沧浪书院曲二期第九讲论坛作业贴（特训组）

娴雅幽静

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沧浪书院曲二期第九讲论坛作业贴：（特训组）


试作〔双调·雁儿落带得胜令]一首，题目和韵部自选!
要求:

(1)限用《中原音韵》;

(2)对偶:〔双调·雁儿落]不独用。本曲带得胜令或清江引碧玉箫合为
带过曲。雁儿落1对2;3对4，四句宜作两联对仗。〔双调·得胜令]小令兼
用，可独用。[得胜令]此调是否对仗随意，但若将首四句作两联对，后四句作
隔句对(扇面对)则必须整齐。


(3)每句上三字“xxx”以用仄平平为宜。


(4) 静景与动景相映，围绕主题，景色与情思相融。




[双调·雁儿落带得胜令]回史
元.乔吉
身离丹凤阙，梦人黄鸡社。桔槔地面宽，傀儡排场热。




[过]名利酒吞蛇，富贵梦迷蝶。蚁阵功城破，蜂衙报日斜。豪杰，几度花
开谢。痴呆，三分春去也。
注（“也”字平上互代)
曲谱：X平x仄平(上)△，x仄平平去△。
x平x仄平(上)▲，x仄平平去△。
[过]x仄仄平平△，x仄仄平平△。
x仄平平厶▲，x平x仄平(上)△。
平平△，x仄平平去△;
平平△，x平x厶平(上) △。




平--平声;仄-一上去声通用;x一-声调通用，如词谱之“中”;去一一必须
为去声:厶一-虽为仄，即上去声可通用，但宜用去声;△一一押韵句;
可押可不押韵句;∧一一句中须暗韵字位(“暗韵”指句中与句尾韵脚协韵的字);
上△(平) 一一指韵脚字虽应押上声，也可押平声韵;平△(上)一一指韵脚字
虽应押平声，也可押上声韵。




作业时候为一周长，过期交不予评阅!




交作业截至时间2024，5.30 .晚20点

浪漫满屋

试作〔双调•雁儿落带得胜令〕一首，题目和韵部自选！

〔双调•雁儿落带得胜令〕端午感怀-02浪漫满屋

     风推江浪逐，鼓乱龙舟怒。忠魂随水付，民意谁来诉。〔带〕艾叶祭屈夫，糯酒慰忠孤。愿继先人赋，甘当民众仆。当初，傲骨真心铸；今如，国民合泪读。

春雨竹

〔双调·雁儿落带得胜令]绿色农家田园
文/春雨竹
山村自种园，早市常来眷。黄瓜架上选，油豆枝头见。
（过）
土豆窖深填，韭菜晚秋鲜。茄子青椒展，大葱苞米怜。蔬全，绿色农家宴。瓜鲜，清香客梦牵。

草堂玉竹

元曲第九课作业：

〔双调•雁儿落带得胜令〕麦秋所思
      文/玉竹草堂
风吹小麦浪，雨洗云霞绛。老翁陇上休，细蕊熟中荡。
[过]客舍望西江，游子在他乡。龙舞云压住，雁起月沈窗。名缰，使人追狂妄。无双，澄心得所养。

岁月霓裳

沧浪书院曲二班第九讲作业
特训一岁月霓裳

【双调.雁儿落带得胜令】入夏
文／岁月霓裳


倚窗听鸟啼，开户追花媚。
香风吹面起，硕果开心对。
（过）垄上布金晖，喜气笑娥眉。
麦子丰收醉，世间嘉泽迤。吹笛，向晓云霞丽；吟题，怀情词赋美。

岁月霓裳

沧浪书院曲二期特训组第九讲作业点评：风清清

一

〔双调•雁儿落带得胜令〕端午感怀-02浪漫满屋

     风推江浪逐，鼓乱龙舟怒。忠魂随水付，民意谁来诉。〔带〕艾叶祭屈夫，糯酒慰忠孤。愿继先人赋，甘当民众仆。当初，傲骨真心铸；今如，国民合泪读。

■本曲语言有曲味，语意清晰明白。
格律有一处问题，雁儿落第三句末“付”去声，此处宜用平声或上声字。
得胜令第七句，“今如”为了押韵把“如今”颠倒来用，但“今如”代表不了“如今”意思。
有关端午节的传统文化元素很多，端午节不是专门纪念屈原的节日。门上插艾叶，是为了避毒驱邪，不是纪念屈原，包粽子划龙舟是纪念屈原。

二

〔双调·雁儿落带得胜令]绿色农家田园
文/春雨竹
山村自种园，早市常来眷。黄瓜架上选，油豆枝头见。
（过）
土豆窖深填，韭菜晚秋鲜。茄子青椒展，大葱苞米怜。蔬全，绿色农家宴。瓜鲜，清香客梦牵。

■此曲格律韵正确，语言表达也朴实清晰。
问题是前后曲层次感差了。前曲和过曲似乎都在写蔬菜，曲意在两支曲子之间没有延伸递进的联系。
可以这样布局：用雁儿落四句写蔬菜，得胜令写人物活动和思想感情。把得胜令所写的蔬菜句子和雁儿落的前两句对调一下，再组织好句式格律，这样可能好一些。

三

元曲第九课作业：

〔双调•雁儿落带得胜令〕麦秋所思
      文/玉竹草堂
风吹小麦浪，雨洗云霞绛。老翁陇上休，细蕊熟中荡。
[过]客舍望西江，游子在他乡。龙舞云压住，雁起月沈窗。名缰，使人追狂妄。无双，澄心得所养。

■题目《麦秋所思》，麦秋乃初夏时节，前曲所写合时应景，过曲转的有点突兀，写游子思乡。二者之间缺少内联。写景为抒情，本曲的前景后情有隙。另外麦浪的浪是读去声，和沧浪的浪读平声意思不一样，故首句韵脚出律。


四

【双调.雁儿落带得胜令】入夏
文／岁月霓裳


倚窗听鸟啼，开户追花媚。
香风吹面起，硕果开心对。
（过）陌上布金晖，喜气笑娥眉。
麦子丰收醉，世间多泽迤。吹笛，向晓云霞丽；吟题，含情词赋美。

■韵律正确，语言朴素。这曲入夏合景合情，作者的视角从窗前到野外。前曲在家心情舒畅倚窗看景。过曲写到陌上夏收丰登景象。最后表露含情吟赋的心境。