沧浪书院诗妍班五律第二讲芷兰组论坛作业贴

☞南栀☜

五律研修班第二讲作业：
芷兰08-南栀
赠孟浩然
（唐·李白）押文韵
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此挹清芬。

　　“吾爱孟夫子，风流天下闻。”首联是说，我敬重孟先生，他为人高尚风流倜傥闻名天下。首联即点题，开门见山，抒发了对孟浩然的钦敬爱慕之情。一个“爱”字是贯穿全诗的抒情主线。“风流”指孟夫子潇洒的风度人品和超然的文学才华。这一联提纲挈领，总摄全诗。到底如何风流，就要看中间两联的笔墨了。

　　“红颜弃轩冕，白首卧松云。”颔联是说，少年时鄙视功名不爱官冕车马，高龄白首又归隐山林摒弃尘杂。

　　“醉月频中圣，迷花不事君。”颈联是说，明月夜常常因酒醉得非凡高雅，他不事君王迷恋花草胸怀豁达。诗中用典，融化自然。“中圣”用曹魏时徐邈的故事，他喜欢喝酒，将清酒叫作圣人，浊酒叫作贤人，“中圣”就是喝醉酒的意思，与“事君”构成巧妙的对偶。

　　中二联好似一幅高人隐逸图，勾勒出一个高卧林泉、风流自赏的诗人形象。“红颜”对“白首”，概括了从少壮到晚岁的生涯。一边是达官贵人的车马冠服，一边是高人隐士的松风白云，浩然宁弃仕途而去隐遁。通过这一弃一取的对比，突出了他的高风亮节。如果说颔联是从总的方面写他的生平，那么颈联则只是从横的方面写他的隐居生活。在皓月当空的清宵，他把酒临风，往往至于沉醉。有时则于繁花丛中，流连忘返。颔联采取由反而正的写法，即由弃而取；颈联则自正及反，由隐居写到不事君：纵横正反，笔姿灵活。这二联是在形象描写中蕴含敬爱之情。

　　“高山安可仰？徒此揖清芬！”尾联是说，高山似的品格怎么能够仰望着他？只在此拜揖他芬芳的道德光华！尾联又回到直接抒情，感情进一步升华。孟浩然不慕荣利，自甘淡泊的品格已经写得如此充分，在此基础上将抒情加深加浓，推向高潮，就十分自然，如水到渠成。仰望高山的形象使敬慕之情具体化了，但这座山太巍峨了，因而有“安可仰”之叹，只能在此向他纯洁芳馨的品格拜揖。这样写比一般的写仰望又翻进一层，是更高意义上的崇拜，诗就在这样的赞语中结束。

　　这首诗在语言上有自然古朴的特色。首联看似平常，它以一种舒展的唱叹语来表达诗人的敬慕之情，自有一种格调高古，飘逸之致的风神，尾联也具有同样的风调。颔联由“红颜”写到“白首，像流水淌泻，”其中运用“互体”，耐人寻味：“弃轩冕”、“卧松云”是一个事情的两个方面。这样写，在自然流走之中又增加了摇曳错落之美。

　　整个诗的结构采用抒情——描写——抒情的方式。开头提出“吾爱”之意，自然过渡到描写，揭示出“可爱”之处，最后归结到“敬爱”。以感情的自然流淌结撰成篇，所以像行云流水般舒卷自如，表现出诗人率真自然的感情。

怡荣斋主123

五律研修班第二讲作业：
芷兰-怡荣斋主
赠孟浩然
（唐·李白）
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。

创作背景：　本诗大致写于李白寓居湖北安陆，往来于襄汉一带，与比他长十二岁的孟浩然结下了深厚的友谊。于是写下这首诗赞美了孟浩然风流儒雅的形象，抒发了对孟浩然高度敬仰之情。


解析：吾爱孟夫子，风流天下闻。
首句直接点题，表达了对孟夫子的敬爱，仰慕，直抒胸臆，突出爱字，爱的原因是孟夫子品质高洁，风流倜傥，才华横溢，天下闻名。此句总领全篇。

红颜弃轩冕，白首卧松云。
少年时不入仕途，抛弃轩冕，如闲云野鹤，年老时仍在山间云中逍遥自在。红颜，白首相对，形象凝炼，富有色彩感。轩冕，松云相对，工整而飘逸。

醉月频中圣，迷花不事君。
明月夜常常把酒临风，饮着好酒而大醉，一生不事君王，只沉醉于自然的花草松云之间。频中圣，频频饮美酒而醉，不事君，不入仕伴君。此二联是具体刻画孟夫子的潇洒风流形象。扣“风流天下闻”。

