古风词八期·中级第5讲【书屋组】作业帖

淘垣之外

古风词八期·中级第5讲作业：
参照所给词牌格律，以“曲水流觞”为典故，融入自我情感，填词《踏莎行》一首：

晏殊《踏莎行·细草愁烟》

中仄平平，中平中仄。
细草愁烟，幽花怯露。
中平中仄平平仄。
凭阑总是销魂处。
中平中仄仄平平，
日高深院静无人，
中平中仄平平仄
时时海燕双飞去。

中仄平平，中平中仄。
带缓罗衣，香残蕙炷。
中平中仄平平仄。
天长不禁迢迢路。
中平中仄仄平平，
垂杨只解惹春风，
中平中仄平平仄。
何曾系得行人住。

8019木蓝

古风词八期·中级第5讲作业：
书屋木蓝

踏莎行·梦回兰亭
文/木蓝
       曲水迂回，蕙风和畅。春花织锦春山上。隔林莺啭唤人醒，依稀梦里三三两。
       犹似当年，几回清赏。缘何总念初模样？一觞一咏踏莎行，兰亭修竹云来往。

慢慢长大

古风词八期第十五讲作业：


踏莎行·忆当年曲水流觞之乐事
文/书屋15-慢慢长大
        燕蹴红英，香浮曲水。兰亭岁岁春如是。可怜石座覆青苔，旧游只在时光里。
        荷叶金杯，蒲桃绿蚁。流觞驻处留千字。一吟一饮一挥毫 ，至今犹念风流事。

雪落轻痕

古风词八中级第五讲作业:

踏莎行.春日游亭感怀
文/书屋-雪落
     风拂衣襟，鸟鸣春涧。缤纷落蕊香流半。漫敲筇杖歇山亭，亦觞亦咏情犹满。
     竹绿丰心，云清洗眼。知交酬答身忘返。世中名利尽随尘，苍穹俯仰俱归简。

大漠孤烟+

古风词八中级班第五讲作业
踏莎行·曲水流觞
书屋组23——大漠孤烟
踏莎行·曲水流觞

曲水流觞，琼林欢宴。群贤齐聚云溪畔。溪边垂柳荡波纹，惠风淡淡吹人面。
草草花花，莺莺燕燕。吟诗做赋频擎盏。兰亭集序古奇文，今临其境犹凭卷。

白玫瑰

作业古风词八中级第五讲作业
踏沙行*相思
书屋26-白玫瑰

晓径飘香，
高山流水。
果园落叶秋风制。
坎离一路百年期，
生花妙笔相思记。
　

岁月如歌，
云归国水。
风风雨雨观心你。
风光无限泪婵娟，
笙箫依旧依依寄。

大漠孤烟@

作业古风词八中级第五讲作业
书屋20-大漠孤烟
踏莎行 • 醉游兰亭
大漠孤烟
      花放寒枝，燕传春信。兰亭旧迹凭谁认。呼朋引伴共流觞，等闲醉里斜阳近。
      酒醒山阴，梦回东晋。当年盛景难追问。行书一卷字千行，墨香千载流芳韵。

一叶蚁舟

踏莎行·送别流觞      
文/一叶蚁舟                     
      花海寻春，故乡觅旧。追思和泪鲛绡透。闲听释语露微词，聚朋恰在黄昏后。
      曲水流觞，斯文论酒。醉翁亭下参星宿。不堪离别饮成泥，送君千里心仁厚。

蝶舞天涯……

 踏莎行·初秋怀春
 文/蝶舞天涯
       雨洗清溪，风梳绿草。露寒小径人踪少。鸣蝉南雁送秋凉，时闻红粉莺声闹。
       日子常新，华年未老。常怀春色花枝俏。流觞曲水忆江南，隐幽欢语消烦恼。

桃花源人

书屋11-桃花源人
踏莎行·老友相聚
丹桂飘香，金风拂面。卅年老友欣相见。人间几度苦劳劳，迢迢常似分飞雁。

曲水流觞，攒花饰案。酒酣不解陈年怨。蛰虫只管恨秋凉，声声掩抑声声乱。

于野锦生

古风词八期中级第五讲作业
踏莎行 • 夏游
书屋13-于野锦生

      石壁苔痕，茅亭松影。阴浓树绿堪奇境。空闻远处急流声，携朋柱杖先登岭。
      相识无争，共游有幸。远山樵唱藏风景。流觞曲水踏歌游，清风送乐千崖顶。

琴音云梦

古风词八中级第五讲作业
踏莎行·邂逅奇缘
文/琴音云梦
     曲绕孤亭，香盈两袖。声凄意远深灵岫。高山流水遇知音，含情欲语黄昏后。
     皓月初圆，清波微皱。溪云薄雾凉初透。披肩送暖共呢喃，相思不负同心守。

笑红尘.

