读文心雕龙之三十九练字篇

紫云生

读文心雕龙之三十九练字篇

伏羲造契结绳移，苍颉精研鬼魅知。
删籀同文秦篆创，化圆作折隶书滋。
形声假借描宏境，趣舍师传汰僻辞。
经典浩繁讹异辨，晓通推尚墨淋漓。

注：○本篇探讨写作中如何用字的问题。分讲文字的起源、变化，以及汉魏以来的运用情形，总结出“后世所同晓者，虽难斯易；时所共废，虽易斯难”的辩证观点；强调要善于用字，必须兼通古今兴废之变。○传说远古帝王伏羲“作八卦”、“造书契”。○结绳记事，指远古时代一些部落里，便用不同粗细的绳子，在上面结成不同距离、大小的结，表示不同的意思，以便把重大事件记录流传下去。○仓颉是黄帝时期造字的左史官。○周朝籀文笔画复杂，秦统一六国后，李斯主张统一文字，于是就将它加以简化，称为小篆，亦称秦篆。○后来程邈又把小篆改造为隶书，化繁为简，化圆为方，化弧为直。○汉字有象形、指事、会意、形声、转注和假借六种造字方法。

仲平

赏读雅制，共享意蕴，问好老师！

八五九老丁

品赏诗友佳作，运笔自如，谢谢分享！问好，祝福！

八五九老丁

岁月有悟
困苦豪情常蕴育
艰辛壮志有高歌

八五九老丁

洞仙歌  大雪
（苏轼体）

推窗远眺，看莽原飞雪。群岭银装景犹绝。

玉龙腾、青甲千里飞驰，评蜡象，不论高低班列。

楼台常煮酒、欣赏梅花，庭院嫣然诉情热。

素手绘雄图、玉宇苍茫，炎凉共，回眸清洁。

洗尘烟、岁月享安宁，兆祥瑞、新年喜临心悦。

八五九老丁

七绝  踏雪寻梅

农家寂静月瑶光，庭院梅花逸暗香。
仙子踏歌披白雪，娇柔雅韵送安康。