古风楹联二十二期中级班第三讲【采薇组】作业贴

夕阳燕

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】

非非

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇-非非
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
渐欲，才能副词用得好，写出早春的特点。
迷，写出花让人眼花缭乱的景象。没，形象写出嫩草刚过马蹄的景象。

二、对句
1：
断雁何能捎锦字【写意】
清辉犹自照西楼【非非】

2：
花溪拾句红兼紫【兜兜】
麻雀寻欢高复低【非非】

采薇33-橙橙

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇副组—橙橙
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。


星沉残水鱼吞饵，
月上空廊犬吠花


答：特别喜欢上联的吞字。一个“吞”字写出了鱼儿贪吃活跃的性格。使画面生动形象。这是其他字代替不了的效果。
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
      相思无计惹闲愁【橙橙】


2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      黄鸟鸣春浅或深【橙橙】

一笑而过！

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇27-一笑而过
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
风来小院催春 ( 起)
桃吐清香惹蝶(穿 )
我个人认为上联催与起用的巧妙，动作连贯，合成一气，拟人手法用的相当漂亮。


二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
相思唯有付寒樽
哀声长恐近斜阳
明朝深信到衡阳

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
蝴蝶上衣去又回

成豫

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
例：

三尺青锋收玉魄
一身肝胆贯长虹

答：本联中“收”“贯”用字巧妙，托起整个联的大气，又上下协调，有厚重感

二、对句
1：
出句：断雁何能捎锦字【写意】
对句：离愁唯可兑深杯【成豫】
2：
出句：花溪拾句红兼紫【兜兜】
对句：衣袖沾香淡复浓【成豫】

采薇12-微暖

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇12-微暖
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
蝉噪林愈静   鸟鸣山更幽
愈，更；噪静，鸣幽，
用声响来衬托一种静的境界
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
     离人或可问西风
     重山最易阻归程
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      素手拈香淡或浓

红袖拂尘

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇～02红袖拂尘
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答:
墨池烟润花间露;
茗鼎香浮竹外云。
此联中，润、浮，炼得好。

二、对句
1：
断雁何能捎锦字【写意】
清樽无奈对冰轮
2：
花溪拾句红兼紫【兜兜】
竹径听风柔带刚

闲牧鹤

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
答题：采薇~30闲牧鹤
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：
芦雪迷官渡【联友】
枫红引客船【听琴】
这幅对联中的“迷”和“引”是最美字眼。
一个字能起到语双关的作用。
迷既可以表现出“弥漫”官渡之意，又可以表达为吸引官员来观赏之情。
引既可以表达疏导客船，也可以表现为吸引客人游赏之情。甚是绝妙！
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
对句：征人久不出玉关
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
对句：柳岸鸣琴缓入急

诗心蝶梦

昨天 11:50
古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇15－诗心蝶梦
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

答:烛剪西窗遥客梦【非初言】
杯斟冷月忆前尘【非初言】

遥字、忆字是字眼。遥字处有很多字可以用，比如惊 孤 萦 催 幽 消 残 添等等
  忆字处也犹诸如老 静 隔 向 逐 染 嗟 阅等等字可以选择
但这些都不如原来的字来得生动。用生动字代替平庸字，使人物情态跃然纸上。

二对句
1：
断雁何能捎锦字【写意】
新词无处寄相思【诗心蝶梦】
归心无计谴乡愁【诗心蝶梦】
飞鸿不肯做邮差【诗心蝶梦】

2：
花溪拾句红兼紫【兜兜】
碧水和弦日复年【诗心蝶梦】
枫叶题诗苦亦甜【诗心蝶梦】
野岸成诗碧与蓝【诗心蝶梦】

楚楚.

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇05-楚楚
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
一膏喜雨携春至【非初言】
那朵梅花连夜开【非非】
携与连，用的好。

二、对句
1：
断雁何能捎锦字【写意】
残阳犹自照西窗【楚楚】

2：
花溪拾句红兼紫【兜兜】
乱石弄弦高复低【楚楚】

采薇07-漠雪

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇07-漠雪
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
欲穷千目里
共上一层楼
穷与上，用的好。

二、对句
1：
断雁何能捎锦字【写意】
花雕暂且解忧愁【漠雪】

2：
花溪拾句红兼紫【兜兜】
喜鹊啼春乐又欢【漠雪】

qcx倾城雪

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇组-倾城雪
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。


一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香


此联围 和 落两字练的特别好，让句子立刻生动形象了。


二、对句
1：
断雁何能捎锦字【写意】
乡愁依旧压眉弯（倾城雪）


2：
花溪拾句红兼紫【兜兜】
香气染衣有或无

天门楚子

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇01-楚子

一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
两个黄鹂鸣翠柳
一行白鹭上青天
数量词 ：两个黄鹂   一行白鹭
动词：鸣和上  生动形象。

二、对句
1：
断雁何能捎锦字【写意】
月光时刻照佳人【楚子】

2：
花溪拾句红兼紫【兜兜】
杯酒贪欢雅与闲【楚子】

轻听

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇副组-轻听

一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
浅水宜垂钓；
疏花入苦吟。
上联“浅水”切景点所在地“板桥”，这美好的地方最适合渔翁垂钓；下联“疏花”切“暗香疏影”，这幽静的环境融入词客反复吟咏的诗行。
清幽的画境，澹荡的诗行，尽展现在这十字联语中。

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
秋风不解问浮云【轻听】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
牧笛骑牛去又回（轻听）

赤子心1

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采薇13-赤子心
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
春光思草木；明月恋河山。
可中思与恋采取拟人手法我觉得不错。
句
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
     容颜渐老负流年
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      流水放歌高或低