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沧浪书院楹联三期高级班吟风组第五讲作业

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发表于 2024-5-16 20:13:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 林涧传清鸣 于 2024-5-16 21:30 编辑

沧浪楹联三期高级班第五讲作业:

为你的长辈创作一副感恩成联。
要求:单边两句联。字数不限,句式不限。采用马蹄律句脚正格。
作互评。

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发表于 2024-5-18 21:17:25 | 显示全部楼层
本帖最后由 真人 于 2024-5-18 22:20 编辑

吟风26-真人

谢师(沧海遗珠)
遗珠引路手中线,起步;
道士跟班脚底台,登峰。
开开先河

点评

题目应该是 感谢沧海遗珠老师。作者自诩“道士”,下比明显不如上比。手中牵线可引路,脚底登台能跟班?没听说过。  发表于 2024-5-22 14:31
点赞学习了  发表于 2024-5-20 20:07
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发表于 2024-5-20 19:55:19 | 显示全部楼层
沧浪楹联三期高级班第五讲作业:
吟风43-如梦
为你的长辈创作一副感恩成联。要求:单边两句联。字数不限,句式不限。采用马蹄律句脚正格。作互评。

父爱如山,肩挑日月豪情在,
母恩似水,手握星辰饭菜香。

点评

二分句与一分句关联不上啊。上下比都是相同的问题。如山重?怎么如山重,但肩挑日月是有担当的责任感。似水的说不上来,手握星辰有岐义  发表于 2024-5-22 14:45
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发表于 2024-5-20 20:20:24 | 显示全部楼层
沧浪楹联三期高级班第五讲作业:
题父亲
文/吟风15-求是
长在田畴,白头耕未辍;
每来城里,青菜送仍归。

点评

回答快乐海,父亲每次来到城里儿子的住处,送来自己种的青菜后仍然执意要回农村。长是上声还 是二声?如果是二声建议用“常” 。  发表于 2024-5-22 14:41
学友好!作品感情细腻,形象生动,贴近生活。就是最后三字“送仍归”没能理解归”没太理解。学习了  发表于 2024-5-20 22:06
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发表于 2024-5-20 21:55:36 | 显示全部楼层
沧浪楹联三期高级班第五讲作业:

为你的长辈创作一副感恩成联。
要求:单边两句联。字数不限,句式不限。采用马蹄律句脚正格。
作互评。

感恩父母
作者/快乐海

父爱一生,亦师亦友亦前辈;
母慈数载,满眼满心满舐情。

点评

父爱 定中结构,母慈感觉更像主谓结构。且这个对比极不恰当,父亲能爱你一生,母亲的慈祥却仅“数”载?亦前辈这话真多余。  发表于 2024-5-22 14:37
学习了,对仗工整,用词优美。  发表于 2024-5-22 06:34
感觉到了非常温馨一家人  发表于 2024-5-21 01:43
同学你好,联清晰的写出了与父亲的相处方式和母亲满眼满心的爱,感觉非常棒,学习了  发表于 2024-5-21 01:40
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发表于 2024-5-21 01:32:37 来自手机 | 显示全部楼层
沧浪楹联三期高级班第五讲作业:
吟风55~花儿花开
为你的长辈创作一副感恩成联。要求:单边两句联。字数不限,句式不限。采用马蹄律句脚正格。作互评。
感恩父母
花儿花开
爹娘情最真,丝丝关爱如春暖;
儿女心供养,寸寸难酬似海恩。

点评

感恩老师细心点评  发表于 2024-6-25 23:30
暖形容词,恩名词,词性不对品。  发表于 2024-5-23 06:03
最真状中,供养并列,关爱并列,难酬状中,词组结构不对应。  发表于 2024-5-23 05:59
问好学友,作业符合要求,学习了  发表于 2024-5-21 04:50
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发表于 2024-5-21 04:49:18 | 显示全部楼层
沧浪楹联三期高级班第五讲作业:
题父亲
文/吟风05-人淡如菊
本是农民,耕耘一世尽吃苦;
能当责任,跋涉平生未得闲。

点评

不论古音还是今音出对句二分句第6字都平仄失对了,该副联属于古今音混用了。  发表于 2024-5-23 06:19
按古音出句二分句五连仄一,4、6位置平仄失替,按今音对句二分句4、6位置平仄失替。  发表于 2024-5-23 06:15
问好,师友,作业很棒,向优秀的你,学习。  发表于 2024-5-21 07:20
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发表于 2024-5-21 07:18:06 | 显示全部楼层
感师恩
吟风02一文梦心扬
师情似海深,频教至礼。
故梦如风细,久望隆恩。

