寒鸦 于 2024-7-19 22:48 编辑

青松16-寒鸦
古风诗十初级班第八讲作业:

七律
消闲避暑从南苑,望远登高上北林。
意气来时轻步履,风尘过后散衣襟。
梧桐树下听流响,木槿亭中止足音。
但学金蝉常饮露,飞扬何待好风临。

点评

但三联对仗节奏都是2212,如相邻有一联尾三节奏是21,至少读来会增朗朗上口的灵动。  发表于 2024-7-21 07:30
洒脱快意的明志了心中有理想,飞扬何待好风临男儿追求上进自强的品性和精神。全诗虽有三组对仗,但在词性,结构,修辞等方面都安排得当灵活。  发表于 2024-7-20 12:37
问好寒鸦师!寒鸦师又忘了必要的诗题和署名^—^。全诗以休闲避暑南苑登高北林望远事起,连着三联对仗,及选择梧桐,木槿,蝉饮等物象所含寓意...  发表于 2024-7-20 12:10
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发表于 2024-7-19 23:26:21 | 显示全部楼层
本帖最后由 陌上烟雨 于 2024-7-20 12:30 编辑

古风诗10第八讲作业
青松08-陌上烟雨

七律.蝉
文/陌上烟雨
休眠数载苦修行,破土今朝羽翼生。
高树堪同林鸟竞,地头不与唱虫争。
饮风餐露持清节,鸣晓吟昏诉别情。
莫道年年弹老调,时人有几可聆明?

点评

另外,问句不必打问号。逗号和句号即够。诗题前那一隔离点,注意选用位置在中间的 “ • ”符号。而不是“ . ”。  发表于 2024-7-20 13:33
起承转合意一脉贯通。也要注意到了七律对仗的基本要求。时人有几可聆明,是想说当时在听之人有几个听得明白之意,只找到明聆。大概是为适韵....  发表于 2024-7-20 13:21
问好同学!小诗从蝉的生活习性写起,最后却跳出人们赋于蝉的品格框架,发问年年听蝉鸣,几人真明了蝉意,立意新颖。不错,创作应是贵有新意...  发表于 2024-7-20 13:03
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发表于 2024-7-20 09:43:46 | 显示全部楼层
古风诗十初级班第八讲作业
青松10-一江风
七律.蝉
文/一江风
    蛰居尘土几春秋,羽化成材树上游。
    叶下餐风心性洁,枝头饮露玉姿柔。
    轻摇薄翼清音唱,舒展歌喉雅韵求。
    日夜高吟花月曲,任凭闲客是非稠。

点评

颈联的对仗稍显不工整,上句与下句个别处意思稍显重复。  发表于 2024-7-22 16:54
还是比较易于掌握的一种,不至于有纠缠不清的痕迹。  发表于 2024-7-22 16:50
题中要求上景下情的模式是一种比较基本的应用。  发表于 2024-7-22 16:45
问好!格律正确!这首是一个咏物诗,本身难度是有的。  发表于 2024-7-22 16:43
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发表于 2024-7-20 22:18:07 | 显示全部楼层


古风十期初级第八讲作业
青松06-初学者

七律·蝉
文/初学者
轮回不死老神仙,一夕冲飞便入天。
蛰伏多年于地下,寂寥烟火与寒川。
平生只在云端语,仲夏常谈知了篇。
说尽人间三万事,未曾赚取半文钱。







点评

不足中二联难工,开头叫得响,结尾结的很俗气。  发表于 2024-7-22 18:48
 此诗咏物以蝉自况,咏蝉的凄苦以泄胸中抑郁,感叹人生的失意坎坷;赞蝉的精神又表达了青春无悔的信念以及高洁人格的自.况....  发表于 2024-7-22 18:37
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发表于 2024-7-21 07:56:57 | 显示全部楼层
本帖最后由 爱自己 于 2024-7-22 20:51 编辑

古风诗十初级班第八讲作业:青松13-爱自己

七律·夏蝉
文/爱自己
暗处三年污水侵,一朝蜕变上高林。
骄阳似火人间烤,平野临风树上吟。
日日无为空自老,声声有意觅知音。
盼能共赏金秋月,万语千言表此心。

点评

不足处后二联,后分句都是蝉鸣何意意义重复,拓展不够。  发表于 2024-7-22 23:14
这首咏蝉诗,描写传神,直抒胸臆,感情强烈,首尾圆融,意脉连贯。  发表于 2024-7-22 23:12
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发表于 2024-7-21 13:11:53 | 显示全部楼层
古风诗十初级第八讲作业
青松02-小草青青

七律•蝉
文/小草青青
夏日流金似火天,荷塘垂柳响清蝉。
蛙鸣齐奏和弦乐,夜静长吟月色前。
高处居身声自远,每朝饮露品犹坚。
余音悦耳堪称美,哪叹重生羽化怜。

点评

合句总结全篇,同时也是写出了蝉的蜕变。表达了一种豁然开朗的视力。整首诗描写细腻生动,学习了  发表于 2024-7-23 11:23
颈联写蝉的生活习性,描写形象生动,不过身声感觉拗口了再改下会更好  发表于 2024-7-23 11:22
颔联继续景写蛙鸣蝉鸣,也是点明时间是下夜听蝉鸣。不过后三对仗不工整,再改下。  发表于 2024-7-23 11:20
起句景写点明所写是夏天的蝉,同时也说明了夏日的酷暑难耐。  发表于 2024-7-23 11:18
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