沧浪书院楹联三期初级班纤花组第十三讲作业

林涧传清鸣

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
学号网名

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（），
对句：花气水中（）。
2、
出句：坐看孤峰（）月出，
对句：遥闻一笛（）江来。


二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：
今音：
古音：
词性：
结构：
成分：
析联：
对句：


2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：
今音：
古音：
词性：
结构：
成分：
析联：
对句：

【作业截止下周二】

兰天

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花13-兰天
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（脆 啭  过），
对句：花气水中（香 浮 飘）。
脆，比啭和过更形象。
香，比浮和飘更具体。
2、
出句：坐看孤峰（抛  倾 衔  ）月出，
对句：遥闻一笛（ 越  过  自）江来。
抛比倾和衔更形象。
越比过和自更形象。
二、对出句按步骤析联并对句：

1 新雨更添春一笔【非初言】

节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中/状中/  /定中
成分：(新)雨∥【更】添春<一笔>
新→定。雨→主。更，状。添→谓。春→宾。一笔→䃼。
析联：初春的雨，更增添了春的生机，加快了万物复苏的脚步。描写了生机勃勃的景象，表达了作者愉悦的心情和对美好生活的向望。
出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：夭桃怒放朵三千【兰天】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾/定中/ /主谓
成分：(盈笺)(墨)字∥怜春<瘦>
盈笺→定 。墨→定。字→主。怜→谓  春→宾  瘦→补
析联：满笺的墨笔书写的文字都是在叹惜春天将要过去了。表达了惜春情结。冷色调。
出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：刻骨山盟误我深【兰天】

惜缘!!

沧浪书院楹联三期第十三讲作业

纤花09-惜缘

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（隐），
对句：花气水中（漂）。
答：
出句拟选：脆，闹，隐。对句拟选：浮，香，漂。
终选：出句“隐”，人们听到鸟儿的鸣叫声，会不由自主的抬头向树上望去，寻找声音的来源，感觉鸟儿隐藏在树的枝叶间。“脆”，“闹”，两字表意直白了。
对句“漂”，花的气味是嗅觉，选漂是应用通感，仿佛香味漂浮过来视觉可见，相对于“浮”，“漂”更灵动。“香”直白了。

2、
出句：坐看孤峰（衔）月出，
对句：遥闻一笛（过）江来。
答：出句拟选：携，呼，衔。对句拟选：越，跨，过。
终选：出句“衔”，表意比较灵动，仿佛是山峰把月亮从山后面给叼上来了。 携，呼，有距离感，不贴切。
对句“过”，笛声飘过江来。 越，跨，用字太过生硬。


二、对出句按步骤析联并对句：
1.新雨更添春一笔【非初言】
答：
出句：新雨 更添 春 一笔【非初言】
节奏：新雨/更添/春/一笔

出句：新雨更添春一笔【非初言】
今音：平仄仄平平平仄

出句：新雨更添春一笔【非初言】
古音：平仄仄平平仄仄

出句：新雨更添春一笔【非初言】
词性: 形名副动名数量

出句：新雨 更添 春 一笔【非初言】
结构：定中 状中   数量

出句：新雨 更添 春 一笔【非初言】
成分：定主 状谓 宾 补

出句：新雨更添春一笔【非初言】
析联：初春时节一场新雨过后，滋润着万物生长，春天的气息更加的浓郁了，表现了春天的勃勃生机。

出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：和风欲度柳千条【惜缘】

2.盈笺墨字怜春瘦【非初言】
答：
出句：盈笺 墨字 怜 春瘦【非初言】
节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
今音：平平仄仄平平仄

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
古音：平平仄仄平平仄

出句：盈笺 墨字 怜 春瘦【非初言】
词性：动名 名名 动 名形

出句：盈笺 墨字 怜 春瘦【非初言】
结构：动宾 定中   主谓

出句：盈笺 墨字 怜 春瘦【非初言】
成分：定语 定主 谓 宾语

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
析联：纸上的文字写满了对春光的怜惜之情，表达了一种伤春惜春的情怀。

