转载老师《怎样把诗写明白三（内涵） 》

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岳飞《满江红·写怀》：
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

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辛弃疾《满江红·暮春》：
家住江南，又过了、清明寒食。花径里、一番风雨，一番狼籍。红粉暗随流水去，园林渐觉清阴密。算年年、落尽刺桐花，寒无力。
庭院静，空相忆。无说处，闲愁极。怕流莺乳燕，得知消息。尺素始今何处也，彩云依旧无踪迹。谩教人、羞去上层楼，平芜碧。

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读一读这两首词，定会发现一些有用的东西，至少对比今人自己写的应该有点感慨的东西出来。

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这两首词，前者激迫而不失深沉，后者深沉而不失激迫。

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试问一下，在填满江红这个词牌时，有几个人能把这些东西自然流露出来，并让人深深地体会到呢？

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欠缺一点，当然没什么，仍然是可以使用这个词牌的，古人也不都是能够理解和用好这个词牌的，有些也要分辨。关键是，一个人连这些心得边都边不着呢？

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本人是实践论者，与平时教书上课带学校一个模样，说就得做，所以前面来了个从我做起。有人反对这样，看不惯，活该！谁让你遇不到一个率先垂范的老师呢？

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我是相信有啥师傅，就有啥徒弟的。

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拿不出真东西还到处龃龉，自己干不咋地却说这个不行、那个不行，这种文而不化的表现，就是一个个“嘴把式”教出来的。

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这样的人填出来的满江红，即使避之不及，也要敬而远之。

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有人问：您为什么随时能写诗？我说：写诗就是说话，到你随处有感想、有话说的时候也行。

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我深感，写诗不是憋出来的，不是为写诗而写诗。

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诗是可以写也可以不写的一件事，是以什么方式说话的问题，既然以写诗说话，就要自自然然，来不得故弄玄虚。

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要相信每一个人都有自己的历史和经历，也不缺烙印，就一定有自己感受方面的独到之处，这便是写满江红这个词牌的权利。

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自然，缺了拿出独到的感受还是不行的。

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其实，写任何一首诗都是这个过程，一是考虑格式的需要和别人读得明白不明白，好不好可以不去管它，二是考虑自己拿得住拿不住，能不能写出内涵来。

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这个过程既是写诗的过程，也是学习的过程，更是知道诗为何物的过程。

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此间，最要防患的是被那些好龃龉和有龃龉意图的人忽悠，以免走上弯路。

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比如，一首诗写得好不好，技巧妙不妙，该不该用典，这些都不应理会，应理会的是，让人读得明白不明白，自己表达准确不准确，条理如何。

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一个人先学会关注前者，写诗就走向了死路，先学会关注后者，写诗就总有提高的空间，若二者兼能，不仅是分辨力的体现，写诗也自然不缺了天赋。

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要知道，好龃龉的人即使有能力，也是文而不化、牵强附会的，至多属于成也萧何败也萧何的一类人，可以把人带进写诗的门槛，却无法把人带出来，一旦进了这种人的门槛，不知不觉也就等同了这种人，后患是无穷的。

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不管怎样，写诗都要找最适合自己的东西来写，找最有体会的东西来写，这样写出来的才有内涵效应，而且常常要想着向写明白的方向写，而不是写起诗来就不认北了。

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总之，是人有内涵才让诗有内涵。写诗不是赶鸭子上架，明知不能还要写，写出来还想炫耀，这种心理是可耻的。

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要写诗就要有自知之明，要找准自己的路，只要认为自己的路没走错，坚持就是一切。