第十一课《湖心亭看雪》唐调

灵-儿

                                                   湖心亭看雪

                                                          张岱 〔明代〕

　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。(余拏 一作：余挐)

　到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

灵-儿

译文

　　崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了多日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天初更时分，我撑着一叶小舟，裹着细毛皮衣，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。



　　到了湖心亭上，看见有两人铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“想不到在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯酒，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！”



注释

崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号（1628-1644）。

俱：都。

绝：消失。

是日更（gēng）定：是，代词，这。更定：指初更以后。晚上八点左右。定：停止，结束。

余：第一人称代词，我 。

拏：撑（船）。

拥毳（cuì）衣炉火：穿着细毛皮衣，带着火炉。毳衣：细毛皮衣。毳：鸟兽的细毛。

雾凇沆砀：冰花一片弥漫。雾，从天上下罩湖面的云气。凇，从湖面蒸发的水汽。沆砀，白气弥漫的样子。曾巩《冬夜即事诗》自注：“齐寒甚，夜气如雾，凝于水上，旦视如雪，日出飘满阶庭，齐人谓之雾凇。

上下一白：上上下下全白。一白，全白。一，全或都，一概。

惟：只有。

长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。堤，沿河或沿海的防水建筑物。这里指苏堤。一，数词。痕，痕迹。

一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物；（像小草一样微小）。

而已：罢了。

毡：毛毯。

焉得更有此人：意思是：想不到还会有这样的人。焉得，哪能。更，还。

拉：邀请。

强（qiǎng）饮：尽情喝。强，尽力，勉力，竭力。一说，高兴地，兴奋地。

大白：大酒杯。白；古人罚酒时用的酒杯，也泛指一般的酒杯，这里的意思是三杯酒。

客此：客，做客，名词作动词。在此地客居。

及：等到。

舟子：船夫。

喃喃：低声嘟哝。

莫：不要。

相公：原意是对宰相的尊称，后转为对年轻人的敬称及对士人的尊称。

更：还。

痴似：痴于，痴过。痴，特有的感受，来展示他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性，本文为痴迷的意思。

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一、《湖心亭看雪》：作者简介、写作背景


       张岱： （1597年～1679年）又名维城，字宗子，又字石公，号陶庵、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，汉族，山阴(今浙江绍兴)人，寓居杭州。出生仕宦世家，少为富贵公子，精于茶艺鉴赏，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，纨绔子弟的豪奢享乐习气和晚明名士文人纵欲玩世的颓放作风兼而有之。明亡后不仕，入山著书以终。


       张岱为明末清初文学家、史学家，博洽多通，经史子集，无不该悉；天文地理，靡不涉猎。虽无缘功名，却有志撰述，一生笔耕不辍，老而不衰。其最擅长散文，著有《琅嬛文集》《陶庵梦忆》《西湖梦寻》《三不朽图赞》《夜航船》等绝代文学名著。《陶庵梦忆》主要缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。故国，在张岱的生命里，是永远的痛。
《湖心亭看雪》是《陶庵梦忆》中的一篇叙事小品文，明朝灭亡后所写，作者把自己对故国往事的怀念都以浅淡的笔触融入山水之中。

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二、《湖心亭看雪》全文赏析


     《湖心亭看雪》是张岱散文中极具代表性的一篇。记叙了作者湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗、孤芳自赏的情怀，并寄托了人生渺茫的慨叹。全文笔墨精炼、文笔清秀、表现力强，虽不足两百字，却字字珠玑，融叙事、写景、抒情于一体。

副校长-若蝶(1046514993) 2024/5/17 20:10:02
       上篇写雪后西湖全景，突出天地茫茫，设造了静寂、空旷、混沌的境界，突出“大”；下篇特写西湖近景，描绘眼前景物渺小、微弱，突出“小”。情景交融，天人合一，既透露出作者游湖观雪的雅趣，又有一种孤独、落寞之感。


       写景物：由广漠到渺小，展现出一种冷冷的孤独感；写人：炉旺酒沸、拉余同饮，则烘托了一种巧遇知己的热情热闹。全文抒发了作者的清高自赏和淡淡的愁绪。

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《湖心亭看雪》吟诵要领和要求：

（一）整体要求：


1、唐调吟诵：学习中注意仔细体会唐调特色应用。


2、入声字：文中“红字”为入声字。入声字有三种读法：断续吟、休止吟、粘连吟，本文包含前两种，除“十二月”的“月”、“三大白而别”的“别”为断续吟，其它为休止吟；粘连吟比较少见，后续会遇到。


3、依字行腔、依义行调：调表示情绪，腔表示字音，旋律是腔与调的合成。吟的时候要像波浪一样时而平缓，时而起伏，有波峰有波谷，错落有致。


4、情通古人：琢磨作者的原意，体会诗文的涵义，与作者之心越千百年而相通，体现在声音的轻重缓急、寂静、茫然、孤独、清高或惊喜，依字逐句体现出作者钟情山水、淡泊孤寂的独特个性和浪漫情怀。