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：出岫闲云惜晚晴【惜缘】

血琉璃

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花-02/ 血琉璃

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（巧），
对句：花气水中（清）。

2、
出句：坐看孤峰（衔）月出，
对句：遥闻一笛（度）江来。


二、对出句按步骤析联并对句：

1 、新雨更添春一笔【非初言】

断句：新雨/更添/春/一笔

今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄

词性：形/名/副/动名/数/名

结构：定中/状中/  /定中
成分：(新)雨∥【更】添春<一笔>

析联：贵如油的春雨为《春天》这幅作品锦上添花。

出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：东风先绿草无涯【血琉璃】

2、 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

断句：盈笺/墨字/怜/春瘦

今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄

词性：动/名/名/名/动/名/形

结构：动宾/定中/ /主谓

析联：满纸的文字都在为春天将要过去而惋惜。

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：绕槛桃花恨雨浓【血琉璃】

悠然人生

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花41-悠然人生
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（唤 ），
对句：花气水中（生）。
唤比响，比啭更形象，并用拟人。
生，比浮和飘更具体，更含蓄。
2、
出句：坐看孤峰（ 衔  ）月出，
对句：遥闻一笛（  过  ）江来。
衔，与携，托比虽同为拟人但更形象，更生动。
过，和越，跨与上联同等道理更形象生动。
二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中/状中/  /定中
成分：定主/状谓/宾/补语。（2212）
析联：早春的雨为春天添上一笔彩妆，暖色调。
出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：东风犹作画千张【悠然人生】
2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：形名名名动名形
结构：动宾/定中/ /主谓
成分：定语/定主/谓/宾补（2212）
析联：满纸的文字都是惜春叹春，冷色调。
出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：听鼓佳人苦夜长【悠然人生】

小楚儿

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花58紫荷心幽
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。


1、
出句：莺声枝上（脆 ），
对句：花气水中（ 浮 ）。


2、
出句：坐看孤峰（衔  ）月出，
对句：遥闻一笛（ 过  ）江来。


二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中状中定中
成分：新雨∥更添/春<一笔>
析联：初春的雨，更增添了春的生机。
出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：野花已使陌千娇【紫荷心幽】


2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：形名名名动名形
结构：动宾/定中/ /主谓
成分：< 盈笺>墨字∥怜/春瘦
析联：满笺的文字都在叹息春天的逝去。
出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：一盏孤灯照夜寒【紫荷心幽】

小雪花花

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花43-小雪
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（软），
对句：花气水中（清）。
理由：“软”清”都用了通感手法。以触觉上的“软”来形容莺声的娇柔、婉转、动听；以视觉上的水“清”来写出了花气的妩媚、清香、淡雅。
2、
出句：坐看孤峰（喷）月出，
对句：遥闻一笛（越）江来。
理由：“喷”“越”都用了拟人手法，“坐看孤峰”是指月开峰岚，喷薄而出，描绘天地合一的画面，坐看此山此月此景，闲逸顿生，浑然忘我；“一笛越江”表达一声清越，如同时空之外而来，吹破静谧，豁然心清而来。

二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性:  形名副动名数量
结构：定中 状中   主谓
成分：定主 状谓 宾 补
析联：一场新雨，更是增添了春意，使万物复苏。
对句：小桥又见燕双飞【小雪】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名 名名 动 名形
结构：动宾 定中      主谓
成分：定语 定主 谓 宾语 补语
析联：满笺的墨字都在怜惜春光渐行渐远，表达了怀春惜春之情。
对句：满地残花恨水遥【小雪】

