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本帖最后由 小糊涂仙 于 2015-7-18 21:31 编辑
古风学院联六期二班初级班升级考试试卷 G30-小糊涂仙古风学院楹联学校第六期初级班升级考试卷 学号+网名
一、分析下列对联是否存在问题,如有问题请指出错误所在:10分
1、敲棋知进退
落子晓攻防
答。合掌了
2、春风愿与桃花住
夏雨无情柳树摇
答:隔景了
二、请标出词性,解析联意,并说明词性宽对在本联中的具体运用。10分
花间独赏初香影
耳畔时闻雏凤音
词性:
花间独赏初香影
名名代动副形名
耳畔时闻雏凤音
名名副动名名名
初香和雏凤做定语,从宽
联析:一个人独自在初绽花间漫步。耳畔不时的听到有小鸟儿的叫声
三、选择题 10分
1、 如梅在雪何妨冷,无意争春独自香是( C)对。
A正对 B反对 C流水对
2,石池春暖人宜浴;水阁冬温客更多是( C)
A、行业联 B、贺联 C、咏物联
3、逸兴遄飞,任他风风雨雨;春光如许,招来燕燕莺莺。是(C )
A、连珠对 B、句内自对 C、连珠对和句内自对
4、《韩非子•五蠹》中“世异则事异”和《左传•昭公二十五年》中“寡人不佞,不能事父兄”,这里的两个事是属于词的( C)现象,又比如在“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”句中的苦,劳两字属于词的(A)现象。
A兼类 B活用 C前事兼类,后事活用,苦,劳是活用
四、找入声字: 10分
春夕
崔涂
水流花谢两无情,送尽东风过楚城。
胡蝶梦中家万里,子规枝上月三更。
故园书动经年绝,华发春唯满镜生。
自是不归归不得,五湖烟景有谁争。
答:入声字有夕,蝶,月绝,发,不,不,得,五,
五、根据联意选择下面适当的字填空。
备选字:无、不、导、倚、香、活、竖、撑、有、多
千古死应( 多)此法;
斯人奇在( 不)知名。
积石( 导)流趋大海;
崆峒( 倚)剑上重宵。
花笺茗椀( 香)千载;
云影波光( 活)一楼。
为人( 竖)起脊梁铁;
把卷(撑 )开眼海银。
一生那( 有)真闲日;
百岁仍(无)未了缘。
六、请指出下面的句子用了什么修辞手法。10分
1、橼笔还须天作纸
答:用了比喻和夸张的修辞方法
2、楼外飞花轻叩门
答:用了拟人的修辞方法
3、彻夜江声流枕上
答:通感
4、槛外暮江帆远近
答:对比
5、明月入窗一案雪
答:用了拟人和比喻的修辞方法
七、根据要求分析下面的出句 10分
春江水暖鱼啄日
1、正确断句(包括大断句和小断句)判断出句适用的是马蹄律、诗律还是意节律。
大断句:春江水暖/鱼啄日
小断句:春江/水暖/鱼/啄日
2、分析平仄结构,判断出句是古音还是今音,是否有平仄方面的毛病?
春江水暖鱼啄日
平平仄仄平入仄 古
平平仄仄平平仄 今
这个出句是用了今音。因为啄是入声字,按古音就失替了
3、分析词性和词组结构。
春江 水暖 鱼 啄日
名名 名形 名 动名
偏正 主谓 动宾
4、采用了什么修辞手法?
答:用了拟人的修辞手法
5、写出你对出句的理解。
答: 春天到了,雪化冰消。鱼儿也活跃了起来,追逐着在水里的日影中嬉戏
八、请说出学联有哪三多和四心?10分
答: 四心是(信心,恒心,细心,静心)
三多是(多看,多想,多练)
九、解析联意,并按出句进行对句。10分
出句:经春小笋方生骨
对句:持节幽篁始抱云
十、找出下联中的领字,并说明领字在本联中的作用。10分
凭阑看云影波光,最好是红蓼花疏,白蘋秋老;
把酒对琼楼玉宇,莫辜负天心月到,水面风来。
答:领字是 (凭栏看),(最好是)。(把酒对)(莫辜负)。
领字(凭阑看)总领起下面的云影波光, 云影波光,红蓼花疏,白蘋秋老;
把酒对又统领下句。
最好是,莫辜负各领下面的句子,又形成句内自对。
领字是指在一个联句里面起到统领作用的字(词)。又名虚字、领句、领调、领格字、豆字。就是指在子的开头,有一个或者两个、三个在语气上起停顿作用,但又不点断句子的字。这样的字,就是领字,在句中起着领起下文主句的作用,极为重要。
附加题:20分
对句,要求流水对。
1、秋窗露冷啼莺少====[白衣]
午夜风寒愁绪多
2、咋暖还寒春渐渐====[白衣]
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