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本帖最后由 @海砾 于 2015-7-18 22:36 编辑
古风学院联六期二班初级班升级考试试卷 F24-海砾
一、分析下列对联是否存在问题,如有问题请指出错误所在:10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
合掌。上下联的意思完全一样
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
意隔,上下联内容不关联。愿与对无情结构不相称
二、请标出词性,解析联意,并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
名名副动形形名
耳畔时闻雏凤音
名名副动形名名
香对凤,形容词对名词,词性宽对
析联:在花间独自欣赏着刚刚含香四放的花影,耳畔又听着雏凤的清音,幽静又惬意,不胜悠哉,闲适又清雅
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷,无意争春独自香是( C)对。
A正对 B反对 C流水对
2,石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多是(A )
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞,任他风风雨雨;春光如许,招来燕燕莺莺。是(C )
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子?6?1五蠹》中“世异则事异”和《左传?6?1昭公二十五年》中“寡人不佞,不能事父兄”,这里的两个事是属于词的(A )现象,又比如在“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”句中的苦,劳两字属于词的(B )现象。
A兼类 B活用 C前事兼类,后事活用,苦,劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归不得,五湖烟景有谁争。
入声字有:夕、蝶、月、发、不、得、绝
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字:无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应(无 )此法;
斯人奇在(不 )知名。
积石(导 )流趋大海;
崆峒(倚 )剑上重宵。
花笺茗椀( 香)千载;
云影波光(活 )一楼。
为人(竖)起脊梁铁;
把卷(撑)开眼海银。
一生那(有 )真闲日;
百岁仍(多 )未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
比喻
2、楼外飞花轻叩门
拟人
3、彻夜江声流枕上
通感
4、槛外暮江帆远近
白描
5、明月入窗一案雪
拟人、比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、断句(包括大断句和小断句)判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
大断句:春江水暖/鱼啄日
小断句:春江/水暖/鱼啄/日
是马蹄律、诗律
2、分析平仄结构,判断出句是古音还是今音,是否有平仄方面的毛病?
春江水暖鱼啄日
平平仄仄平仄仄(古)
平平仄仄平平仄(今)
是今音,按今音没有平仄方面的毛病,按古音失替
3、分析词性和词组结构。
春江/水暖/鱼啄/日
名名 名形 名动 名
偏正 主谓 主谓
主谓 主谓宾
4、采用了什么修辞手法?
拟人
5、写出你对出句的理解。
春江水暖,和日悠悠,鱼儿欢快的嬉戏着江中倒映着的红日,整联表达出了一幅春日里欢快、清新的自然生趣图
八、请说出学联有哪三多和四心?10分
多看多练多想
信心、静心、恒心、细心、
九、解析联意,并按出句进行对句。10分
出句:经春小笋方生骨
对句:持节幽篁始抱云
联意:经过春天刚刚拔节的小笋已生出气骨,持节幽篁也已开始凌云展志气。
出句:经春小笋方生骨
对句:历雨新枝已立风
十、找出下联中的领字,并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光,最好是红蓼花疏,白蘋秋老;
把酒对琼楼玉宇,莫辜负天心月到,水面风来。
领字有:凭阑看、最好是、把酒对、莫辜负
起领起联内分句的作用
附加题:20分
对句,要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
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