雨曦姐姐-

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花60-雨曦姐姐

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（软）脆闹，
对句：花气水中（清）游浮，
黄莺的鸣叫声如清脆悠扬的银铃，是自然界的交响乐，悠扬而悦耳，令人心旷神怡。这是大家都知道的。
清脆悦耳：黄莺的叫声清脆响亮，听起来非常悦耳，给人一种欢快的感觉。
婉转动听：黄莺的叫声婉转悠扬，声音柔和，非常动听，让人感到舒适和宁静。
优美抒情：黄莺的叫声优美动人，富有情感和诗意，像是在抒发一种美妙的感觉。
轻盈跳跃：黄莺的叫声轻快而富有弹性，好像在跳跃一样给人一种轻盈欢快的感觉。
柔和细腻：黄莺的叫声也比较柔和细腻，听起来很温柔，让人感到舒适和温馨。

如果用脆，大家都知道。太俗。用闹显得热闹且有灵性，和软如果不是原玉的话我目前区分不出来孰高孰低。而清是个形容词，是形容淡雅气质的，比浮游等动词更合适，因为花的气体无论是浮还是游都很难想象，而形容气体只有从气质方面更显高雅。所以我选清。气质如兰。

2、
出句：坐看孤峰（喷）月出，擎，弹，
对句：遥闻一笛（越）江来。顺，踏，

擎有一个缺陷，就是月亮升起来高于山峰时山峰够不着了，俗话叫接触不到，此时擎就不合适了，而弹是需要弹射的发力部位的，比如人的手指头。山峰又不会动。所以弹也不合适。而喷就不一样了，张嘴就来。用得动能是肉眼看不见的气体，所以喷最合适。
顺江来不高大上，好像没有江就来不了。依赖性太强。而踏江来气势上是有了，但笛声不是人或其他动物，没有那么具象的脚，而越不是跃，只是笼统的越过，符合声音的没有腿脚。

二、对出句按步骤析联并对句：
1
出句：新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数量
结构：定中状中   定中
成分：定主状谓宾  补
析联：一场新雨，更是增添了春天的颜色……。
对句：暖风轻送绿千原【雨曦】


2  
出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾定中   主谓
成分：定语定主谓宾语
析联：满笺的诗文在怜惜暮春百花的调零。春瘦，暮春的特点：绿肥红瘦。
1、春天容易触动离人的愁思，萦损柔肠，使人消瘦。如宋朝词人姜夔的《角招》中的“为春瘦，何堪更、绕西湖尽是垂柳”，“为春瘦”，即为思春而瘦。
2、因怕春天离去而消瘦。如宋朝词人晁补之的《水龙吟·次韵林圣予惜春》中的“那知自是，桃花结子，不因春瘦”，“不因春瘦”即并非为了春天离去才消瘦。
对句：满苑飞红惹客愁【雨曦】

云淡风轻，

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
做题人：纤花10-云淡风轻
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（），
对句：花气水中（）。
出句：啭、闹、软
对句：传、浮、清
出句选“软”，因软字更形象描摹出莺声柔媚，也隐隐透出春来树枝也变柔软之意，使两个意象巧妙的融为一体。
对句选“清”，因意境更胜一筹。

2、
出句：坐看孤峰（）月出，
对句：遥闻一笛（）江来。
出句：伴、衔、喷
对句：过、破、越
出句选“喷”，生动描写出月出的气势与给人带来的欣喜。
出句选“越”，越既有笛声隔江传来之意，也指笛声清越，比“破”准确；音调上又比“过”和谐。

二、对出句按步骤析联并对句：

1 新雨更添春一笔【非初言】

节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平仄仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中状中定中
成分：定主状谓宾定补
析联：新雨过后，春天更加明媚。
对句：柔风亦画柳千条【云淡风轻】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名形名动名形
结构：动宾/定中/动/主谓
成分：定主谓宾补
析联：暮春时节，落红成冢，诗人的素笺上写满了惜春的诗句。
对句：辞树红花惜绿肥【云淡风轻】

尘香

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花57-尘香
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（响，绕，落），
对句：花气水中（浮，流，盈）。
落，浮好：有动感，使句子更灵动。
2、
出句：坐看孤峰（邀，迎，衔）月出，
对句：遥闻一笛（入，曳，拥）江来。
衔，入好：平常的动词，晓得自然顺畅。

