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发表于 2015-7-18 21:14:24
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本帖最后由 枫红 于 2015-7-18 21:18 编辑
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 六一班,月组--19枫红,
一、分析下列对联是否存在问题,如有问题请指出错误所在:10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防 有问题在于 合掌,
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇 有问题,隔景,上联与下联,不在同一画面,
二、请标出词性,解析联意,并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
名副动动形形名,
耳畔时闻雏凤音
名副名动形名名
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷,无意争春独自香是(C )对。
A正对 B反对 C流水对
2,石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多是( A)
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞,任他风风雨雨;春光如许,招来燕燕莺莺。是(C )
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞,不能事父兄”,这里的两个事是属于词的(B )现象,又比如在“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”句中的苦,劳两字属于词的(C )现象。
A兼类 B活用 C前事兼类,后事活用,苦,劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归不得,五湖烟景有谁争。
入声字,夕,蝶,月,故,绝,发,不,得,
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字:无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应(无 )此法;
斯人奇在(不 )知名。
积石(导 )流趋大海;
崆峒( 倚)剑上重宵。
花笺茗椀(香 )千载;
云影波光(活 )一楼。
为人( 竖)起脊梁铁;
把卷(撑 )开眼海银。
一生那( 有)真闲日;
百岁仍(多 )未了缘。元化
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸 夸张 比喻
2、楼外飞花轻叩门 拟人
3、彻夜江声流枕上 夸张
4、槛外暮江帆远近 对比,
5、明月入窗一案雪 比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句(包括大断句和小断句)判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
大断句: 春江水暖/鱼啄日
小断句, 春江/水暖/鱼/啄日
出句适用意节律,
2、分析平仄结构,判断出句是古音还是今音,是否有平仄方面的毛病?
平平仄仄平平仄,今
平平仄仄平仄仄,古 ,按古音,则平仄失替。
3、分析词性和词组结构。
并列/偏正/名/动宾
定语/状语/主/谓/宾
4、采用了什么修辞手法?
采用了拟人比喻手法
5、写出你对出句的理解。 感觉此句写得很生动,只是最后二字,感觉有点夸张过大,毕竟鱼不能上天,即使是水中日,当然这是个人浅见,
八、请说出学联有哪三多和四心?10分
~多看,多想,多练,虚心,恒心,细心,信心。
九、解析联意,并按出句进行对句。10分
出句:经春小笋方生骨
对句:持节幽篁始抱云
析联,经历春天的小笋,才能长出枝骨。暗喻,凡事都是从小到大,一步步成才,若要强骨,必先从小处得来。
对句,他日凌云便是材
十、找出下联中的领字,并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光,最好是红蓼花疏,白蘋秋老;
把酒对琼楼玉宇,莫辜负天心月到,水面风来。
领字,凭,最好是,,把,莫辜负 ,领字,是能起到穿针引线的作用,让全联的内容连结紧密。凭阑看,把酒对,一交待了地点和行为。最好是,莫辜负,二起到加重语气的作用。
附加题:20分
对句,要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
妆镜尘多明月愁
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
回头只见柳依依
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