点评

如风细再酌  发表于 2024-5-23 06:25
学习了  发表于 2024-5-21 12:19
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发表于 2024-5-21 12:19:31 | 显示全部楼层
沧浪楹联三期高级班第五讲作业:
父母
文/吟风50-雨梦
母育情深,情如瀚海难偿报;
父恩厚重,爱似崇山永忆怀。

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母育主谓,父恩定中,情深主谓,厚重并列,词组结构不对应。情字属于不规则重学。  发表于 2024-5-23 06:33
学习了,对仗工整,恰当。  发表于 2024-5-21 22:14
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发表于 2024-5-21 22:00:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 花自月 于 2024-5-21 22:13 编辑

沧浪楹联三期高级班第五讲作业:
父母
文/吟风59- 风花雪月母育艰辛,情似春晖身难报,
父恩深重,爱如崇山心不忘。                                             


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联意可以,母育主谓,父恩定中,结构欠工。春晖对崇山词性欠工。  发表于 2024-5-23 08:23
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发表于 2024-5-22 06:31:27 | 显示全部楼层

沧浪楹联三期高级班第五讲作业:
父爱母慈
文/吟风17-吴学智
慈爱柔情,心之所向;
光明伟岸,受用一生。

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光明对慈爱、心之对受用词性结构欠工。  发表于 2024-5-23 08:25
从联上看不出是写父母,此联用在歌颂党也可以,或者爷爷奶奶都行。  发表于 2024-5-23 08:20
问好同学:联意美。学习了。柔情,后两字是否用仄声?共探讨。  发表于 2024-5-22 14:38
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发表于 2024-5-22 14:34:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 秋莫 于 2024-5-22 18:06 编辑

沧浪楹联班三期高级班第五讲作业:严慈恩深
吟风29-戈平
乳抱扶持,铭记严慈恩似海;
发扬光大,中华美德永流传。
   



点评

上下联词性结构不符。  发表于 2024-5-23 08:18
写得不错,学习了。  发表于 2024-5-22 18:05
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发表于 2024-5-22 18:04:32 | 显示全部楼层
感恩父母
吟风12海纳百川巢湖
父爱如山,高高托起家庭梦。
母慈似水,点点滋润儿女心。

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学习了。  发表于 2024-5-23 15:33
父亲的爱托起梦不能值得赞扬,而是实现梦想才行,光有梦有什么用呢?  发表于 2024-5-23 08:17
润是仄声,失替了。  发表于 2024-5-23 08:16
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发表于 2024-5-23 15:30:27 | 显示全部楼层
沧浪三期楹联班高级班第五讲作业:
感恩慈母
吟风32-陌上
慈颜入梦,舔犊深情自愧寸心难报;
故事随风,持鞭忠告孰知一世倍思。

点评

故事可以换个词,另外注意一下平仄  发表于 2024-5-23 16:28
问好同学,成联写上题目与名字  发表于 2024-5-23 16:24
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 楼主| 发表于 2024-5-23 20:07:57 | 显示全部楼层
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发表于 2024-5-24 08:51:36 | 显示全部楼层
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吟风07-墨竹居士

父母
流水情深,慈如瀚海难回报;
泰山恩重,爱似崇山永念怀。
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发表于 2024-6-4 18:39:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 林涧传清鸣 于 2024-5-16 21:30 编辑


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为你的长辈创作一副感恩成联。
要求:单边两句联。字数不限,句式不限。采用马蹄律句脚正格。
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感恩双亲
晨风晓月
倍感慈恩,从初生到不惑犹承爱护;
难兼孝道,多育子更相夫独愧双亲。
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发表于 2024-6-11 02:18:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 班玛卓玛 于 2024-6-11 02:25 编辑

沧浪楹联三期高级班第五讲作业:
吟风31-班玛卓玛
为你的长辈创作一副感恩成联。
要求:单边两句联。字数不限,句式不限。采用马蹄律句脚正格。
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袁隆平
出句:日月风云,试杂交品种;(班玛卓玛)
对句:春秋华夏,已竭尽心肠。(班玛卓玛)


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发表于 2024-7-3 23:19:10 | 显示全部楼层
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师恩

吟风28~云天

老师哺育情难忘,
弟子知恩心俱托。

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看似简单,也觉得容易,就是写不出好楹联。 很不满意。  发表于 2024-7-3 23:20
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