二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中状中数量
成分：新雨更添春一笔
            定主状谓宾 补
析联：一场新雨过后，空山更显春天的生机与活力。
对句：野花怒放趣无穷【尘香】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：43
成分：盈笺墨字怜春瘦
             定     主   谓宾
                                  主谓
析联：信笺上的墨迹未干，写不尽对春天逝去的怜惜之情。
对句：翘首佳人盼月圆【尘香】

静听风雨

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
做题人：纤花42-静听风雨
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（），
对句：花气水中（）。
出句：翠、啭、合
对句：柔、传、融
出句选翠，莺声清脆
对句选柔。花气柔和

2、
出句：坐看孤峰（）月出，
对句：遥闻一笛（）江来。
出句：邀，携，迎
对句：顺、自、踏
出句选邀拟人
出句选顺自然

二、对出句按步骤析联并对句：

1 新雨更添春一笔【非初言】

节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平仄仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中状中定中
成分：定主状谓宾定补
析联：新雨过后，万物更加生机勃勃
对句：桃花自带韵三分【静听风雨】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名形名动名形
结构：动宾/定中/动/主谓
成分：定主谓宾补
析联：满篇诗句写下对残春的怜惜
对句：半盏新醅慰我愁【静听风雨】

小楚儿

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花组长-小楚儿
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（软脆绕），
对句：花气水中（清新生）。
软好，软比脆绕更灵动并赋予人的柔情。
清好，清比新生形象，衬托出花气在水中的清新。




2、
出句：坐看孤峰（擎托衔）月出，
对句：遥闻一笛（渡过入）江来。
擎好，衔指含着月亮,意为遮挡住月亮的一角,如云衔月,树衔月等，这里月出用衔不太准。托给人感觉月亮有点懒，用擎比较有精气神。
渡好，渡比过入诗家语一些。




二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数量
结构：定中状中    定中
成分：定主状谓宾补语
析联：初春的一场新雨，更增添了春的颜色，无限生机。
对句：旧林忽见绿千重【小楚儿】




2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾定中    主谓
成分：定语定主谓宾补
析联：满纸的文字都是对春天将要逝去的怜惜。
对句：入砚飞花惹客愁【小楚儿】

紫藤123123

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花27-紫藤
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（啭），
对句：花气水中（浮）。
“啭”比“闹、唤”更形象。
“浮”比“生、飘”更形象，。
2、
出句：坐看孤峰（ 衔 ）月出，
对句：遥闻一笛（  度）江来。
“衔”比“迎，擎”更形象生动。
“度”比“过，越”更形象生动。
二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中/状中/  /定中
成分：定主/状谓/宾/补
析联：早春的雨为春天添上一笔色彩，暖色调。
出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：东风欲染色三江【紫藤】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：形名名名动名形
结构：动宾/定中/ /主谓
成分：定语/主/谓/宾补
析联：充盈纸间的文字都在惜春，冷色调。
出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：对镜朱颜叹影孤【紫藤】

星星过月

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花的35-星星过月
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（叫、闹、跃），
对句：花气水中（浮、流、过）。

出句选“闹”，因闹字更形象描黄莺欢快的情景，且拟人化。
对句选“流”，因水是流动的，自然水中的花香也随着流水而去，意境非常美。

2、
出句：坐看孤峰（衔、抱、伴）月出，
对句：遥闻一笛（过、越、入）江来。
出句选“衔”，生动描写出山峰的动作，给人带来欢乐的情景。
对句选“越”，有隔江传来之意，也突出笛声响亮。

二、对出句按步骤析联并对句：

1 新雨更添春一笔【非初言】

节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平仄仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中状中定中
成分：定主状谓宾定补
析联：新雨过后，春天更加清新靓丽。
对句：东风又绿柳千条【星星过月】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名形名动名形
结构：动宾/定中/动/主谓
成分：定主谓宾补
析联：残红落地，看着满笺的墨字，叹惜春天将远去。
对句：满腹离愁恨月圆【星星过月】

