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古风词九·第12讲【水乡组】作业帖

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发表于 2024-4-18 12:39:56 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 淘垣之外 于 2024-4-18 12:42 编辑

九期词班中级第二讲作业:
参照所给格律及例词,以“秋声”为意象融入词作,填词“苏幕遮”一首,注意意象的巧妙安排与情感起伏,注意句式的处理。
参考例词及格律:
苏幕遮  范仲淹

仄平平,平仄仄(韵),
碧云天,黄叶地。            
中仄平平、中仄平平仄(韵)。
秋色连波、波上寒烟翠。  
中仄平平平仄仄(韵)。
山映斜阳天接水。            
中仄平平、中仄平平仄(韵)。
芳草无情、更在斜阳外。
  
仄平平,平仄仄(韵)。
黯乡魂,追旅思。              
中仄平平、中仄平平仄(韵)。
夜夜除非、好梦留人睡。   
中仄平平平仄仄(韵)。
明月楼高休独倚。               
中仄平平、中仄平平仄(韵)。
酒入愁肠、化作相思泪。   

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发表于 2024-4-21 21:32:27 | 显示全部楼层
古风词九中级第二讲
水乡组09-滴水莲

苏幕遮  晨行
文/水乡09-滴水莲
晓风清,初日暖。
小径娇花,引得蜂儿恋。
碧柳依依腰细软。
一路行来、缕缕香迎面。
上高台,怡倦眼。
闲倚阑干、试把春光挽。
恰有莺儿将我唤。
看那轻云、随意舒还卷。

点评

白云简评:问好两位同学!贝爱妹妹点评认真细致。指出不足之处,点赞!我补充一下,小词没有按照格式排列,其次词牌与词题之间用圆点隔开。  发表于 2024-4-24 11:08
给人一种很强的画面感!点赞学习了!美中不足的是,没有根据题目要求,本次作业是以“秋声”为意向填词!希望师妹下次写作业时,认真审题!  发表于 2024-4-22 09:11
问好师妹!贝爱试评:清新雅致的一首小词,通过风清、日暖、娇花、蜂儿、碧柳、莺儿等物象,井然有序的描绘了一场春游的过程。  发表于 2024-4-22 09:07
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发表于 2024-4-21 23:23:07 | 显示全部楼层
古风词九中级第二讲作业j
苏幕遮 . 乡愁
文/贝爱
          一帆轻,孤雁远,暮色西窗,呆立烟霞晚。眺望家山眉不展,忍看风来,花落纷飞散。
          叹人生,如梦短,身若飘蓬,常把归期盼。谁弄竹笙和玉管,一曲乡音,听到愁肠断。

点评

问好学友,好词好句!意境好,画面感强,学习了!  发表于 2024-4-26 08:49
问好学友!上阕情景交融,景物由远到近,物象选择紧扣情感表达的需要。“呆”感觉有点重,用“伫立”更委婉。 下阕情感回扣得很好,也很顺畅,赞!   发表于 2024-4-23 12:32
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发表于 2024-4-22 07:05:17 | 显示全部楼层
古风词九中级第二讲作业
苏幕遮·江畔秋絮
文/水乡15-溪辞

       又寒天,霜满地。黄草萋萋,一径翻飞起。江上迷蒙不见水。岸柳稀疏,谁立闲亭里。
       叶凋零,欺瘦字。离绪难书,几度轻舟记。惆怅天涯休独倚。望断斜阳,只把君心寄。

点评

上下片的第四句,读着让人有点不理解,一径翻飞起是啥意思?是说的整个小路上的黄草飞舞吗?几度轻舟记呢?总之读着显着不顺畅,评错勿怪,...  发表于 2024-4-23 22:22
上片前三字句要求最好工对,很显然没有做到,下片三字句可工对可流水,似乎也没做到,“不”字平仄有误  发表于 2024-4-23 22:15
问好同学,本词大体意脉清晰,由景入情,个别词句不怎么通顺  发表于 2024-4-23 22:12
很好的一首词,回扣主题合理,点赞学习!  发表于 2024-4-23 09:12
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发表于 2024-4-22 13:42:12 | 显示全部楼层
中级第二讲作业

苏幕遮 秋思
文/北斗星
雁飞声,枫弄影。芳草离离、离恨无相应。霜破红蕖秋气冷,一管寥萧,几度催人省。
断知闻,浑赋咏。字字潸然、滴满棱花镜。断续西风堪忍听。一叶诗愁、化作相思骋。

点评

水乡墨池,问好学友,前三句对偶,点赞!上片下片点述了思念过去。和怀念好友的心情。上下连接惯川。  发表于 3 天前
三字句对仗工。不错。但上下片第三句后应是逗号,并非顿号。  发表于 2024-4-25 09:11
遣词古雅,赞!但有不规则重字:离、一。  发表于 2024-4-25 09:09
问好北斗星,格律用韵正确,立意亦是相思怀人,气息顺畅。  发表于 2024-4-25 09:07
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发表于 2024-4-22 20:27:41 | 显示全部楼层
苏幕遮.秋念
文/水乡墨池