古风词八中级第五讲作业
书屋～10笑红尘
踏莎行/曲水流觞
       柳岸飘香，溪前设酒。醉人总是春时候。一杯饮尽壮豪情，清歌伴我红尘走。
        快意抒怀，迎风傲首。闲愁不道何时有。流觞兴罢卧沙头，谁曾记得名声否。

高山

古风词八期·中级第5讲作业：


踏莎行
文/高山
      垂柳青青，微风摇曳。白云悠荡斜阳醉。小舟轻溅水扬花，欢声鱼跳儿嬉戏。
       笑语轻盈，悠然惬意。凉茶清淡香瓜脆。佳期团聚乐融融，流连胜日西湖外。

依依风荷

古风词八中级第五讲（总15讲）书屋组总结
风荷总结


一，作业及评阅完成情况
1、书屋组共13人，13人全部按时完成作业。
2、全评阅，书屋组各评阅老师，评阅积极，认真利落。照顾到了作业要求，照顾到了起拍的赋写与安排，照顾到了对偶句处理，照顾到了主旨表达，以及情感声情，赞！


二、学习词牌《踏莎行》：
1、词牌来源与简介：
踏莎（suō）行，词牌名，又名"踏雪行""踏云行""柳长春""惜余春""转调踏莎行"等。


2、例词及正格格律：
以晏殊《踏莎行·细草愁烟》为正体，双调五十八字，前后段各五句、三仄。(另有双调六十六字，前后段各六句、四仄韵;双调六十四字，前后段各六句、四仄韵变体。)代表作品有欧阳修《踏莎行·候馆梅残》等。


晏殊《踏莎行·细草愁烟》
中仄平平，中平中仄。
细草愁烟，幽花怯露。
中平中仄平平仄。
凭阑总是销魂处。
中平中仄仄平平，
日高深院静无人，
中平中仄平平仄
时时海燕双飞去。


中仄平平，中平中仄。
带缓罗衣，香残蕙炷。
中平中仄平平仄。
天长不禁迢迢路。
中平中仄仄平平，
垂杨只解惹春风，
中平中仄平平仄。
何曾系得行人住。


3、词牌句式及声情：
该词牌属于吕调，就是上下片字数句式相同，好比我们一首歌的两段歌词，调子是一样的。


句式上下片均为44777，因而奇句与偶句较为协调，韵律流美。
声情上可以清新雅致，亦可清丽婉约，如果抒发闲愁，也该是淡淡忧伤淡淡愁的那个味儿。


4、创作中注意事项：
1）、偶句的处理。
2）、换头的处理。
如果我们上片起拍景起，过片就别再景起了，换为情起或者有人物暗出。不要上下都一个模子，不漂亮的。


3）、立意的把握。
因为这个词牌本身跟春有关，我们可以用清新的笔调醉在春天，也可以触景生情伤春、惜春、念远。这两种都是词牌本意。当然我们也可以跳出词牌本意，另辟蹊径。


4）、七言句意群与意象处理。
注意上下片各三个七言句，第一个是承接两个四字句而下的，应该是两个四字句的顺延，由景转情写到人，是前二句的一个收束，所以前面四字句和紧承的七言句为一个意群。
后两个七言句句意衔接紧密，为第二个意群
我们创作时注意和前面的意群稍稍宕开。另外注意七言句意象的丰满与情与景的交融。


三、作业优缺点
1、优点
全组同学，全部按时作业。完成及时认真。
相互评阅认真，点评到位，体味优点，找出问题所在。
格式格律正确度高。大都注意到了“曲水流觞”。


2、缺点
1）最突出的问题大多同学不是用典故“曲水流觞”，而是写曲水流觞，忆曲水流觞，这样实际上没有用典故。再就是没有用典故。
2）有一部分同学，情感抒发色彩不一致，景情不协调，上下阙不一致。
3）个别同学排版格式有误。对于词牌要求的对偶没有处理好。
4）有同学评论简单，简单到几乎没有评阅。丧失自己一次学习机会。
5）再，有同学评阅不认真，只做老好人。笑师很严格指出这一点。希望同学明白笑师对我们的期望。真真是爱之深，责之切。


四、优秀作品推荐
综合词牌特点，作业要求，推荐笑红尘和于野锦生两位同学为优秀作品。


五、建议
1、写作业前，读讲义，弄明白词牌特点。读优秀的《踏莎行》，体会学习。
2、理解运用典故。
3、弄清作业要求，词牌特色，然后动笔。

大漠孤烟@

大漠孤烟@ 发表于 2023-9-19 09:22
作业古风词八中级第五讲作业
书屋20-大漠孤烟
踏莎行 • 醉游兰亭

这位老师真有意思，兰亭就不能聚会吗