诗梦千年

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花06－诗梦千年
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（脆，啭，闹），
对句：花气水中（浮，香，藏）。
最后选啭和香，上联听觉，下联嗅觉
2、
出句：坐看孤峰（喷，擎，衔）月出，
对句：遥闻一笛（越，渡，过）江来。
最后选喷和越。月喷薄而出，笛声越过千山万水才过江来。

二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数量
结构：定中状中    定中
成分：定主状谓宾补语
析联：新雨第一场雨，有诗云：好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声。更是添上一笔春的颜色。
对句：晚晴又见绿千重【诗梦】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾定中    主谓
成分：定语定主谓宾补
析联：写满长笺的小字触动离人的愁思。伤春冷色调。
对句：过耳箫声惹客愁【诗梦】

小芳小芳

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
学号网名纤花38小芳

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（送），
对句：花气水中（香）。
2、
出句：坐看孤峰（衔）月出，
对句：遥闻一笛（过）江来。


二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平平仄
词性：形名副动名数名
结构：主谓宾补
成分：
析联：新春的雨给春的景色添了一道风景
对句：夭桃红透岸千枝


2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：形名名名动名形
结构：动宾定中主谓
成分：定主谓宾补
析联：满纸的文字在写对春天的怜情
对句：满院残花惹恨愁

随遇而安1

楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花45－随遇而安
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（脆 响 啼），
对句：花气水中（香 流 飞）。
脆，比响 啼，更形象。
香，比流 飞，更具神韵。
2、
出句：坐看孤峰（托  倾 衔  ）月出，
对句：遥闻一笛（ 顺  过  自）江来。
托，有托举意，比倾和衔更形象。
顺，表达了声音之源，比过和自更形象。
二、对出句按步骤析联并对句：

1 新雨更添春一笔【非初言】

节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中/状中/  /定中
成分：(新)雨∥【更】添春<一笔>
           定主       状     谓宾 补

析联：初春的雨，更增添了春的生机，春天的一切都在悄悄变化着，想到了朱自清的散文《春》。
出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：煦风徐吹画千篇【随遇而安】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：形名名名形名形
结构：动宾/定中/ /主谓
成分：(盈笺)(墨)字∥怜春<瘦>
           前四主语      谓  宾 补
        ( 两个定中的并列）
析联：满笺的墨笔书写的文字都是春天即将远去。我对满园的花草等待长大，春过也不悲。
出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：满圃萱芽待晚晴【随遇而安】

收

独倚

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（闹），
对句：花气水中（清）。

2、
出句：坐看孤峰（期）月出，
对句：遥闻一笛（过）江来。
二、对出句按步骤析联并对句：

1 新雨更添春一笔【非初言】

节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平仄仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中状中定中
成分：定主状谓宾定补
析联：新雨后，莺歌燕舞，花草树木清新靓丽给春带来浓浓气息
对句：暖风欲补夜三更【独倚】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名形名动名形
结构：动宾/定中/动/主谓
成分：定主谓宾补
析联：春将 去，感叹！纸上写满惜春之意
对句：一首诗歌叹客愁【独倚】

吕轻侯

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花03—吕轻侯。

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，
选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（啭叫脆），
对句：花气水中（生浮香）。
脆，香——听觉嗅觉。
2、
出句：坐看孤峰（擎待衔）月出，
对句：遥闻一笛（过绕渡）江来。
擎渡——更有拟人感。

二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数量
结构：定中状中定中
成分：定主状谓宾补
析联：第一场雨，让春天更增加了一笔春的气息。
对句：东风不染绿三分【吕轻侯】


2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄。
古音：平平仄仄平平仄。
词性：形名名名动名形
结构：定中定中主谓
成分：定语/定主/谓/宾/补
析联：满纸的墨字似乎在叹息，怜惜着春天的消失
对句：一榻书香慰我愁【吕轻侯】

