本帖最后由 金筑子 于 2023-10-25 08:39 编辑
七律的一种写法
我的一首《幼儿园放学见闻》,其写法很一般,却被九门认为只是一幅照相机画面,凑和罢了。他说:“有一种写手,所见即所得,如金池长老:就像摄像机,画面里有啥则面面俱到——从左到右、自上而下、忽远忽近。信息在这类写手那里只是走了一个过场,就像人吃过了的金针菇一样——过程完整,而毫发未损。金池长老之《幼儿园放学见闻》:”
小区一所幼儿园,放学园门呈大观。
白发飘飞外公后,勾腰跛脚外婆前。
爸妈笑问刘三姐,爷奶招呼李保安。
凭证点名呼宝贝,抱怀牽手吻心肝!
其实这首诗并非全是“画面里有啥则面面俱到”,首联“小区一所幼儿园,放学园门呈大观”是以议论交待事件的起因,并非用照相机就能摄其画面的。颔联和颈联才是排队等待幼儿放学开门时的各种人等的不同表现,他们有外公外婆爷爷奶奶爸爸妈妈保母阿姨。尾联是凭证点名带走幼儿时的情形。尾联不是一张照片就能解决的。 这种写法在杜诗中常见,例如“秋兴八首”:
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。
夔府孤城落日斜,每依北斗望京华。
听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎。
画省香炉违伏枕,山楼粉堞隐悲笳。
请看石上藤萝月,已映洲前芦荻花。
千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。
信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。
匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。
同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。
闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲。
王侯第宅皆新主,文武衣冠异昔时。
直北关山金鼓振,征西车马羽书驰。
鱼龙寂寞秋江冷,故国平居有所思。
蓬莱宫阙对南山,承露金茎霄汉间。
西望瑶池降王母,东来紫气满函关。
云移雉尾开宫扇,日绕龙鳞识圣颜。
一卧沧江惊岁晚,几回青琐点朝班。
瞿塘峡口曲江头,万里风烟接素秋。
花萼夹城通御气,芙蓉小苑入边愁。
珠帘绣柱围黄鹄,锦缆牙樯起白鸥。
回首可怜歌舞地,秦中自古帝王州。
昆明池水汉时功,武帝旌旗在眼中。
织女机丝虚夜月,石鲸鳞甲动秋风。
波漂菰米沉云黑,露冷莲房坠粉红。
关塞极天惟鸟道,江湖满地一渔翁。
昆吾御宿自逶迤,紫阁峰阴入渼陂。
香稻啄馀鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。
佳人拾翠春相问,仙侣同舟晚更移。
彩笔昔曾干气象,白头吟望苦低垂。
|