古风楹联二十三期初级班第四讲新月组作业贴

夕阳燕

古风二十三联班初级第四讲作业：
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍云留客【相忘】
松间月照人【柒米】

2.
青山最喜轻名客【相忘】
浊世难容孤格人【柒米】

二：课后阅读清联三百副



作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。

作业截止时间：周二晚1八点；


评阅点评截止时间：周二晚八点。
之后交的老师们可不予点评。

如风如风

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月22-人淡如菊
一：
分析下面句子的六要数。标'平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄 平 平客
名名 名 动名
偏正      动宾
松间/月/照人【柒米】
平平 仄 仄平
名名 名 动名
偏正       动宾
2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平 仄仄 平平 仄
形名 副动 形名名
偏正  偏正  动宾

浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄 平平 仄仄 平
形名 副动形名名
偏正  偏正 偏正

二：课后阅读清联三百副
正在读

冷清秋780131

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月07-冷清秋
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.古风二十三联班初级第四讲作业：
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄平平仄
松间/月/照人【柒米】
平平仄仄平
名补  宾语   动宾

2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
浊世/难容/孤格/人【柒米】
偏正  介动   偏正  宾语

二：课后阅读清联三百副

白衣胜雪！

古风二十三联班初级第四讲作业：

新月06-白衣胜雪

一：

分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。

1.古风二十三联班初级第四讲作业：

一：

分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。

1.

山舍/云/留客【相忘】
名名名动名
平仄平平仄
定中  动宾

松间/月/照人【柒米】
名名名动名
平平仄仄平
定中  动宾


2.

青山/最喜/轻名/客【相忘】
形名副动动名名
定中 状中  定中

浊世/难容/孤格/人【柒米】
形名副动动名名
定中 状中  定中

二：课后阅读清联三百副
空了就读

月亮船1

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月组长-月亮船
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄/平/平仄
名名/名/动名
定中      动宾
松间/月/照人【柒米】
平平/仄/仄平
名名/名/动名
定中/   动宾
2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平/仄仄/平平/仄
形名/副动/形名/名
定中状中     定中
浊世/难容/孤格/人【柒米】
形名/副动/形名/名
定中状中    定中

二：课后阅读清联三百副
阅读中。。

云中朵

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月20-云中朵
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
  山舍/云/留客【相忘】
  平仄/平/平仄
  名名/名/动名
  定中      动宾
  松间/月/照人【柒米】
  平平/仄/仄平
  名名/名/动名
  定中/   动宾

2.
  青山/最喜/轻名/客【相忘】
  平平/仄仄/平平/仄
  形名/副动/形名/名
  定中状中  定中

  浊世/难容/孤格/人【柒米】
  形名/副动/形名/名
  定中状中  定中

二：课后阅读清联三百副
阅读中。。

曼歌

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月08-曼歌
一：
分析下面句子的六要数。标'平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄 平 平客
名名 名 动名
定中      动宾
松间/月/照人【柒米】
平平 仄 仄平
名名 名 动名
偏正       动宾
2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平 仄仄 平平 仄
形名 副动 形名名
定中  状中  动宾


浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄 平平 仄仄 平
形名 副动形名名
定中  状中 定中

月亮船1

古风二十三联班初级第四讲作业
新月25-蓝精灵
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄平平仄
名名名动名
松间/月/照人【柒米】
平平仄仄平
名名名动名

节奏212


2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平仄仄平平仄
形名副动形名名
浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄平平平仄平
形名副动形名名
节奏2221

二：课后阅读清联三百副

简简单单♥

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月09-简单
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍／云／留客【相忘】
平仄   平  平仄
名 名 名  动名
偏正        动宾

松间／月／照人【柒米】
平平   仄    仄平
名名   名  动名
偏正       动宾

2.
青山／最喜／轻名／客【相忘】
平平    仄仄   平平   仄
形名     副动    形名   名
偏正   动词性偏正   偏正

浊世／难容／孤格／人【柒米】
仄仄   平平     平仄 平
形名    副动   形名    名
偏正   动词性偏正  偏正

二：课后阅读清联三百副

忘川秋水818

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月16-忘川秋水
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
  山舍/云/留客【相忘】
  平仄/平/平仄
  名名/名/动名
  定中       动宾
  松间/月/照人【柒米】
  平平/仄/仄平
  名名/名/动名
   定中      动宾