淑仪闲华！

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花56--淑仪闲华
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（啭叫脆），
对句：花气水中（浮稥飘）。


2、
出句：坐看孤峰（衔  ）月出，
对句：遥闻一笛（过  ）江来。


二、对出句按步骤析联并对句：

1 新雨更添春一笔【非初言】

节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中/状中/  /定中
成分：(新)雨∥【更】添春<一笔>
新→定。雨→主。更，状。添→谓。春→宾。一笔→䃼。
析联：初春的雨，更增添了春的生机，加快了万物复苏的脚步。描写了生机勃勃的景象，表达了作者愉悦的心情和对美好生活的向望。
出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：农田犹绽朵三千【淑仪闲华】

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾/定中/ /主谓
成分：(盈笺)(墨)字∥怜春<瘦>
盈笺→定 。墨→定。字→主。怜→谓  春→宾  瘦→补
析联：满笺的墨笔书写的文字都是在叹惜春天将要过去了。表达了惜春情结。冷色调。
出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：满怀浓情送君归【淑仪闲华】

意难忘

沧浪书院楹联三期第十三讲作业

纤花55-意难忘

一、试着找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（隐），
对句：花气水中（漂）。
答：
出句拟选：脆，闹，隐。对句拟选：浮，香，漂。
终选：出句“闹”，人们听到鸟儿的鸣叫声，会不由自主的抬头向树上望去，寻找声音的来源，感觉鸟儿隐藏在树的枝叶间。“脆”，“闹”，两字表意直白了。
对句“漂”，花的气味是嗅觉，选漂是应用通感，仿佛香味漂浮过来视觉可见，相对于“浮”，“漂”更灵动。“香”直白了。

2、
出句：坐看孤峰（衔）月出，
对句：遥闻一笛（过）江来。
答：出句拟选：携，呼，衔。对句拟选：越，跨，过。
终选：出句“衔”，表意比较灵动，仿佛是山峰把月亮从山后面给叼上来了。 携，呼，有距离感，不贴切。
对句“过”，笛声飘过江来。 越，跨，用字太过生硬。


二、对出句按步骤析联并对句：
1.新雨更添春一笔【非初言】
答：
出句：新雨 更添 春 一笔【非初言】
节奏：新雨/更添/春/一笔

出句：新雨更添春一笔【非初言】
今音：平仄仄平平平仄

出句：新雨更添春一笔【非初言】
古音：平仄仄平平仄仄

出句：新雨更添春一笔【非初言】
词性: 形名副动名数量

出句：新雨 更添 春 一笔【非初言】
结构：定中 状中   数量

出句：新雨 更添 春 一笔【非初言】
成分：定主 状谓 宾 补

出句：新雨更添春一笔【非初言】
析联：初春时节一场新雨过后，滋润着万物生长，春天的气息更加的浓郁了，表现了春天的勃勃生机。

出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：暖阳重进舍三间〖难忘〗

2.盈笺墨字怜春瘦【非初言】
答：
出句：盈笺 墨字 怜 春瘦【非初言】
节奏：盈笺/墨字/怜/春瘦

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
今音：平平仄仄平平仄

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
古音：平平仄仄平平仄

出句：盈笺 墨字 怜 春瘦【非初言】
词性：动名 名名 动 名形

出句：盈笺 墨字 怜 春瘦【非初言】
结构：动宾 定中   主谓

出句：盈笺 墨字 怜 春瘦【非初言】
成分：定语 定主 谓 宾语

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
析联：纸上的文字写满了对春光的怜惜之情，表达了一种伤春惜春的情怀。

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：滴泪白扬恐叶枯【难忘】

莫.言

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花05-莫言

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：
莺声枝上（巧，碎，闹），
我认为巧最好。巧字，突出了莺声的美妙，碎突出莺声的细碎，闹突出了莺声的热闹。巧字跟下句，动静结合，相得益彰。碎，缺少美感，闹过于热闹，跟对句的意境不太搭。
对句：
花气水中（浮，流，香）。
我认为浮最好。浮，突出花气轻盈的状态，跟上句搭配更合适。流，突然香气随流水流动的状态，香，突出花气的气味，是静态的，缺少灵动。

