五律

玲珑玉 · 发表于 2024-3-26 16:10:21

五律赏桃花
文/玲珑玉
严师备美茶，应约赏桃花。
粉柄含苞放，红枝伴叶斜。
绕丝调玉扇，飞瓣落琵琶。
忘却黄昏晚，相扶上酒家。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:14:03

首句：诗人描述了一位严谨的老师准备了美味的茶点，为赏桃花的活动做好了准备，烘托出一种融洽的氛围。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:15:00

第二句：点出了赏桃花的主题，同时，应约二字也显示出这次活动是有组织、有安排的。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:17:17

第三句：描写了桃花的花苞粉红色的柄部，给人一种鲜嫩的感觉，同时也预示着桃花即将绽放。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:17:44

第四句：形象地描绘了红色的花枝与叶子相互交错的景象，展现出桃花的生机与活力。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:18:27

第五句，在赏桃花的过程中进行了一些艺术表演。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:19:30

第六句：这一句很有意境，将花瓣飘落的情景与琵琶联系起来，以自来表达一种音乐与自然的交融。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:20:32

第七句：说明诗人在欣赏桃花的过程中，沉浸在美好的氛围中，忘记了时间的流逝。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:22:23

最后一句展示了诗人与同伴相互扶持，去一壶诗梦把酒言欢，继续欢乐的场景，为整个赏桃花吟诗作对的活动画上了一个愉快的句号。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:23:33

总的来说，这首诗通过对赏桃花这一活动的描述，展现了诗人对自然美景的欣赏和对一壶诗梦的热爱。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:23:54

同时也体现了诗人与师友之间的情谊。诗中的意象丰富，语言优美，给人以美的享受。

金文丰 · 发表于 2024-3-26 16:25:50

欣赏佳作，请老师带头互动交流，共同营造良好的学习氛围，并加以精华鼓励，期待更多精彩作品！

玲珑玉 · 发表于 2024-3-26 20:15:11

金文丰发表于 2024-3-26 16:14
首句：诗人描述了一位严谨的老师准备了美味的茶点，为赏桃花的活动做好了准备，烘托出一种融洽的氛围。 ...

感谢鼓励！

玲珑玉 · 发表于 2024-3-26 20:15:26

金文丰发表于 2024-3-26 16:15
第二句：点出了赏桃花的主题，同时，应约二字也显示出这次活动是有组织、有安排的。 ...

感谢鼓励！

玲珑玉 · 发表于 2024-3-26 20:15:43

金文丰发表于 2024-3-26 16:17
第三句：描写了桃花的花苞粉红色的柄部，给人一种鲜嫩的感觉，同时也预示着桃花即将绽放。 ...

感谢鼓励！

玲珑玉 · 发表于 2024-3-26 20:15:57

金文丰发表于 2024-3-26 16:17
第四句：形象地描绘了红色的花枝与叶子相互交错的景象，展现出桃花的生机与活力。 ...

感谢鼓励！

玲珑玉 · 发表于 2024-3-26 20:16:15

金文丰发表于 2024-3-26 16:18
第五句，在赏桃花的过程中进行了一些艺术表演。

感谢鼓励！

玲珑玉 · 发表于 2024-3-26 20:16:40

金文丰发表于 2024-3-26 16:25
欣赏佳作，请老师带头互动交流，共同营造良好的学习氛围，并加以精华鼓励，期待更多精彩作品！ ...

感谢鼓励，问好！

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