2.
  青山/最喜/轻名/客【相忘】
  平平/仄仄/平平/仄
  形名/副动/形名/名
  定中  状中  定中

  浊世/难容/孤格/人【柒米】
  仄仄/平平/平仄/平
  形名/副动/形名/名
  定中  状中  定中

二：课后阅读清联三百副
在阅读

秋枫灬

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月15-枫叶灬
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
  山舍/云/留客【相忘】
  平仄/平/平仄
  名名/名/动名
  定中      动宾
  松间/月/照人【柒米】
  平平/仄/仄平
  名名/名/动名
  定中/   动宾

2.
  青山/最喜/轻名/客【相忘】
  平平/仄仄/平平/仄
  形名/副动/形名/名
  定中状中  定中

  浊世/难容/孤格/人【柒米】
  形名/副动/形名/名
  定中状中  定中

二：课后阅读清联三百副
阅读中……

古风江雪

古风二十三联班初级第四讲作业
新月28-古风江雪
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.

山舍/云/留客【相忘】
名名/名/动名
平仄/平/平仄
偏正      动宾
松间/月/照人【柒米】
名名/名/动名
平平/仄/仄平
偏正      动宾

2.
青山/最喜/轻/名客【相忘】
形名/副动/动/形名
平平/仄仄/平/平仄
偏正偏正        偏正
浊世/难容/孤/格人【柒米】
形名/副动/动/形名
仄仄/平平/仄/平平
偏正偏正       偏正

二：课后阅读清联三百副

清秋清秋清秋

新月组18-清秋


分析下面句子的六要数。标'平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄 平 平客
名名 名 动名
偏正      动宾
松间/月/照人【柒米】
平平 仄 仄平
名名 名 动名
偏正       动宾
2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平 仄仄 平平 仄
形名 副动 形名名
偏正  偏正  动宾

浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄 平平 仄仄 平
形名 副动形名名
偏正  偏正 偏正

二：课后阅读清联三百副
正在读

名山之石

古风二十三联班初级第四讲作业：

新月29-流年往事
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄/平/平仄
名名 名 动名
偏正     动宾
松间/月/照人【柒米】
平平/仄/仄平
名名 名 动名
偏正     动宾

2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平/仄仄/平平/仄
形名  副动 形名 名
偏正  偏正 动宾

浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄/平平/平仄 平
形名 副动 形名 名
偏正 偏正  偏正

二：课后阅读清联三百副
正在阅读中……

泰山

古风二十三联班初级第四讲作业：  一： 分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。  1. 山舍/云/留客【相忘】 名名/名/动名 主谓/宾语/动宾 平仄平平仄 松间/月/照人【柒米】 名名/名/动名 主谓/宾语/动宾 平平仄仄平 答：上下联符合对联六要素。（字数，替，对，词性，节奏，联意。）  2. 青山/最喜/轻名/客【相忘】 形名/副动/形名/名 主谓偏正/动宾壮中/主谓偏正 平平仄仄平平仄 浊世/难容/孤格/人【柒米】 形名/虚动/形名/名 仄仄平平平仄平 答：上下联符合 对联六要素，（字数，替，对，节奏，词性，联意。）  二：课后阅读清联三百副        挤时间多读。   作业要求：工整；请写上“组别、学号、网名”；注意每段开头空两格，段落之间要换行，不要连在一起。  作业截止时间：周二晚1八点；   评阅点评截止时间：周二晚八点。 之后交的老师们可不予点评。

月影。

古风二十三联班初级第四讲作业：


新月19-月影


一：
分析下面句子的六要数。标'平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄 平 平客
名名 名 动名
偏正      动宾


松间/月/照人【柒米】
平平 仄 仄平
名名 名 动名
偏正       动宾


2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平 仄仄 平平 仄
形名 副动 形名 名
偏正 偏正 偏正

浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄 平平 平仄 平
形名 副动 形名 名
偏正  偏正 偏正


二：课后阅读清联三百副
已阅读

紫陌寒烟

古风二十三联班初级第四讲作业：


新月31-紫陌寒烟
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄/平/平仄
名名 名 动名
偏正     动宾
松间/月/照人【柒米】
平平/仄/仄平
名名 名 动名
偏正     动宾


2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平/仄仄/平平/仄
形名  副动 形名 名
偏正  偏正 动宾


浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄/平平/平仄 平
形名 副动 形名 名
偏正 偏正  偏正


二：课后阅读清联三百副
正在阅读中……

风2023

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月02~风
一：
分析下面句子的六要素。断句，标平仄，结构。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄/平/平仄
名名/名/动名
偏正       动宾

松间/月/照人【柒米】
平平/仄/仄平
名名/名/动名
偏正     动宾
2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平/仄仄/平平/仄
形名/副动/动名/名
定中/ 状中/动宾

浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄/平平/仄仄/平
形名/副动/动名/名
定中 /状中/偏正

二：课后阅读清联三百副
在阅读

琴瑟和弦

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月12琴瑟和弦
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄平平仄
名名 名 动名
定中 动宾
松间/月/照人【柒米】
平平 仄 仄平
名名 名 动名
定中   动宾
2.
青山/最喜/轻名/客【相忘】
平平仄仄平平仄
形名 副动 形名 名
定中  状中 定中
浊世/难容/孤格/人【柒米】
仄仄 平平平 仄平
形名 副动 形名 名
定中 状中 定中
二：课后阅读清联三百副

阅读中·······

浅忆•

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月17-浅忆
一：分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍云留客【相忘】
松间月照人【柒米】
平仄：
平仄平平仄
平平仄仄平
词性：
山舍云留客【相忘】
名名名动名
松间月照人【柒米】
名名名动名
节奏、结构：
山舍/云/留客【相忘】
偏正/   /动宾     
松间/月/照人【柒米】
偏正/   /动宾     

2.
青山最喜轻名客【相忘】
浊世难容孤格人【柒米】
平仄：
平平仄仄平平仄
仄仄平平平仄平
词性：
青山最喜轻名客【相忘】
形名副动形名名
浊世难容孤格人【柒米】
形名副动形名名
节奏、结构：
青山/最喜/轻名/客【相忘】
偏正  偏正  偏正
浊世/难容/孤格/人【柒米】
偏正  偏正  偏正
二：课后阅读清联三百副
有时间阅读。

月亮船1

古风二十三联班初级第四讲作业：
新月10-小雪
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
  山舍/云/留客【相忘】
  平仄/平/平仄
  名名/名/动名
  定中      动宾
  松间/月/照人【柒米】
  平平/仄/仄平
  名名/名/动名
  定中/   动宾

2.
  青山/最喜/轻名/客【相忘】
  平平/仄仄/平平/仄
  形名/副动/形名/名
  定中状中  定中

  浊世/难容/孤格/人【柒米】
  形名/副动/形名/名
  定中状中  定中
清联三百副阅读中

天香

星月组一共21份作业， 评阅老师已全部点评。
部分同学“名”的词性迷糊
名的词性

名词
人或事物的称号。人名、地名。尊姓大名、请问芳名。
名义：名正言顺、师出无名、有名无实。
声誉：美名、盛名、名誉。
次第：排名、名次。
拥有：不名一钱、一文不名。
形容：说明，莫名其妙、无以名状。
事物的称号：“物固有形、形固有名。”

量词
用于计算名次：第一名、前三名。“全班第十名。”
用于计算人：几名贵客。请假一名。
用于姓名。

形容词，
有名的：名人、名马。
贵重的、出色的：名器、名酒。

动词
指称、形容：莫名其妙、无以名之。

小稳子1

古风二十三联班初级第四讲作业：
一：
分析下面句子的六要数。标平仄，词性，结构，并划分节奏。
1.
山舍/云/留客【相忘】
平仄平平仄
名名 名 动
偏正 动宾

松间/月/照人【柒米】
平平仄仄平
名名 名 动
偏正  动宾

2.
青山/最喜/轻名客【相忘】
平平仄仄平平仄
名名副动形名名
偏正 偏正 偏正

浊世/难容/孤格人【柒米】
名名副动形名名
偏正 偏正 偏正

浅忆•

第四讲作业:
新月17-浅忆

一:
找出你喜欢的一联，分析说明对联的六要素。
答：
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
（1） 字数相等：上联字数等于下联字数。
（2）词性相当：词性相当是指上下联同一个位置的词或词组具有相同或相近的词性。
浅深流水琴中听；
形形形名名名动
远近青山画里看。
形形形名名名动
（3）结构相称：结构相称是指上下联语句的语法结构应当尽可能相同。
浅深 流水 琴中 听；
并列 偏正 偏正
远近 青山 画里 看。
并列 偏正 偏正
（4）节奏相应：就是上下联停顿的地方必需一致。
浅深/流水/琴中/听；
远近/青山/画里/看。
（5）平仄相谐
浅深流水琴中听；
仄平平仄平平仄
远近青山画里看。
仄仄平平仄仄平
（6）内容相关：对联就是既“对”又“联”的两句话。
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。
上下两联分别从听觉和视觉不同角度，共同描述拂水山庄的美景，统一主题，上下关联。



二:
课后阅读中华对联大典：中华对联大典全集
有时间阅读。