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六期初级班第九讲作业:

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发表于 2015-6-30 20:05:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 茶杯 于 2015-6-30 20:08 编辑

六期初级班第九讲作业:
雪25-茶杯

一、找出下列对联平仄不符合《联律通则》的词语,并说明能成对的原因。

1、民国联    贺金子如新婚 刘师亮
子兮子兮,今何夕;
仄平仄平  平平平平
如此如此,君知我知。
平仄平仄  平平仄平
兮   介词、连词、助词、叹词、拟声词,都是虚词。因为虚词没有完整的语法意义,不能单独充当句子成分,所以平仄也可放宽,词性也可放宽。
夕、知
传统的重言对格:
重言对格中有些相隔双数字位重字,必然会造成失替。这时重字的平仄可放宽。
2、民国联    黄宾虹赠盖英杰联:
英名盖世三岔口;
平平仄仄平仄仄
杰作惊人十字坡。
仄仄平平仄仄平
三岔口、十字坡   
能够成对是三岔口和十字坡都
是京剧名 三个音节或以上不宜拆开的词语这类词语,节奏点在最后一个字,中间可以不论平仄,上下联平仄相对的要求也可从宽
二、找出下列对联词性不对品的词语,并说明能成对的原因。

1、民国联    春联  慕寿祺
想前后情形,曾遍赏酸甜苦辣;
动名名名名  副形动形形形形
虚实实实实  虚虚虚实实实实
具烹调手段,才会用酱醋油盐。
形动动名名  副形动名名名名
虚实实实实  虚虚虚实实实实
巧对、趣对、借对(借音或借义)、摘句对、集句对等允许不受典型对式的严格限制。情形、手段
想动词和具形容词可从宽    酸甜苦辣酱醋油盐成系列的词语可从宽
前后、烹调以名词为中心的偏正词组中充当修饰成分的词
2、民国联    四宜山房  前人
小坐足怡情,四面云山,四围楼阁;
形动副形名  数量名名  数量名名
虚实虚虚实  虚虚实实  虚虚实实
数椽堪促膝,宜谈风月,宜话桑麻。
动名副动名  数量名名  数量名名
虚实虚虚实  虚虚实实  虚虚实实
联内对偶,从修辞学上确立了对偶辞格在对联形式要求上的地位,规定在与对偶辞格发生矛盾时,语法学所归纳的“基本规则”必须放宽。
小坐,数椽;四面,宜谈;词性不对品。小坐,在此句中可以看成偏正词,数椽也是偏正词,故可以成对。
三、分析下列出句采用何种传统对格手法?从节奏、平仄、词性、结构和字面、意境等角度析联,判断出句所用是古音或今音,并对句。

宜耕/宜读/诗田/厚【白衣】==
仄平  仄平  平平  仄(今)
仄平  仄仄  平平  仄(古)  是古音
形动  形动 名名  
偏正  偏正 偏正   
句内词语叠字并自对
宜耕/宜读/诗田/厚
宜耕/宜读/诗田/厚
修性 修身 梅味 浓

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