2、
出句：
坐看孤峰（闲，秋，邀）月出，
对句：遥闻一笛（曲，碧，过）江来。

上句我觉得闲字更好，闲与坐看相呼应，秋，仅仅代表季节，缺少更多的感情，邀，突出人的情趣，尚可。
下句我觉得碧更好。曲江表示的是地点，缺少情感的表达，碧，山清水秀，环境优美，引人入胜，与上联的闲字遥相呼应，过，突出声音传出的喜悦，尚可。

二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数量
结构：定中状中定中
成分：新雨‖更添春一笔
            定主‖状谓宾  补
析联：新来的雨给春天带来了新的色彩，非常美丽，表达对春天的喜爱之情。
对句：清风微拂柳千丝【莫言】


2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾定中主谓
成分：盈笺墨字‖怜春瘦
                  定    主谓宾补
析联：春只剩三分，满纸的文字都在叹惜春的离去。表达惜春之情。
对句：过雨海棠怨夜长【莫言】

纤花-08风过无痕

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花08-风过无痕
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（软绕啭），绕，余音绕梁
对句：花气水中（悬新生）。悬，暗香浮动




2、
出句：坐看孤峰（邀迎擎）月出，擎，生动
对句：遥闻一笛（过踏渡）江来。踏，拟人





二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：2212
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数量
结构：定中状中  定中
成分：定主状谓宾补语
析联：随风潜入夜，润物细无声
对句：朝颜已绽画千寻【风过无痕】



2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾定中  主谓
成分：定语定主谓宾补
析联：满纸的诗文也形容不了春天的美好
对句：落案林花惹我思【风过无痕】

a小青

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花-小青

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（闹），
对句：花气水中（流）。

2、
出句：坐看孤峰（浮）月出，
对句：遥闻一笛（渡）江来。


二、对出句按步骤析联并对句：

1 、新雨更添春一笔【非初言】

断句：新雨/更添/春/一笔

今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄

词性：形/名/副/动名/数/名

结构：定中/状中/  /定中
成分：(新)雨∥【更】添春<一笔>

析联：贵如油的春雨为《春天》这幅作品锦上添花。

出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：微风总润朵千枝

2、 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

断句：盈笺/墨字/怜/春瘦

今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄

词性：动/名/名/名/动/名/形

结构：动宾/定中/ /主谓

析联：满纸的文字都在为春天将要过去而惋惜。

出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：把酒思君黯我情

荻花

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花28-荻花
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（啭，语，绝），啭，最合适
对句：花气水中（浮，流，沉）。浮，最合适
2、
出句：坐看孤峰（明，秋，携)月出，携，最合适
对句：遥闻一笛（醉，曲，渡）江来。渡，最合适


二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：新雨/更添/春/一笔
今音：平仄仄平平仄仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：动宾定中主谓
成分：定主/状谓/宾/补语
析联：新雨更增添了一笔春色
对句：暖风犹绿柳几分

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏：盈笺/墨字/怜春/瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾/定中/主谓宾
成分：定语主语谓语宾语
析联：满笺上的墨迹都是怜惜残春
对句：半盏山茶品味香

小楚儿

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
做题人：纤花17-贵玲
一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。


1、
出句：莺声枝上（啭），
对句：花气水中（浮）。
出句：啭、软、脆
对句：浮、清、流
出句选“啭”，因啭字更形象描绘出莺在树枝上婉转地唱歌。
对句选“浮”字是因为说明花瓣轻轻地漂浮在水面上，宛如一幅水墨画。


2、
出句：坐看孤峰（伴）月出，
对句：遥闻一笛（越）江来。
二、对出句按步骤析联并对句：


1 新雨更添春一笔【非初言】


节奏：2212
今音：平仄仄平平仄仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数名
结构：定中状中定中
成分：定主状谓宾定补
析联：初春的雨刚下过，春天更增添生机勃勃的景象。
对句：夜风已感窗条抖【贵玲】


