沧浪书院楹联三期初级班纤花组第一讲作业

林涧传清鸣

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
学号+网名:
一、熟记并写出对联六要素。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

【作业截止下周二】

雨秋a

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
纤花50-雨秋
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

悠然人生

初级班第一讲作业：
纤花041一悠然人生
一、熟记并写出对联六要素。
字句对等   词性对品   结构对应
节律对拍   平仄对立   形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？
1、先天下之忧而忧，
    后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、 云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

无忧.

初级班第一讲作业：
【纤花20-无忧】

一、熟记并写出对联六要素。
答：
第一条、字句对等。一副楹联，由上联下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。

第二条、词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。

第三条、结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。

第四条、节律对拍。上下联句的语流一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可按语意节奏，即与声律节奏有异有同，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

第五条、平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之(3)，或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。

第六条、形成意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

也就是说，同时具备以上特征的，才能称作真正意义上的对联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶

2、
后乐先忧，范希文庶几知道； 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：对仗

小雪花花

初级班第一讲作业：

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：

纤花43-小雪

一、熟记并写出对联六要素。

答：第一条、字句对等。一副楹联，由上联下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。

第二条、词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。

第三条、结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。

第四条、节律对拍。上下联句的语流一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可按语意节奏，即与声律节奏有异有同，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

第五条、平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之(3)，或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。

第六条、形成意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。

答：对偶，因为上下句字数相同。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答：对偶，因为句意关联。上句仄，下句平。

3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。

答：对仗，因为上下句结构（句式）相同，句意关联。上句仄尾，下句平收。

尘香

初级班第一讲作业：
纤花57-尘香

一、熟记并写出对联六要素。
    1.字句对等
    2.词性对品
    3.结构对应
    4.节律对拍
    5.平仄对立
    6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
对偶

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
对仗

雨曦姐姐-

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
纤花60-雨曦姐姐
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素：
第一条、字句对等。一副楹联，由上联下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。
第二条、词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。
第三条、结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。
第四条、节律对拍。上下联句的语流一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可按语意节奏，即与声律节奏有异有同，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。
第五条、平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之(3)，或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。
第六条、形成意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
对偶
2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联
3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
诗的对仗

兰天

初级班第一讲作业：
纤花13-兰天
一、熟记并写出对联六要素。
字数相等  词性相当 结构相应 节律对拍 平仄对立  形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答：对仗

漫步书林

初级班第一讲作业：
纤花51一漫步书林
一、熟记并写出对联六要素。
字句对等   词性对品   结构对应
节律对拍   平仄对立   形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？
1、先天下之忧而忧，
    后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、 云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

紫藤123123

初级班第一讲作业：
纤花27-紫藤
一、熟记并写出对联六要素。
答:对联六要素为：1.字句对等2.词性对品3.结构对应4.节律对拍5.平仄对立6.形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

①念

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
答题人:纤花18-一念
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、
先天下之忧而忧，           后天下之乐而乐。
答：对偶，不符合联的六要素，所以不是联。
严格的对偶才是对仗，所以该句应算对偶。
2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

意难忘

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
纤花55-意难忘
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。




1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶，因为字句相等而平仄没有对立。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联，因为符合六要素。
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗，对联，因为都符合六要素要求。

随遇而安1

初级班第一讲作业：
纤花45－随遇而安

一、熟记并写出对联六要素。
答  1字句对等 2词性对品 3结构对应 4节律对拍 5平仄对立 6形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
    后天下之乐而乐。
答  对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答  对联
3、 云横秦岭家何在？
      雪拥蓝关马不前。
答 诗的对仗
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独倚

初级班第一讲作业：  纤花53-独倚

一、熟记并写出对联六要素。
对句对等 词性对品 结构对应 节律对拍 平仄对立 行成联意

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？  
1、先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。

答:对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:对联

3、 云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。

答:诗的对仗

血琉璃

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：

纤花-02 血琉璃

一、熟记并写出对联六要素。
1、字数相同；
2、平仄相反；
3、词性一致；
4、结构相当；
5、韵律合拍；
6、意境统一。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
联的对偶；

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
联的对仗；

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
诗的对仗；

纤花-08风过无痕

初级班第一讲作业：
纤花08-风过无痕
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
对偶

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
对仗

吕轻侯

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
（纤花03—吕轻侯）
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等、2.词性对品。
3.结构对应、4.节律对拍。
5.平仄对立、6.形成意联。

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。
1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶。

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗。

惜缘!!

