【五律】儿童节杂感（2024.05.31.）

笑忧叟

⑴
六一儿童节，榴花似火红。
欢歌飞四野，笑语入苍穹。
耀祖初心迫，光宗夙愿雄。
家家萌宝宠，户户老奴忠。
⑵
父母抱初衷，心头架彩虹。
优生怀贵子，重教育神童。
解惑名师课，成材伟业功。
全家衣食缩，勉力也跟风。
⑶
当年逢六一，列队校园中。
衣帽斑斓异，领巾赤色同。
唱歌人荡桨，游戏鸟抓虫。
难忘怡情事，藏猫灌木丛。
⑷
光阴逝去匆，稚子变衰翁。
敬礼齐霜鬓，邀歌鼓哑咙。
童年萦宿梦，老泪湿昏瞳。
面对儿孙辈，豪情寄晚风。

注1：作者儿童时代，每年过六一唱歌都是“让我们荡起双桨”，做游戏要么“老鹰抓小鸡”，要么“啄木鸟捉害虫”。
注2：敬礼齐霜鬓，人老了再行少先队礼，已经过不了头顶。
注3：邀歌鼓哑咙。互相邀歌也只能用喑哑的喉咙呼喊了。

冰雪艳韵

这首五律·儿童节杂感从不同角度抒发了对儿童节的感受和思考。

冰雪艳韵

这首五律·儿童节杂感从不同角度抒发了对儿童节的感受和思考。

冰雪艳韵

1）部分通过描绘儿童节时榴花火红、欢歌笑语的场景，展现出节日的欢乐氛围，后两句则提到了家长对孩子“耀祖光宗”的期望和宠溺。

冰雪艳韵

1）部分通过描绘儿童节时榴花火红、欢歌笑语的场景，展现出节日的欢乐氛围，后两句则提到了家长对孩子“耀祖光宗”的期望和宠溺。

冰雪艳韵

2）部分强调了父母的初衷和对孩子教育的重视，以及为了培养孩子不惜缩衣节食跟风的现象，有一定的现实意义。

冰雪艳韵

3）部分回忆了自己当年过儿童节时在校园中的场景，如列队、衣帽领巾等细节，充满了怀旧之情。

冰雪艳韵

4）部分则感慨时光匆匆，从稚子到衰翁的转变，以及面对儿孙辈时将豪情寄托于晚风的无奈与感慨，感情较为深沉。

冰雪艳韵

在表达上，诗的格律较为严谨，语言平实，能较为准确地传达出各种情感和思绪。总体来说，是一组有情怀、有内容的五律。