古风学院联六期一班初级班升级考试试卷 月23~子衿

小子衿

考试

笨笨笨

古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷  月23+子衿

一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
       落子晓攻防
  
此联合掌了，敲棋和落子是一桩事情

2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇

  此下联中的无情和上联的愿与词性不同


二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
名名形动形形名

耳畔时闻雏凤音
名名形动形名名

花丛里独自一人欣赏繁花乍开之景，耳中不时听见雏凤之音传来

初香和雏凤属词性宽对，这样用更能体现花间的曼妙，整幅画有声有色，好似活了一般

三、选择题  10分

1、 如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（ c）对。
A正对  B反对  C流水对

2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（ a）
A、行业联  B、贺联    C、咏物联

3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（ a）
A、连珠对   B、句内自对  C、连珠对和句内自对

4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（ c）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（ c）现象。
A兼类    B活用   C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用

四、找入声字:   10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。

涂  蝶   绝    发   得

五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多

千古死应（ 无）此法；
斯人奇在（ 不）知名。

积石（导 ）流趋大海；
崆峒（ 倚）剑上重宵。

花笺茗椀（活 ）千载；
云影波光（ 香）一楼。

为人（ 竖）起脊梁铁；
把卷（ 撑）开眼海银。

一生那（ 有）真闲日；
百岁仍（ 多）未了缘。

六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分

1、橼笔还须天作纸
   比喻，夸张

2、楼外飞花轻叩门
    拟人

3、彻夜江声流枕上
   通感

4、槛外暮江帆远近
     对比

5、明月入窗一案雪
    比喻


七、根据要求分析下面的出句    10分

春江水暖鱼啄日

1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。

  春江/水暖/鱼/啄日
诗律

2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
  春江水暖鱼啄日
  平平仄仄平平仄
出句是今音，啄字为古仄

3、分析词性和词组结构。
   春江   名名偏正
   水暖    名形主谓
   啄日    动名动宾

4、采用了什么修辞手法？
   采用的比喻手法

5、写出你对出句的理解。
  春江水暖时，鱼儿悠闲的追逐倒映在水中的日影，随波而动，好似鸟儿戏啄一般


八、请说出学联有哪三多和四心？10分
    学联当做到多看古人的对联，多解析联意，多练习实践。同时也要做到有恒心，耐心，细心，虚心。


九、解析联意，并按出句进行对句。10分
出句：经春小笋方生骨
对句：持节幽篁始抱云
  解析:春日里，幼小笋儿刚刚破土而出，谁能想到，历经风雨后，嫩笋竟能长成直戳云宵的竹子
  对句:落地娇花尽护根

十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。

此联中最好是和莫辜负为领字，领字有领起下文，调节语气和节奏的作用，同时又限定了字词的表达，能产生使联句更加抑扬顿挫，跌宕起伏的艺术效果。

附加题：20分
对句，要求流水对。

1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
      书案墨浓落笔多

2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
     将抽似破草茸茸

笨笨笨

古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷  月23+子衿

一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误所在：10分
1、敲棋知进退
       落子晓攻防
  
此联合掌了，敲棋和落子是一桩事情

2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇

  此下联中的无情和上联的愿与词性不同


二、请标出词性，解析联意，并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
名名形动形形名

耳畔时闻雏凤音
名名形动形名名

花丛里独自一人欣赏繁花乍开之景，耳中不时听见雏凤之音传来

初香和雏凤属词性宽对，这样用更能体现花间的曼妙，整幅画有声有色，好似活了一般

三、选择题  10分

1、 如梅在雪何妨冷，无意争春独自香是（ c）对。
A正对  B反对  C流水对

2，石池春暖人宜浴；水阁冬温客更多是（ a）
A、行业联  B、贺联    C、咏物联

3、逸兴遄飞，任他风风雨雨；春光如许，招来燕燕莺莺。是（ a）
A、连珠对   B、句内自对  C、连珠对和句内自对

4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞，不能事父兄”，这里的两个事是属于词的（ c）现象，又比如在“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”句中的苦，劳两字属于词的（ c）现象。
A兼类    B活用   C前事兼类，后事活用，苦，劳是活用

四、找入声字:   10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情，送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里，子规枝上月三更。
故园书动经年绝，华发春唯满镜生。
自是不归归不得，五湖烟景有谁争。

涂  蝶   绝    发   得

五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字：无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多

千古死应（ 无）此法；
斯人奇在（ 不）知名。

积石（导 ）流趋大海；
崆峒（ 倚）剑上重宵。

花笺茗椀（活 ）千载；
云影波光（ 香）一楼。

为人（ 竖）起脊梁铁；
把卷（ 撑）开眼海银。

一生那（ 有）真闲日；
百岁仍（ 多）未了缘。

六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分

1、橼笔还须天作纸
   比喻，夸张

2、楼外飞花轻叩门
    拟人

3、彻夜江声流枕上
   通感

4、槛外暮江帆远近
     对比

5、明月入窗一案雪
    比喻


七、根据要求分析下面的出句    10分

春江水暖鱼啄日

1、正确断句（包括大断句和小断句）判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。

  春江/水暖/鱼/啄日
诗律

2、分析平仄结构，判断出句是古音还是今音，是否有平仄方面的毛病？
  春江水暖鱼啄日
  平平仄仄平平仄
出句是今音，啄字为古仄

3、分析词性和词组结构。
   春江   名名偏正
   水暖    名形主谓
   啄日    动名动宾

4、采用了什么修辞手法？
   采用的比喻手法

5、写出你对出句的理解。
  春江水暖时，鱼儿悠闲的追逐倒映在水中的日影，随波而动，好似鸟儿戏啄一般


八、请说出学联有哪三多和四心？10分
    学联当做到多看古人的对联，多思考解析联意，多练习实践。同时也要做到有恒心，信心，细心，静心。


九、解析联意，并按出句进行对句。10分
出句：经春小笋方生骨
对句：持节幽篁始抱云
  解析:春日里，幼小笋儿刚刚破土而出，谁能想到，历经风雨后，嫩笋竟能长成直戳云宵的竹子
  对句:落地娇花尽护根

十、找出下联中的领字，并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光，最好是红蓼花疏，白蘋秋老；
把酒对琼楼玉宇，莫辜负天心月到，水面风来。

此联中凭阑看，把酒对，最好是和莫辜负为领字，领字有领起下文，调节语气和节奏的作用，同时又限定了字词的表达，能产生使联句更加抑扬顿挫，跌宕起伏的艺术效果。

附加题：20分
对句，要求流水对。

1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
      书案墨浓落笔多

2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
     将抽似破草茸茸

再度失忆

第六题2.5回答正确、1应该是夸张、3移就4借代。本题的5分。

微风

五题十分

微风

作废

诗心不改

你好月23~子衿；第三题，第一二小题对了，得4分

冠山月画

八题，得7分。

云烟往事

子矜第二题，本题得7分       桃园

荼蘼花事了

一、1、正确，得分5分。 2、隔景，得分：2分。
       本题共得分7分

再度失忆

再度失忆 发表于 2015-7-20 10:08
第六题2.5回答正确、1应该是夸张、3移就4借代。本题的5分。

更正：第六题2.3.5回答正确本题得7分。

心瞳

十题十分

香姐

第四题得6分

司空楚颜

笨笨笨 发表于 2015-7-18 21:48
古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷  月23+子衿

一、分析下列对联是否存在问题，如有问题请指出错误 ...

第七题6.5分，1大断句，马蹄律扣1.5分，4拟人，扣2分

小龙儿

总分82.5分