议粉笔

柳畔枫叶

2012年省级作文公开教学课，我写的范文。


【议粉笔】
　　
    “铃铃铃……”上课铃响了，喧哗的操场立即安静下来。同学们从学校的各个角落聚拢到走廊，陆陆续续地走进教室。大家双手交叉，端端正正地坐着，眼睛齐刷刷地看着黑板，静静地等待老师来上课。
    张老师穿着米黄色的上衣，枣红色的裙子，迈着轻盈的脚步走进教室，她扫视一下学生，脸上露出一丝微笑，然后从从容容地走到讲台前，清了清嗓门，提高调门：“同学们，我们今天来议一议粉笔。”
    张老师的问题漫无边际，同学们丈二和尚摸不着头脑，一时不知怎么回答。教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉在地上也能听到。张老师立马显示她随机应变的教学机智，启发同学说：“你们可以从粉笔的形状、颜色、用途等方面思考。”
　　林菁菁眨了眨那双会说话的眼睛，高高地举起手，经过老师的允许后，说：“粉笔是圆柱形的，头窄底宽。”
　　 王琳也不甘落后，他紧接着菁菁回答：“粉笔颜色多种多样，有白的、黄的、绿的、蓝的……”
    陈小英终于也找到机会，说：“粉笔能帮助我们识字、算算术、学画画……”
     ……
     同学们你一言，我一语地议论着粉笔。
　　张老师说：“粉笔有一种精神最可贵，那就是无私奉献精神。为了传播知识。他总是默默无闻地工作。身体缩小了，一声不吭；变成粉末，毫无怨言。他不像毛笔那样，要在千家万户的门楣上炫耀，要在艺术馆内尽显骄姿，要在石壁上青史留名。”
    徐飞站起来说：“你是要我们学习粉笔的精神吗？”
    我说：“这就是默默无闻、无私奉献的精神。”
　 张老师说：“这是我对你们的希望。”
　 这堂课上完了，张老师的话深深地印在我的脑海里。


    ……


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