沧浪书院楹联三期第一讲作业

纤花40-惜缘
一、熟记并写出对联六要素。
答：
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶。
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联。
3、云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗。（唐 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

静听风雨

初级班第一讲作业：
纤花42-静听风雨

一、熟记并写出对联六要素。
答:
    1.字句对等
    2.词性对品
    3.结构对应
    4.节律对拍
    5.平仄对立
    6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答:对偶

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:对联

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答:对仗

小青梅

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
纤花05青梅
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。




1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：对仗

不开心的刺猬

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
纤花07-不开心的刺猬:
一、熟记并写出对联六要素。
答：
第一条、字句对等。一副楹联，由上联下联两部分构成。上下联句数相等，对应语句的字数也相等。

第二条、词性对品。上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。

第三条、结构对应。上下联词语的构成，词义的配合，词序的排列，虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。

第四条、节律对拍。上下联句的语流一致。节奏的确定，可以按声律节奏“二字而节”，节奏点在语句用字的偶数位次，出现单字占一节；也可按语意节奏，即与声律节奏有异有同，出现不宜拆分的三字或更长的词语，其节奏点均在最后一字。

第五条、平仄对立。句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联，各句脚依顺序连接，平仄规格一般要求形成音步递换，传统称“平顶平，仄顶仄”。如犯本通则第十条避忌之(3)，或影响句中平仄调协，则从宽。上联收于仄声，下联收于平声。

第六条、形成意联。形式对举，意义关联。上下联所表达的内容统一于主题。

也就是说，同时具备以上特征的，才能称作真正意义上的对联。






二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

    答： 对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联

3、云横秦岭家何在？
    雪拥蓝关马不前。   



答：对仗

渡红尘

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
纤花33-渡红尘
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

小芳小芳

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
学号+网名:纤花38一小芳
一、熟记并写出对联六要素。
      字数相等，诗性对品，结构对应，节奏合拍，平仄对立，形成意联。
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联
3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
诗
【作业截止下周二】

纤花紫荷心幽

初级班第一讲作业：纤花58～紫荷心幽

一、熟记并写出对联六要素。
答:字数相等，词性相当，结构相协，内容相关，平仄对立，节律对拍

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？
1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答:对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答:对联

3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答:诗的对仗

夏天的留言

楼主林涧传清鸣
收藏昨天 20:31
本帖最后由 林涧传清鸣 于 2023-9-14 21:15 编辑

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
学号+网名:
纤花22—夏天的留言
一、熟记并写出对联六要素。
对联六要素
1:字句相等
2:词性对品
3:结构对应
4:节律对拍
5:平仄对应
6:形对意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
   后天下之乐而乐。
对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联

3、云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
诗的对仗

玥玥~

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
纤花06-玥玥
一、熟记并写出对联六要素。
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？并说明原因。


1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。
答：对偶
2、后乐先忧，范希文庶几知道；
     昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、云横秦岭家何在？
     雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

不变的梦。

初级班第一讲作业：
纤花31－不变的梦

一、熟记并写出对联六要素。
    1.字句对等
    2.词性对品
    3.结构对应
    4.节律对拍
    5.平仄对立
    6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
对偶

2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
对联

3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
对仗

豁然

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：纤花26--豁然

一、熟记并写出对联六要素。
答   1.字句对等
       2.词性对品
       3.结构对应
       4.节律对拍
       5.平仄对立
       6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？
1、 先天下之忧而忧，
       后天下之乐而乐。
答   是对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　  昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答   是对联

3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。
答   是诗的对仗

小楚儿

沧浪书院楹联三期初级班第一讲作业：
纤花组长-小楚儿
一、熟记并写出对联六要素。
答:
1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联
二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、
先天下之忧而忧，
后天下之乐而乐。
答：对偶
2、
后乐先忧，范希文庶几知道；
昔闻今上，杜少陵始可言诗。
答：对联
3、
云横秦岭家何在？
雪拥蓝关马不前。
答：诗的对仗

荷之韵

初级班第一讲作业：纤花01荷之韵

一、熟记并写出对联六要素。

1.字句对等
2.词性对品
3.结构对应
4.节律对拍
5.平仄对立
6.形成意联

二、判断下列每对句子是对偶、诗的对仗还是对联？

1、先天下之忧而忧，
     后天下之乐而乐。

答:对偶

2、后乐先忧，范希文庶几知道；
　 昔闻今上，杜少陵始可言诗。

答:对联

3、 云横秦岭家何在？
       雪拥蓝关马不前。

答:对仗