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发表于 2015-7-18 22:20:15
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本帖最后由 凝香千盏 于 2015-7-18 22:33 编辑
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 D14-凝香
一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
合掌
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
景隔 意隔
二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花 间 独 赏 初 香 影
词性：名 方位 数 动 形 名 名
析联：在花间独自欣赏花儿初次绽放的香气和花影
耳 畔 时 闻 雏 凤 音
词性：名 方位 副 动 形 名 名
析联：耳边时常听到雏凤的鸣叫声
独 对 时 ，都是虚词，修饰词应对可以放宽
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（ C）对。
A正对 B反对 C流水对
2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（ A）
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（ C）
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（ ）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（ C ）现象。
A兼类 B活用 C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。
答，入声字： 夕 蝶 月 绝 发 不 得
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应（无 ）此法；
斯人奇在（不 ）知名。
积石（导 ）流趋大海；
崆峒（倚 ）剑上重宵。
花笺茗椀（香 ）千载；
云影波光（活 ）一楼。
为人（竖 ）起脊梁铁；
把卷（撑 ）开眼海银。
一生那（有 ）真闲日；
百岁仍（多）未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
答：比喻 夸张
2、楼外飞花轻叩门
答：拟人
3、彻夜江声流枕上
答：夸张 通感
4、槛外暮江帆远近
答 渲染
5、明月入窗一案雪
答：比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
答:大段句：春江水暖 / 鱼啄日 小段句：春江 水暖 鱼 啄日
2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
春 江 水 暖 鱼 啄 日
古：平 平 仄 仄 平 仄 仄
今：平 平 仄 仄 平 平 仄
出句为今音
如用古音，此句为失替
3、分析词性和词组结构。
春江 水暖 鱼 啄日
词性：名名 名形 名 动名
结构：偏正 主谓 动宾
4、采用了什么修辞手法？
比喻 夸张
5、写出你对出句的理解。
春回大地，江面倒影太阳，鱼儿啄食水面，仿佛以日为食
八、请说出学联有哪三多和四心？10分
答：多读多悟多写，静心细心恒心信心
九、解析联意，并按出句进行对句。10分
出句：经春小笋方生骨
对句：持节幽篁始抱云
析联：春天的嫩笋破土而出，仿佛正在生筋长骨
出句：经春小笋方生骨
绕树啼莺已越云
十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。
答：领字： 凭阑看 最好是
把酒对 莫辜负
作用： 长联中领字起到引领承接的作用，出句“凭阑看”写出地点，
对句“把酒对”是表达出作者在什么状态下而作，后面的领字加重语气
附加题：20分
对句，要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
孤枕衾寒夜梦长
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
似阴非霁雨淅淅
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发表于 2015-7-17 20:09:17
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