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沧浪词二第七讲听雨组作业贴 |
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点评
感谢陶都茶客老师的精心点评,书剑敬茶!!!
能用相对自然的场合和意象去结合,才会有更好的表达效果。
用韵和一首:
滩头芦荻飞霜,已秋凉。空里咿呀声婉,入穹苍。
羡双翅,越山水,结回肠。奈是今宵恰又月当窗。
因此,转折度稍显大了一些。但是上阕总体还是有所依托古诗意境。下阕就显得直白太多些。走他乡未必是家贫。忧闷应该是某种场景下的触景生情,才是我们传统的文字表达方式。
慈母手中线,游子身上衣。这是我们不变的孝义情怀。在这里把这个转折了一下到衣箱。这个词在现代生活里多少有点不够应景。并且,从箱到衣,到灯下补衫忙,如果不能有孟郊的场景助力,会让人懵一小会的。
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点评
写情较多。意象少一点。上阙主要是说时过春逝而有恨。
下阙是说思和悔。以情景交融的句子结。是比较好的手法。下阙流畅,比上阙好。上阙首拍之“空缘”不通顺。与歇拍的意思过渡缺乏联系。
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点评
“朝晨”不是很顺口。“千莺诗语”可酌,“乐缤纷”不通顺。
下阙之“性情真”不妥,找不到它的主语。
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点评
平仄合律,但要注意标点符号的运用。不都是用句号。
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点评
平仄合律。本题相思之意,但不知你用的“红梨”之意是什么意思?难道红梨有分离之意?望解析。
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点评
平仄合律。本题相思之情,九字句用63句式,上片天净、云闲、音渺虽早就了思人之景,但与下片的62句式明显不符。显得不匀称。
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点评
首句以情先入,此时分离。前后因由,在篇中篇末都未交待。就让人糊涂了。传统要解释下为何,为何人。什么情况下。
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点评
在水一方老师评阅:问好。上片点题,写了梅的芳态,下片抒情,整体结构合理,不错。但起拍春雪能代表梅花吗?是想表达春雪暗香飘过的梅花吧,句中这样安排是不是欠妥?其他尚可。
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点评
浅评:小词布局合理,婉约雅致,整体流畅自然,很不错。
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GMT+8, 2025-6-20 13:06
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