本帖最后由 清泉@ 于 2015-7-18 22:06 编辑
古风学院联六期一班初级班升级考试试卷画22一清泉
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 画22-清泉
一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
有问题，合掌。
敲棋和落子一个意思，知晓一个意思，进退攻防意思 也一样。 2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
有问题，意隔。上联春天里美好的景象，下联夏无耐的凄凉。
二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
名名形动形名名
耳畔时闻雏凤音
名名形动形名名
春花初放，自在香间，听雏鸟欢歌，那个惬意。该联词性相对，只是小类稍有放宽。
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（C ）对。
A正对 B反对 C流水对
2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（A、行业联 ）
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（ A）
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（A）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（ C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用
）现象。
A兼类 B活用 C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。
蝶月绝发得不
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应（无）此法；
斯人奇在（不）知名。
积石（导 ）流趋大海；
崆峒（ 倚）剑上重宵。
花笺茗椀（香 ）千载；
云影波光（活）一楼。
为人（ 竖）起脊梁铁；
把卷（ 撑）开眼海银。
一生那（ 有）真闲日；
百岁仍（多 ）未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
夸张
2、楼外飞花轻叩门
比拟
3、彻夜江声流枕上
移就
4、槛外暮江帆远近
借代
5、明月入窗一案雪
比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
春江水暖、鱼啄日：大断句适用的是诗律。
春江、水暖、鱼、啄日：小断句适用的是意节律。
2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
春江水暖鱼啄日
平平仄仄平平仄，用今音，如用平音，无毛病，如用古音，啄失替
3、分析词性和词组结构。
春江水暖鱼啄日
名名名形名动名
春江、水暖、鱼 啄日
偏正 主谓 主谓
动宾
4、采用了什么修辞手法？
比拟
5、写出你对出句的理解。
春来了，冰化了，江里的鱼儿可以自由得有丰的游来游去了，像随着太阳撒欢一样
八、请说出学联有哪三多和四心？10分
多看、多练、多想。四心：细心、静心、恒心、信心
九、解析联意，并按出句进行对句。10分
出句：经春小笋方生骨
对句：持节幽篁始抱云
出句：经春小笋方生骨
对句：过雨青山更出尘《清泉》
上联经过 春雨春风滋润抚慰的新嫩竹笋刚刚长得坚实了，下联，有着一节一节的修竹刚刚长得高大了，可以拥抱白云了，用了夸张和拟人的手法，托物言志，写出了少年有节有志的品德
十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。
领字：凭、最好是，把、莫辜负。
领字起着统领的作用，也起着句中纽带和桥梁的作用
附加题：20分
对句，要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
孤枕笺寒别恨多====【清泉】
咋暖还寒春渐渐====[白衣]
犹酣似醒柳依依====【清泉】
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