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发表于 2015-7-18 21:39:39
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古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 C-04叶叶心心
一、分析下列对联是否存在问题,如有问题请指出错误所在:10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
答:有问题,敲棋和落子合掌
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
答:有问题,上下联景隔意隔,愿与—无情,词性不对品
二、请标出词性,解析联意,并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
名名副动形形名
耳畔时闻雏凤音
名名名动形名名
花间独自品赏初开花的香气和影子,耳边时时听雏凤的声音
宽对:独——时
香——凤
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷,无意争春独自香是(C )对。
A正对 B反对 C流水对
2,石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多是(A )
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞,任他风风雨雨;春光如许,招来燕燕莺莺。是( C)
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞,不能事父兄”,这里的两个事是属于词的( A)现象,又比如在“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”句中的苦,劳两字属于词的(B )现象。
A兼类 B活用 C前事兼类,后事活用,苦,劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归不得,五湖烟景有谁争。
答:入声字:夕,蝶,月,绝,发,不,得,
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字:无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应(无 )此法;
斯人奇在( 不)知名。
积石( 导)流趋大海;
崆峒(竖)剑上重宵。
花笺茗椀(香 )千载;
云影波光( 倚)一楼。
为人(活)起脊梁铁;
把卷(撑 )开眼海银。
一生那( 有)真闲日;
百岁仍(多 )未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
答:夸张
2、楼外飞花轻叩门
答:拟人
3、彻夜江声流枕上
答:比拟
4、槛外暮江帆远近
答:比喻
5、明月入窗一案雪
答:拟人,比喻
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句(包括大断句和小断句)判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
答:
大断句:春江水暖/鱼啄日
小断句:春江/水暖/鱼/啄日
适用意节律
2、分析平仄结构,判断出句是古音还是今音,是否有平仄方面的毛病?
答: 春江水暖鱼啄日
平平仄仄平平仄
今音
古音为:平平仄仄平仄仄,失替
3、分析词性和词组结构。
答: 春江/水暖/鱼/啄日
名名 名形 名 动名
偏正 主谓 动宾
主谓 主谓
4、采用了什么修辞手法?
答:拟人
5、写出你对出句的理解。
答:春天的江水暖融融的,鱼儿跃出水面好像要啄食太阳一样。
八、请说出学联有哪三多和四心?10分
答:三多:多读,多想,多练
四心:静心,恒心,信心,细心
九、解析联意,并按出句进行对句。10分
出句:经春小笋方生骨
对句:持节幽篁始抱云
经过春天的新笋,小小嫩嫩才生出骨骼
对句:历雨新芽始净魂
十、找出下联中的领字,并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光,最好是红蓼花疏,白蘋秋老;
把酒对琼楼玉宇,莫辜负天心月到,水面风来。
答:领字:
凭阑看, 最好是, 把酒对, 莫辜负
领字可引领加重语气,使对联更有气势
附加题:20分
对句,要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]驿站光寒客影单
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]如愁似恨雨淅淅
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