五律•冬日学画

闲鸟

五律•冬日学画
文/闲鸟
采藕荷塘浅，行书墨海深。
雪飞生火炕，霜降绘枫林。
北国无蛇窜，南山有柳吟。
听歌花起舞，入画鸟欢心。

秒影映心

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作者这首《冬日学画》五律诗充满了艺术气息和丰富的意象。

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诗人以冬日学画为主题贯穿始终，展现了诗人深厚的文化底蕴和丰富的想象力。

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开篇首联“采藕荷塘浅，行书墨海深。”以“采藕”和“行书”为象征，展示了诗人的双重追求——物质的收获与精神的滋养。

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这一联对仗工整，意象鲜明，既描绘了诗人对物质生活的渴望，又表达了他对精神世界的热忱。

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颔联“雪飞生火炕，霜降绘枫林。”则进一步深化了冬日的主题。

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这一联中，“雪飞”与“霜降”形成了鲜明的对比，描绘了冬天的严寒与萧瑟。

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同时，“生火炕”与“绘枫林”又展示了诗人在寒冷中的生活状态与内心的热情。

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这一联不仅在视觉上呈现了丰富的画面感，更在情感上引发了读者的共鸣。

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颈联“北国无蛇窜，南山有柳吟。”中，“北国”与“南山”形成了地理上的对比，展示了诗人宽广的视野和丰富的想象力。

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“无蛇窜”与“有柳吟”则形成了静谧与生动的对比，进一步展现了冬天的寂静与生机。

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尾联“听歌花起舞，入画鸟欢心。”则以动衬静，以乐衬哀，展示了诗人内心的平静与喜悦。

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这一联以花和鸟的生动形象，巧妙地表达了诗人的情感状态；

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使读者在欣赏诗歌的同时，也能感受到诗人的内心世界。

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总体来看，这首五律诗的艺术手法丰富多样，对仗工整，主题鲜明。

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通过描绘冬日学画的场景，诗人不仅展现了自身的文化素养和艺术追求；

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也向读者传达了一种平静、喜悦的生活态度。

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这种生活态度正是我们在喧嚣的现代生活中所追求和向往的。

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因此，这首诗具有一定的美学价值和社会意义。