高山安可仰，徒此揖清芬。
回扣首联，再次表达对孟夫子的敬仰之情。以“高山仰止”的典故表达对孟夫子的赞美景仰。高山似的品格怎么能不仰望着他？只有在此向您清高的人品和潇洒的风仪致敬了！
全诗布局，总分分总。风格，豪放飘逸，清新自然。

黑珍珠

黑珍珠
赠孟浩然
唐  李白
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。

简析：
吾爱孟夫子，风流天下闻。

首联开门见山，揭出“吾爱”二字，亲切挚恳，言由心出，一片真情掩蔽全篇，抒发了对孟浩然崇敬的心情。

红颜弃轩冕，白首卧松云。
含联说年轻的时候屏弃当官不走仕途,一生闲云野鹤年老时仍在山间云中道遥自在。“红颜”对“白首”，当是概括了孟浩然漫长的人生旅程，“轩冕”对“松云”，则象征着仕途与隐遁，象征着富贵与淡泊。

醉月频中圣，迷花不事君。
在皓月当空的夜晚，他常常频频饮酒以 至沉醉，每每迷恋繁花以至流连忘返。“中圣”与 “事君” 构成对照， 体现了孟浩然屏弃仕途，不为庸君效力，隐逸超俗的高风亮节。

高山安可仰，徒此揖清芬。
孟浩然的高尚品格如同巍峨的高山，怎 么能仰望到它的顶峰，我们只能徒怀敬羡他美德之情。

诗语言上也有自然古朴的特色。首联看似平常，但格调高古，萧散简远。它以一种舒展的唱叹语调来表达诗人的敬慕之情，自有一种风神飘逸之致，疏朗古朴之风。尾联也具有同样风调。中二联不斤斤于对偶声律，对偶自然流走，全无板滞之病。用典融化自然，不见斧凿痕迹。很自然流走之中又增加了摇曳错落之美。





 

a快乐永远

沧浪书院五律研修班第二讲芷兰组作业：
芷兰13-快乐永远
赠孟浩然
(唐·李白)押文韵
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。
高山安可仰，徒此揖清芬。

解析：这首诗是李白赠孟浩然的。在盛唐的诗人中，孟浩然是李白最为敬重的诗人。这首诗首联上分句开篇便点出了对孟浩然的敬爱。夫子是李白对孟浩然的尊称，后分句承接前分句点明了敬爱的原因。
颔联：紧承首联的风流写来，在李白眼中，孟浩然的这种随性的田园生活是令其非常敬仰的。后分句的“松云”意象明确，这是归隐山林后最惬意的生活，也是对孟浩然高尚品格的写照。而且这又是从时间的角度写其一惯性的行为，从年轻到年老都是如此，令人佩服。
颈联：醉月、迷花开始用镜头感十足的语言具体写其寄情山水的行为，我们都知道，花、月是诗人常用的意见，月洁花香，何尝又不是孟浩然的写照，如果把孟浩然比作花与月，那么醉月、迷花何尝又不是李白自己对孟浩然敬仰到一定程度的写照。
尾联：前分句是对孟浩然的高度景仰之情的完美呈现，从而令李白膜拜，这就又回扣首联的“爱”。
可以说，这首诗以“爱”统领全诗，既写出了自己对孟浩然的敬爱，更写出了孟浩然令人敬爱的地方。结构严谨，语言优美，气势奔放。

怡荣斋主123

五律研修班第二讲作业
寒江雪
赠孟浩然
（唐·李白）押文韵
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。
赏析：首联起句平平，开门见山。二联慨括了孟夫子一生，三联承接二联，居江湖之远，花前月下诗酒茶，悠哉悠哉的田园生活，尾联表达李白对孟浩然的景仰羡慕。
  孟浩然的经历与李白何等相似，两人不是不想走上仕途，是怀才不遇报国无门，俩人惺惺相惜，友谊千古传唱。

@梅雪情缘

五律研修班第二讲作业
芷兰—寒江雪
赠孟浩然
（唐·李白）押文韵
吾爱孟夫子，风流天下闻。
红颜弃轩冕，白首卧松云。
醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。
赏析：首联起句平平，开门见山。二联慨括了孟夫子一生，三联承接二联，居江湖之远，花前月下诗酒茶，悠哉悠哉的田园生活，尾联表达李白对孟浩然的景仰羡慕。
  孟浩然的经历与李白何等相似，两人不是不想走上仕途，是怀才不遇报国无门，俩人惺惺相惜，友谊千古传唱。