2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】


节奏：2212
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名形名动名形
结构：动宾/定中/动/主谓
成分：定主谓宾补
析联：暮春时节，用笔墨写满长笺，触动离人的愁思。【贵玲】对句：满纸烟霞寄梦愁。                                    

小楚儿

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
学号网名：纤花36-明月心


一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。
1、
出句：莺声枝上（闹乱沸），
对句：花气水中（飘盈流）。
莺声枝上沸，花气水中流
沸，用通感，更显热闹
流，花的香气在水中流动，更具画面感。
2、
出句：坐看孤峰（托烘擎）月出，
对句：遥闻一笛（自渡）江来。
托，拟人
渡，拟人




二、对出句按步骤析联并对句：
1 新雨更添春一笔【非初言】
节奏：新雨／更添／春／一笔
今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄
词性：形名副动名数量
结构：定中/状中／／定中
成分：定主／状谓／宾补
析联：一场新雨给春天又带来了一层绿意
对句：惠风犹赋韵千行




2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】
节奏： 盈笺／墨字／怜／春瘦
今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄
词性：动名名名动名形
结构：动宾 定中   主谓
成分：定语 定主 谓 宾语
析联：纸上的文字写满了对春光的怜惜之情，表达了一种伤春惜春的情怀。
对句：弄袖和风带蕊香

漫步书林

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花51-漫步书林

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上(啭)，
对句：花气水中(流)。

2、
出句：坐看孤峰（含）月出，
对句：遥闻一笛（渡）江来。


二、对出句按步骤析联并对句：

1 、新雨更添春一笔【非初言】

断句：新雨/更添/春/一笔

今音：平仄仄平平平仄
古音：平仄仄平平仄仄

词性：形/名/副/动名/数/名

结构：定中/状中/  /定中
成分：(新)雨∥【更】添春<一笔>

析联：贵如油的春雨为春这幅作品锦上添花。

出句：新雨更添春一笔【非初言】
对句：好风已送鸟三声【漫步书林】

2、 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

断句：盈笺/墨字/怜/春瘦

今音：平平仄仄平平仄
古音：平平仄仄平平仄

词性：动/名/名/名/动/名/形
结构：动宾/定中/ /主谓

析联：满纸的文字都在为春天将要过去而惋惜。
出句：盈笺墨字怜春瘦【非初言】
对句：满腹清诗爱晚晴【漫步书林】

黑咖啡

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业：
纤花组长－黑咖啡

一、试各找出三个适宜于填在下列对句中空格处的字，比较三个字的炼字效果，选定你认为最佳的字，并说明理由。

1、
出句：莺声枝上（过，唱，跃），
对句：花气水中（穿，听，幽）。
自选最佳：过和穿字，体现莺声和花气的灵动。

2、
出句：坐看孤峰（新，孤，划）月出，
对句：遥闻一笛（曲，一，踏）江来。
自选最佳：划和踏，体现月和笛声的灵动。

二、对出句按步骤析联并对句：

1 新雨更添春一笔【非初言】

节奏：新雨 / 更添 / 春 一笔
今音：平仄通平平仄仄
古音：平仄通平平通仄
词性：形名  副动  名  数量
结构：偏正  状中  名  定中
成分：主语  谓语  宾语
析联：（一场）新雨更添加了一笔（或些许）春色
对句：早芽多长叶半偏

2 盈笺墨字怜春瘦【非初言】

节奏：盈笺 / 墨字 / 怜 春瘦
今音：平平 仄仄 平 平仄
古音：平平 仄仄 平 平仄
词性：形名 名名 动 名形
结构：偏正 偏正 动 宾补
成分：状语 主语 谓 宾补
析联：满满一纸黑字（写的内容都是）怜惜春瘦（春色太少）
对句：满池莲骨着润颜

林涧传清鸣

沧浪楹联三期初级班第十三讲作业