古风词八期·中级第十讲【书屋组】作业帖

夕阳燕

中级第十讲作业：
限词林正韵，主题“旧游”，填词《行香子》一首。

苏轼《行香子》
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
一叶舟轻，双桨鸿惊。
中平中、中仄平平。（韵）
水天清、影湛波平。
中平中仄，中仄平平（韵）。
鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。
仄中平中，中平仄，中平平（韵）。
过沙溪急，霜溪冷，月溪明。

中平中仄，中仄平平（韵）。
重重似画，曲曲如屏。
中平中、中仄平平（韵）。
算当年、虚老严陵。
中平中仄，中仄平平（韵）。
君臣一梦，今古空名。
仄中平ˇ中，中平ˇ仄，仄平ˇ平（韵）。
但远山长，云山乱，晓山青。

慢慢长大

古风词八期第二十讲作业


行香子·忆旧游(依龙谱)
文/书屋15-慢慢长大

        绿竹猗猗，芳草萋萋，间鱼鹰、偶做清啼。岫烟缥缈，石径委蛇。爱故乡山，故乡树，故乡溪。
        流光电射，年序风驰。到而今、徒剩遥思。高朋散佚，胜景离披。有几多欢，几多念，几多悲。

8019木蓝

古风词八期第二十讲作业

行香子·忆旧游
文/书屋木蓝
         忆里家乡，眼底流光。泛春舟、碧水徜佯。东风吹暖，彩蝶飞双。引桃花红，梨梢白，柳芽黄。
         今吟曲岸，秋满回塘。浮萍老、没落残霜。无端思绪，又及心房。伴一声笛，半轮月，过重阳。

雪落轻痕

古风词八中级第十讲作业
行香子.故地重游
文/书屋-雪落

    风柳吹棉，碧草含烟。正春时、泛橹波间。鱼游荇藻，鸟唱亭园。有客如织，花如海，笑如嫣。
    今行堤上，却忆当年。燕双飞、独我谁怜。海棠依旧，竟自鲜妍。叹人成陌，情非昨，梦难圆。

一叶蚁舟

行香子    旧游之小尼   龙谱
文/一叶蚁舟               
    阡陌悠长，庵座溪旁。远山处、落寞残阳。秋声盈耳，怀念闺房。正心儿苦，眉儿皱，卧儿凉。
    孤单望月，独坐西窗。箫声咽、悲彻心房。丝丝含泪，曲曲回肠。借烛光写，归乡调，倍思娘。  

大漠孤烟+

古风词八中级班第十讲作业
书屋组23——大漠孤烟
行香子·深秋
细雨梧桐，浓雾苍松。忽闻那、雁唳长空。篱依雏菊，霜染秋枫。望云犹轻，花犹艳，叶犹红。
江山似画，世事如风。平生意、但守初衷。冯唐易老，李广难封，渐远山长，归鸦隐，水流东。

桃花源人

书屋11-桃花源人
行香子·秋游大明湖
      绿水轻柔，岸柳含幽。喜湖心、一座汀洲。荷残老境，雁过清秋。有落霞长，远山静，暮风悠。

      半弯新月，一叶兰舟。到如今、故地重游。炎凉世态，事事还休。看手儿牵、心儿动、脸儿羞。

白玫瑰

古风词八中级第十讲作业
书屋26-白玫瑰
行香子
文/白玫瑰

碧海蓝天。柳絮花圆。
好春光、孽缘红幡。鱼塘双燕，百鸟朝凤。有客贤织，花茹海，笑仁嫣。

　
今行江北，当年旧忆。
燕排飞、相思谁怜。杏花依旧，
独自欢妍。陌上成陌，人非昨，
梦空原。

大漠孤烟@

古风词八中级第十讲作业
书屋20-大漠孤烟【女】

行香子 •  忆旧日与佳人游
大漠孤烟
     柳挽朝霞。烟锁篱笆。似相识、燕剪春纱。故园风软，陌上云斜。正一畦桃，一畦李，一声蛙。
     佳人无觅，流年易逝。忆当时、笑面如花。心游物外，意落平沙。或赋些诗，吃些酒，煮些茶。

这两天太忙了，写完就放这了，老师点评完我再修改。谢谢啦

琴音云梦

古风词八第十讲作业
行香子·旧地游
文/琴音云梦
       一处山庄，满院春光。小亭旁，红杏偎墙。白云游水，双燕斜廊。引人儿醉，莺儿闹，蝶儿忙。
       掀翻旧貌，暗换新妆。再临时，整合家乡。终归希望，社稷安康。愿江山稳，青山绿，远山长。

笑红尘.

