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本帖最后由 云水禅心 于 2015-7-18 21:33 编辑
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 琴组-云水禅心
一、分析下列对联是否存在问题,如有问题请指出错误所在:10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
答: 存在问题。上下联合掌。
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
答:存在问题。上下联景隔,上联是春天,下联是夏天。愿与-无情词性结构不对品。
二、请标出词性,解析联意,并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
耳畔时闻雏凤音
答:花间/独赏/初香/影
名名 副动 副形 名
耳畔/时闻/雏凤/音
名名 副动 副名 名
析联:春天来了,我独自在花丛中静静的欣赏花开,耳畔不时传来小鸟的叫声。
上联香形容词,下联凤名词,形容词对名词,宽对。
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷,无意争春独自香是( C)对。
A正对 B反对 C流水对
2,石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多是(A )
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞,任他风风雨雨;春光如许,招来燕燕莺莺。是( C)
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞,不能事父兄”,这里的两个事是属于词的( A)现象,又比如在“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”句中的苦,劳两字属于词的( B)现象。
A兼类 B活用 C前事兼类,后事活用,苦,劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归不得,五湖烟景有谁争。
答:夕、蝶 、月、绝、发、不、不、得
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字:无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应(无)此法;
斯人奇在(不)知名。
积石(导)流趋大海;
崆峒(倚)剑上重宵。
花笺茗椀(香)千载;
云影波光(活)一楼。
为人(竖)起脊梁铁;
把卷(撑)开眼海银。
一生那(有)真闲日;
百岁仍(多)未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
答:夸张、比喻
2、楼外飞花轻叩门
答:拟人
3、彻夜江声流枕上
答:夸张
4、槛外暮江帆远近
答:对比
5、明月入窗一案雪
答:比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句(包括大断句和小断句)判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
2、分析平仄结构,判断出句是古音还是今音,是否有平仄方面的毛病?
3、分析词性和词组结构。
4、采用了什么修辞手法?
5、写出你对出句的理解。
答:1、大断句:春江水暖/鱼啄日
小断句:春江/水暖/鱼/啄日
出句适用马蹄律和诗律
2、春江水暖/鱼啄日
古音:平平仄仄平仄仄
今音:平平仄仄平平仄
古音暖、啄平仄失替,今音没问题。
3、春江/水暖/鱼/啄日
名名 名形 名 动名
偏正 主谓 动宾
4、采用了拟人的修辞手法。
5、春天的江水暖融融的,水中的鱼儿尽情嬉戏,仿佛啄食水中太阳的影子。
八、请说出学联有哪三多和四心?10分
答: 多看,多练,多想,学联三多。
静心,恒心,细心,信心,学联四心。
九、解析联意,并按出句进行对句。10分
出句:经春小笋方生骨
对句:持节幽篁始抱云
析联:上联:春天来了,万物复苏,刚刚破土的小笋蠢蠢欲动。下联:已经拔节的竹子直冲云天。
对句:带露夭桃已吐香
十、找出下联中的领字,并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光,最好是红蓼花疏,白蘋秋老;
把酒对琼楼玉宇,莫辜负天心月到,水面风来。
答:上联领字:凭阑看、最好是
下联领字:把酒对、莫辜负
附加题:20分
对句,要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
出句:秋窗露冷啼莺少====[白衣]
对句:陋室无人清泪流
出句:乍暖还寒春渐渐====[白衣]
对句:初黄将绿柳依依
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