     碧蓝天,村树地。稻谷秋香,金谷秋风醉。村映朝阳天接水。芳草纷纷,更在朝阳里。

      故乡情,怀友谊。夜深常思,梦里常幽会。明媚阳光亭独倚。把酒愁肠,化作相思泪。

点评

问好同学,感觉就是把范老师的《苏幕遮》霍霍一遍,造是造了些,其实也没什么问题,努力就好,加油哦  发表于 2024-4-24 00:28
问好学友!下片“深”字出律,此处应仄。  发表于 2024-4-23 16:46
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发表于 2024-4-23 16:10:57 | 显示全部楼层
古风词九中级第二讲作业
水乡组08-落叶知秋
苏幕遮·秋思
文/落叶知秋
      碧云天,芳草地。飒飒西风,风送秋声至。黄叶飘零无去意。大雁排空,却向斜阳外。
      故乡情,游子寄。借酒浇愁,消得人憔悴。少小离家家万里。魂梦常回,满面相思泪。

点评

立意乡愁,物象得当。作品中化用比较自然无痕,加油!  发表于 2024-4-27 09:18
问好同学,格律用韵没问题,三字句对偶工整。  发表于 2024-4-27 09:15
那样你的词作会更完美,继续加油啊!  发表于 2024-4-26 08:06
一首思乡的词作,上景下情布局合理。整体来看下阕好于上阙,给你一个建议:对于古人的东西多用化用,把它化用成自己的话填进自己的词里  发表于 2024-4-26 08:05
问好学友,词上景下情,语句流畅,表现了浓浓的思乡之情,学习啦!  发表于 2024-4-24 11:20
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发表于 2024-4-24 11:06:44 | 显示全部楼层
古风词九中级第二讲作业
苏幕遮•秋思
      晚风轻,枯叶坠。霜落寒枝,枝上蛩声碎。独倚高楼人不寐,
月色如银,又把归期兑。

      故园情,游子泪。声入心弦,绪里千番味。欲问飞鸿何处醉,
云路遥遥,怎把相思寄。

点评

学习诗友作品,上景下情,表达了作者思乡之情  发表于 2024-4-27 13:51
注意格式,两行写完即可,每阕不必回行。  发表于 2024-4-25 09:18
上下结都有韵味,好。但飞鸿与“醉”有点牵强,再酌。  发表于 2024-4-25 09:01
蛩,古指蟋蟀,不会在枝上,古诗词中也从无这样描写过。  发表于 2024-4-25 08:59
三字句,最好是12结构,方合词牌体例。  发表于 2024-4-25 08:58
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发表于 2024-4-26 09:08:24 | 显示全部楼层
水乡组中级第二讲作业总结
这一讲学习的《苏幕遮》词牌,关于词牌讲义里也讲的很清楚就不再做过多阐述。从论坛作业和练习来看大家词牌掌握的还可以,再多加练习就好。
本组共8人,作业完成7人,点评7人。就想给同学们说一下互评的事情:咱们古风一直都是边学习边培养老师,所以互评也是一个学习和锻炼自己的机会。作为一个过来人的经验:点评比写作业更能学到东西,因为只有你在评其他人作业的时候才会发现自己哪里存在问题从而激发自己去查阅资料、翻讲义,这样是不是就把这个词牌的所有知识过了一遍甚至是多几遍,那么以后当你再写这个词牌的时候就会得心应手的多。
所以,同学们一定要明白老师让互相点评的良苦用心哦!如果真怕自己评错或者拿不稳的可以随时小窗问,大家本来就是一起学习的,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”我们只是比大家早来几天而已!
老师们也一直都很认真的在给大家点评,如果有问题只要会的他们也一定会不吝赐教。最后特别对评阅老师-天之年提出表扬,上一讲作业开始实行学生互评老师复评,安排的任务他不但完成了自己的,而且还把其他老师没有及时复评的全部进行了复评。虽然说同学们点评的都不错,但经过老师的进一步肯定和指导是不是更加有信心了。这一讲本来想着他上讲评了很多就没给他安排,结果小窗问我咋没给他安排任务(这种情况真的很久没有遇到过了)。最后我说让他去捡个漏,结果就是又把没有复评的全部复评了,真心感谢年师的无私奉献和支持!
最后祝愿大家都能不忘初心,学有所长收货到自己满意的成绩!

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发表于 2024-4-26 15:25:20 | 显示全部楼层
苏幕遮·秋思
文/慧泉

       蓼花风,飞雁杳。目极千寻,满眼皆衰草。唯有东篱秋菊好。琴瑟声中, 常叹时光少。
      旧思添,霜鬓恼。且趁清闲,好景图余笑。般若无为心自晓。得觅桃园,只共青山老。

点评

下片后半部分的情感和前面意境的铺垫不妥  发表于 2024-4-27 13:43
上片衰草为引出下片的愁思做铺垫,这个脉络很好。再看下片,本来霜鬓恼,何来的清闲呢?  发表于 2024-4-27 13:41
问诗友好,您的作品上景下情,结构安排合理。  发表于 2024-4-27 13:39
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