满江红·读洛神赋有感

金文丰

满江红·读洛神赋有感（柳永体）
文/金文丰（宝鸡）

洛水惊鸿，翩然舞、仙姿绰约。想当日、风丝雾鬓，玉颜如琢。翠袖轻扬情脉脉，秋波流转光尤灼。怅分离、遗梦绕心间，愁难却。

文思涌，才情卓。描丽影，倾魂魄。叹人神殊途，相思成各。千古风流终化土，一篇辞赋传佳作。意悠悠、回望水云间，空寥寞。

冰雪艳韵

这首词构思精巧，意境优美，情感细腻，笔力透纸。

冰雪艳韵

作品生动地描绘了洛神在洛水之上的翩然之姿以及那令人惊艳的美貌，通过“仙姿绰约”“玉颜如琢”等词句展现得淋漓尽致。

冰雪艳韵

在艺术表现上极为出色，“翠袖轻扬情脉脉，秋波流转光尤灼”一句，将洛神的神韵和风采活灵活现地展现出来，让读者仿佛能亲眼目睹那动人的画面。

冰雪艳韵

“怅分离、遗梦绕心间，愁难却”更是把那种无奈与愁苦刻画得入木三分，极具感染力。

冰雪艳韵

而且整首词在情感的递进和转换上自然流畅，从对洛神之美的描绘到对人神之恋的慨叹，再到最后对历史与命运的思索，层次分明，内涵丰富。

冰雪艳韵

它不仅展现了作者对文学经典的深刻理解和感悟，也彰显了作者深厚的文学功底和卓越的填词才华。

冰雪艳韵

同时也表达出对分离的惆怅与哀愁，下片则着重于抒发作者的感慨，既赞赏了曹植的才情，又叹息人神殊途、相思无果，最后以悠悠之意回望水云间的空寥落寞作结，给人一种怅然若失之感。

冰雪艳韵

整体用词精准，很好地传达了读《洛神赋》的感触，是一首难得的佳作。

诗酒人生

意境优美，场景鲜活，通过巧妙的意象运用将偶遇故人的情境展现得淋漓尽致，韵味悠长。

三秋之晨

文笔洗练，构思精巧，韵味浓郁。

三秋之晨

欣赏佳作，感佩才情，三秋问好。

柳岸听风

该作品在构思、脉络、文笔、诗句、寄意等方面都很出色！

五味瓶

拜读佳作，看望好友。文笔流畅，意境优美。文辞凝练，诗味隽永。
蕴含丰富，余韵悠长。学习点赞。感佩才情。相互交流，共同提高。
学海泛舟，纵情山水。吟诗赋曲，评品雅韵。以文会友，相互探讨！
问候是友好！

枫秋

    “洛水惊鸿”，以“洛水”为背景，“惊鸿”  用词生动！描绘出一种如惊飞之鸿雁般的绝美姿态，富有画面感，给人一种空灵、飘逸的美感。
“翩然舞”  则强调动态之美，仿佛看到舞姿轻盈灵动。
“仙姿绰约”  凸显出其身姿的超凡脱俗，极其美丽、高雅且带有神秘色彩的意境。这两句用词精妙，意境优美，具有很强的艺术感染力。贺精！

徐聪智

满江红·读洛神赋有感是金文丰老师创作的一首情感深沉的词作，通过对曹植《洛神赋》的解读，展现了作者对美好事物的珍视和对人生无常的感慨。词中运用了丰富的意象和生动的描绘，表达了作者对洛神形象的赞美和对曹植文学才华的钦佩。整首词情感真挚、意境深远，展现了作者对古典文化的热爱和对人生哲理的深刻思考。

周玖如

拜读了金文丰老师的《满江红》加深了对·洛神赋的理解。真棒。

周玖如

该阕词构思、文脉、寄意字字玑珠！

周玖如

尤其喜欢这张配图诗。棒棒的！

周玖如

拜读金老师的《满江红》深感文笔流畅，意境优美。文辞凝练，诗味隽永。字字玑珠 ，好，好。

渭水子牙

这篇佳作真是让人拍案叫绝！作者以丰富的内容和详实的细节，构建了一个栩栩如生的洛神的世界。同时，文章中的意境相得益彰，每一个细节都与整体主题紧密相连。

渭水子牙

作者的用词非常娴熟老道，每一个词语都恰到好处，既表达了作者的意图，又给读者带来了愉悦的阅读体验。文章中的语言韵味十足，读起来朗朗上口，让人忍不住一遍又一遍地品读。

翰墨清吟

构思奇妙，脉络明晰，文笔鲜活，引人入胜，独具匠心，妙笔生花，文采斐然，精彩绝伦。

诗酒数年华

先生雅士也，向您学习

老鱼头

洛水惊鸿，翩然舞、仙姿绰约。翩若惊鸿

老鱼头

想当日、风丝雾鬓，玉颜如琢。翠袖轻扬情脉脉，秋波流转光尤灼。
工笔细描，绰约风姿

老鱼头

怅分离、遗梦绕心间，愁难却。
引出别离愁绪

老鱼头

文思涌，才情卓。描丽影，倾魂魄。
过片自然过渡到抒情

老鱼头

叹人神殊途，相思成各。千古风流终化土，一篇辞赋传佳作。
风流总被雨打风吹去

老鱼头

叹人神殊途，相思成各。千古风流终化土，一篇辞赋传佳作。
风流总被雨打风吹去