古风词八期第十讲作业
行香子.秋日闲庭
文/书屋10～笑红尘
       秋日闲庭，闻雁声声。麦香翻，机器争鸣。南方青壮，北地憨兄。为谋家计，何谈苦，怎谈荣。
       年年似此，水去潮生。看眼前，心涌悲情。堪堪一梦，只做虚行。忆昔时人，今时景，往时程。

高山

中级第十讲作业：
书屋03～高山


行香子
文/高山
      花朵鲜红，柳叶如弓。夏风轻，荡漾林丛。蜻蜓飞舞，蝉翼嗡嗡。乐此藏匿，于藏远，近藏东。
      一株青草，两只蝗虫。草长长，隐去虫踪。别来无恙，旧地从容。泪中相守，两相望，意相浓。

依依风荷

古风词八中级第10讲（总20讲）书屋组总结
风荷总结

一，作业及评阅完成情况
1、书屋组共13人，11人完成作业，其他二位于野锦生和蝶舞天涯请假。

2、全评阅，书屋组学员和评阅老师，评阅积极，认真利落。照顾到了作业要求，照顾到了主旨表达，以及情感声情，赞！

二、学习词牌《行香子》：
1、词牌简介：
《行香子》，词牌名，六十六字中调，上片五平韵（又一体四平韵），下片四平韵。音节流美。此调短句较多，上下片结句以一字领三句。《钦定词谱》以晁补之，苏轼等人的为正格。

2、词牌正格格律与例词：
苏轼《行香子》
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
一叶舟轻，双桨鸿惊。
中平中、中仄平平。（韵）
水天清、影湛波平。
中平中仄，中仄平平（韵）。
鱼翻藻鉴，鹭点烟汀。
仄中平中，中平仄，中平平（韵）。
过沙溪急，霜溪冷，月溪明。

中平中仄，中仄平平（韵）。
重重似画，曲曲如屏。
中平中、中仄平平（韵）。
算当年、虚老严陵。
中平中仄，中仄平平（韵）。
君臣一梦，今古空名。
仄中平ˇ中，中平ˇ仄，仄平ˇ平（韵）。
但远山长，云山乱，晓山青。

3、词牌声情：
短句流畅，意象空灵唯美，惬意轻松，感情基调为中性。不喜不悲的感觉。个人建议可以写淡淡相思，当然最好是写旅途欢快旋律或者触景抒情的主题。

4、写作要点：
a：《行香子》押韵形式有四种之多，据说都可以是正格，《行香子》的四种正格：
上片八句五平韵，下片八句五平韵；
上片八句五平韵，下片八句四平韵；
上片八句五平韵，下片八句三平韵；
上片八句四平韵，下片八句三平韵

b:对偶句：上下片一二句，上下片四五句。
c:七字句的句式结构为3、4断句结构。
d:领字，最好用去声，为领字中“一字领三句”的格式。

5、注意的问题：
1）、结拍三字句，可三句都并列，也可以前二句并列，第三句递进。上下片结拍的领字在情感上要形成递进或者转折的关系。
2）、注意一下上下片领字后面三字句的句式结构，领字后的三字句句式结构是21。这是词牌里明确标识的，大家创作时候尤其要注意！
3）、注意上下结拍的三字句所列意象遥遥呼应，不可隔景。

三、作业优缺点
1、优点
大部分同学，按时作业。完成及时认真。
相互评阅认真，点评到位，体味优点，找出问题所在。格式格律正确度高。

2、缺点
1）个别语句少词味，思路不流畅，有断痕。
2）标点符号有错误。

四、优秀作品推荐
综合词牌特点，作业要求，同学们完成作业都很是优秀。尤其是慢慢长大，木蓝，雪落，大漠孤烟（女）等同学的作业可圈可点。

五、建议
1、写作业前，读讲义，弄明白词牌特点。读优秀的《行香子》，体会学习。
2、理解“领字”的用法。
3、弄清作业要求，词牌特色，然后动笔。

桃花源人

桃花源人 发表于 2023-10-30 18:58
书屋11-桃花源人
行香子·秋游大明湖
      绿水轻柔，岸柳含幽。喜湖心、一座汀洲。荷残老境，雁过清秋。 ...

谢谢老师，准备修改

桃花源人

桃花源人 发表于 2023-10-30 18:58
书屋11-桃花源人
行香子·秋游大明湖
      绿水轻柔，岸柳含幽。喜湖心、一座汀洲。荷残老境，雁过清秋。 ...

谢谢老师，准备修改

蝶舞天涯……

行香子•旧游
文/蝶舞天涯
       凉月宵寒，落叶情殇。凭栏处、满眼残霜。聆音瑟瑟，对影苍苍。忆桃花艳，李花白，杏花黄。
       重来故地，惆然观望。问苍天、何以沧桑。佳人难觅，泪已成行。叹风声咽，雨声泣，雁声长。