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发表于 2015-7-18 21:36:01
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古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 画06-莫夭阏
一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
答：合掌“敲棋”和“落子”一个意思，“知”和“晓”意思也相同，“进退”“攻防”一个意思。
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
答：景隔，意隔
A、愿与”和“无情”词性和结构都不对应。上下联意义不相关。
B、上联为暖色，下联为冷色。
二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
名副动动形形名，
耳畔时闻雏凤音
名副名动形名名
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（B ）对。
A正对 B反对 C流水对
2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（ A）
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（C ）
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（C ）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（ ）现象。
A兼类 B活用 C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。
答：夕，蝶，月，绝，得，发，不
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应（无）此法；
斯人奇在（不）知名。
积石（导）流趋大海；
崆峒（倚）剑上重宵。
花笺茗椀（香）千载；
云影波光（活）一楼。
为人（竖）起脊梁铁；
把卷（撑）开眼海银。
一生那（有）真闲日；
百岁仍（多）未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
答～夸张比喻手法
2、楼外飞花轻叩门
答～拟人手法
3、彻夜江声流枕上
答～夸张
4、槛外暮江帆远近
答～陈述手法
5、明月入窗一案雪
答～比喻手法
七、根据要求分析下面的出句 10分
1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
3、分析词性和词组结构。
4、采用了什么修辞手法？
5、写出你对出句的理解。
大断句： 春江水暖/鱼啄日
小断句， 春江/水暖/鱼/啄日
出句适用意节律
春江/水暖//鱼/啄日
平平 仄仄 平 平仄（今音）
平平 仄仄 平 仄仄（古音）出句用今音。（马蹄律正格）
名名 名形 名 动名
偏正 主谓 动宾
并列/偏正/名/动宾
拟人修辞手法
八、请说出学联有哪三多和四心？10分
答：多看，多想，多练，虚心，恒心，细心，信心。
九、解析联意，并按出句进行对句。10分
出句：经春小笋方生骨
对句：持节幽篁始抱云
析联，只有经历春天的小笋，才能生长出枝骨，
对句，立雪寒梅始泛香
十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。
领字：凭，最好是，把，莫辜负 ， “最好是”和“莫辜负”在联中引领下文的作用。
附加题：20分
对句，要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
晓镜但愁落红伤
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
春回大地柳依依
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发表于 2015-7-18 16:15:02
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发表于 2015-7-19 17:28:09
