古风学院联六期一班初级班 琴组 第八讲作业帖

采柏子

六期初级班琴15=西海情哥  第九讲作业

一、找出下列对联平仄不符合《联律通则》的词语，并说明能成对的原因。

1、民国联    贺金子如新婚 刘师亮
子兮子兮，今夕何夕；
仄平仄平，平仄平仄
名助名助  名名代名

如此如此，君知我知。
平仄平仄  平平仄平
连代连代  名动代动

重字；兮，助词；如，连词。助词连词都是虚词，子兮子兮对如此如此。实词对虚词。夕名词，知动词，名词对动词。因为虚词没有完整的语法意义，不能单独充当句子成分，所以平仄也可放宽，词性也可放宽。
2、民国联    黄宾虹赠盖英杰联：
英名盖世三岔口；
平平仄仄仄仄仄
形名动名数量名

杰作惊人十字坡。
仄仄平平仄仄平
形名动名数量名

出句失替，因为三岔口和十字坡是不可拆开的多音节词语，所以允许放宽平仄要求。

二、找出下列对联词性不对品的词语，并说明能成对的原因。

1、民国联    春联  慕寿祺
想前后情形，曾遍赏酸甜苦辣；
平平仄平平  平仄平平平仄仄
动名名名名  副动动形形形形
具烹调手段，才会用酱醋油盐。
仄仄平仄仄   平仄仄仄仄平平
动动动名名   副动动名名名名

想=具，曾遍赏=才会用，是领字，因为有领字，所以符合平仄放宽的条件。前后，名名，对烹调，动动；词性不对品，前后，烹调又都是并列词组，酸甜苦辣，形形形形，对酱醋油盐，名名名名。 因为是 巧对，成（系列）词语相对，词性放宽。曾遍赏酸甜苦辣，平仄平平平仄仄。才会用酱醋油盐平仄仄仄仄平平，对句失替，但是属巧对所以放宽。

2、民国联     四宜山房  前人
小坐足怡情，四面云山，四围楼阁；
形动副形名  数名名名  数名名名

数椽堪促膝，宜谈风月，宜话桑麻。
数名副动名  形动名名  形动名名

怡和促都是虚词，虚对虚，可对。

小坐，形动；对数椽，数名；怡，形；对促，动；四面和四围，都是数名；对
宜谈和宜话，都是形动。词性不对品；因为云山、楼阁，风月、桑麻，都是并列词组，是互成对，四面云山和四围楼阁，宜谈风月和宜话桑麻也是句内自对，所以词性放宽，故能成对。

三、分析下列出句采用何种传统对格手法？从节奏、平仄、词性、结构和字面、意境等角度析联，判断出句所用是古音或今音，并对句。

宜耕宜读诗田厚【白衣】==  
愈积愈累词海丰【刺玫瑰】

宜耕/ 宜读/    诗田/ 厚【白衣】==
平平  平仄     平平   仄
形动  形动     名名   形
偏正  偏正     偏正   形
   并 列             主谓
     定              主    谓

析联：适宜的耕读 使诗词田地越来越肥沃。引申为耕田地，读诗书，积累知识，自得其乐。
  
出句用的是古音。

帅气

帅气 发表于 2015-6-24 22:54
琴07-帅气
古风学院联六期二班初级班D组第八讲作业

谢谢老师