古风学院楹联学校六期一班版主
精华1
注册时间2015-1-12
威望357
金钱1178
贡献664
版主
古风学院楹联学校六期一班版主
  
 威望- 357 点
 贡献- 664 次
 金钱- 1178 枚
|
楼主 |
发表于 2015-7-18 21:31:29
|
显示全部楼层
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 D36-秋雁南
一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
合掌
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
出句 愿与 动补结构，对句 无情动宾结构。出句和对句各说各话，隔。
二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
耳畔时闻雏凤音
出句说，人在花丛中独自欣赏初春的芳香和花影。对句补充，在欣赏陶醉这美景的时候，耳边还时不时的能听到鸟儿的鸣声。这里花间对耳畔，同属方位名词对，时闻宽对独赏，当动补结构。皱凤音宽对初香影，都当名词用。
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（流水对 ）对。
A正对 B反对 C流水对
2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（行业联 ）
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（ c）
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（ b）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（ c）现象。
A兼类 B活用 C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。
蝶 月 绝 发 得 夕
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应（无 ）此法；
斯人奇在（ 不）知名。
积石（ 导）流趋大海；
崆峒（ 倚）剑上重宵。
花笺茗椀（ 香）千载；
云影波光（ 活）一楼。
为人（ 竖）起脊梁铁；
把卷（ 多）开眼海银。
一生那（ 有）真闲日；
百岁仍（ 多）未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
夸张
2、楼外飞花轻叩门
拟人
3、彻夜江声流枕上
比拟
4、槛外暮江帆远近
5、明月入窗一案雪
比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
马蹄律。大断句
春江水暖/鱼啄日
春江/水暖/鱼/啄日
2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
今音
3、分析词性和词组结构。
春江名词，偏正结构。水暖，主谓结构。鱼啄日，主谓宾结构
4、采用了什么修辞手法？
拟人
5、写出你对出句的理解。
春暖花开，溪水解冻。水里的鱼儿仿佛也感受到了春天的气息，嘻戏着映在水底地红日。
八、请说出学联有哪三多和四心？10分
多看 多想 多练
恒心 细心 信心 静心
九、解析联意，并按出句进行对句。10分
出句：经春小笋方生骨
对句：持节幽篁始抱云
十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。
凭栏看
把酒对
最好是
莫辜负
附加题：20分
对句，要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
朱阁风寒瘦影单
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
|
|
|小黑屋|手机版|嘤鸣诗社
( 湘ICP备17006309号-1 )
窥视卡
雷达卡
发表于 2015-7-17 21:02:57
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
显身卡
发表于 2015-7-19 21:54:15