古风学院联校十五期版主
精华0
注册时间2015-2-26
威望266
金钱745
贡献477
版主
古风学院联校十五期版主
  
威望- 266 点
贡献- 477 次
金钱- 745 枚
|

楼主 |
发表于 2015-7-18 21:31:47
|
显示全部楼层
本帖最后由 天真山人 于 2015-7-18 21:57 编辑
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 风03--天真山人
一、分析下列对联是否存在问题,如有问题请指出错误所在:10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
答: 合掌
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
答:景隔
二、请标出词性,解析联意,并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间/独赏/初香影
名名名动形名名
耳畔时闻雏凤音
名名名动形名名
花苞初绽正是赏花闻香时节。但是在我的耳旁却听到了小姑娘的甜甜的笑声。
花间-耳畔不是一个门类,但词性相同。独是虚词,时是半虚词,初香为虚词,雏凤为半实词。在这里可成对。
1、 如梅在雪何妨冷,无意争春独自香是(C )对。
A正对 B反对 C流水对
2,石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多是(A )
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞,任他风风雨雨;春光如许,招来燕燕莺莺。是(C )
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞,不能事父兄”,这里的两个事是属于词的(A)现象,又比如在“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”句中的苦,劳两字属于词的(B )现象。
A兼类 B活用 C前事兼类,后事活用,苦,劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归不得,五湖烟景有谁争。
入声字:夕,蝶,月,绝,发,自,不,得,
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字:无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应(无 )此法;
斯人奇在(不 )知名。
积石(导 )流趋大海;
崆峒(倚 )剑上重宵。
花笺茗椀(香 )千载;
云影波光(活 )一楼。
为人(竖 )起脊梁铁;
把卷(撑 )开眼海银。
一生那(有 )真闲日;
百岁仍(多 )未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
拟物,夸张手法。
2、楼外飞花轻叩门
拟人
3、彻夜江声流枕上
借代
4、槛外暮江帆远近
对比
5、明月入窗一案雪
拟人
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
春江/水暖/鱼/啄日
平平仄仄平平仄 马蹄律 出句:古音。正确的马蹄律应是平平仄仄平平仄。
春江水暖/鱼啄日
名名名动名动名
偏正偏正主谓宾
主 谓 主谓宾 夸张手法
春天来了,江水也暖和了,鱼儿都出来争相晒太阳,就像要啄太阳一样。
1、正确断句(包括大断句和小断句)判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
2、分析平仄结构,判断出句是古音还是今音,是否有平仄方面的毛病?
3、分析词性和词组结构。
4、采用了什么修辞手法?
5、写出你对出句的理解。
八、请说出学联有哪三多和四心?10分
答:多看、多练、多想,细心、恒心,信心、静心
九、解析联意,并按出句进行对句。10分
出句:经春小笋方生骨
小笋青青经春天的孕育才能生出骨节。
对句:润雨青松更傲风
对句:持节幽篁始抱云
十、找出下联中的领字,并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看/云影波光,最好是/红蓼花疏,白蘋秋老;
把酒对/琼楼玉宇,莫辜负/天心月到,水面风来。
凭阑看,最好是,领起后面的云影波光,以及红蓼,白蘋。把酒对,莫辜负。整个统领起后面的无限风光。红蓼花疏,白蘋秋老;
天心月到,水面风来。这是联内自对。
附加题:20分
对句,要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
竹影风寒落叶多
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
余霜尚在日融融
|
|