古风楹联二十二期中级班第三讲【采荼组】作业贴

夕阳燕

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】

柒兮

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼~七兮
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

过桥分野色
移石动云根
上联的“分”个下联的“动”
是动词，也是句眼，联眼

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
    离人独自对孤灯【七兮】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      一路蹙眉推复敲【七兮】

雇佣兵

一、炼字
1：断雁何能捎锦字【写意】
     离人独自对孤灯【七兮】
“捎”锦字，“对/守”孤灯，较贴切。“断、离”也好，但不是主要字眼位置。

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
    重峦依旧隔乡音【雇佣兵】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
     草舍多邻竹与松【雇佣兵】

云呆y

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
十里晓烟含野寺
五更明月到书堂
一个“含”字，将山野之寺在清晨烟雾缭绕下的情形描摹得形象生动，仿佛见到这晓烟温柔包裹着山寺。一个“到”字，则将明月当成了友人一般，趁着五更天袅袅娜娜地来到书房
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
仙人却在倚高楼(云呆)
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
林竹吹箫雅且仙(云呆)

柒兮

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼32-花皮皮
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：竹疏烟补密
      梅瘦雪添肥
上联“补”字，下联“添”字，为句眼。

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
1：浮云未必怨长风

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
2：竹坞煎茶暮与朝

一笑风尘

古风楹联二十二期中级采荼18-一笑风尘第三讲作业：
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
出句：蝶落秋千风挽起【淡烟疏柳】
对句：花飞琴案指弹开【滑弦惊梦】
“挽”和“弹”运用拟人的修饰手法，虚实兼具，寂寂秋千架边，灼灼桃花影里，不知是花瓣还是蝴蝶，在琴弦中翩翩起舞，随着玉指上下起落，琴声和着人影、花影、蝶影，姹紫嫣红，美声美色，风岂不痴乎？

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
     千山无奈阻归程【一笑风尘】
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
  竹径寻幽浅复深【一笑风尘】

卢家莫愁

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼23-卢家莫愁
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

四面松涛奔草舍
一声鹤唳隐青山
奔、隐

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
      深杯且欲解闲愁【卢家莫愁】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      柳岸闻莺高复低【卢家莫愁】

春风·

古风楹联二十二期中级第三讲作业：

菜荼28-晓风明月

一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
绝顶孤松擎落日【东风】
无名流水济苍生【不懂】

炼得好的字眼是“擎”和“济”

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
     深杯岂可解乡愁【晓风明月】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
     小径飘香淡复浓【晓风明月】

叶牵衣

古风楹联二十二期中级第三讲作业：采荼22-童趣
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

红杏枝头春意闹
农家院里笑声绸

练得好的字 :
闹与绸

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
     归途依旧隔千山【童童】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      竹径观云卷亦舒【依依】

天凉@

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
梦枕楼前青埂石，
霞飞水上玉溪桥。
“飞”字用的好，使句子灵动起来，落霞便有了动感。
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
     浮云却肯费机心【天凉】
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
     竹巷煎茶友共师【天凉】

本

半点欢颜

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼21-半点欢颜
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
绿水本无忧，因风皱面
青山原不老，为雪白头
心思奇巧
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
     西风依旧冷蓬身【半点欢颜】
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
     竹苑听琴急并舒【半点欢颜】

起舞弄清影

采荼08-起舞弄清影

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答:
村头老树观棋久
座上闲翁谋局深

观久谋深炼得好，把情态写出来了

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
残垣亦可惹乡愁【起舞弄清影】
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
草径听蝉高与低【起舞弄清影】

鱼鱼鱼

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼-鱼
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

偶 题　郑 燮
　　竹疏烟补密；
　　梅瘦雪添肥
疏、瘦用的好。唯疏朗方见烟，形象地称之为补密，写出雾竹之景；梅瘦方显其清朗，转而衬托雪之多之盛，绘出雪梅之态

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
愁容无故上眉弯（鱼）

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
蛱蝶循香暮更朝（鱼）

子衿。

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼11—子衿
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
答：
红入桃花嫩
青归柳叶新
两个字眼嫩、新，化抽象为具体，变无形为有形，使人如临其境，非常传神。

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
      良人无计问流云【子衿】
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      岸柳堆烟浅又深【子衿】

草堂玉竹

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼–07半夏
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
鸣，上  这两个字传神，把鸟儿描写的传神，生动活泼。

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
对句：离愁只得付瑶琴[半夏]
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
对句：山顶看云浅与深[半夏]

柒兮

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采茶31~清骨
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
题白鹭【妙英师姐】
飞白下鸿濛，舞罢滩头，静待风云起朝夕；
破青归缱绻，立于尘外，遥看烟雨笼江湖。
飞白、破青二词意象宏大，整体韵味更加洒脱闲适
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
    银钩自可照西楼【清骨】
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
     壑谷寻章雨并风【清骨】

月色如水

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼06－月色如水
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

学海泛舟勤是浆
书山探宝苦为先

上联的勤，下联的苦是句眼。
学习不但要勤，还要吃得苦中苦。

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
      空弦怎可赋知音【月色如水】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      玉指弹弦韵带香【月色如水】

采荼雨禾

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼13-雨禾
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

一庭芳草围新绿
十亩藤花落古香
此联“围”和“落”两字练的好，是句眼。


二：对句

1：断雁何能捎锦字【写意】
      斜阳兀自望归舟【雨禾】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      碧色涂山浅或深【雨禾】

虚庐

古风楹联二十二期中级第三讲作业：  
采荼副组-虚庐

一、 找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。  

          小楼容我静；
          大地任人忙。

  静，忙，形容词动用，分别描述了不同场所人的状态。

我在小楼得已静，人在大地正在忙。二字用的恰如其分。

二、对句

       1：断雁何能捎锦字【写意】   
            情思半是付流年【虚庐】  

       2：花溪拾句红兼紫【兜兜】     
            柳畔观云犬又羊【虚庐】

百合花瓣

古风楹联二十二期中级第三讲作业：
采荼16~百合花瓣
一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。

千年老树为衣架
万里长江作澡盆
上联的“衣架”和下联的“澡盆”这两个名词用得好，是句中的句眼，联眼。

二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
      残阳自是照孤城【百合花瓣】

2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
      柳岸放歌角与商【百合花瓣】

柒兮

古风楹联二十二期中级第三讲作业：

采荼09-一笑

一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。
归翁扶杖缓
醉眼看人斜
炼字，缓，斜
二、对句
1：断雁何能捎锦字【写意】
伤秋岂能慰孤怀
2：花溪拾句红兼紫【兜兜】
水岸采风绿衬蓝

凝香诗岚

古风楹联二十二期中级第三讲作业：


采荼—33凝香诗岚


一、
找出你认为炼字好的一副对联，并且指出你所认为炼得好的字眼。


竹疏烟补密；
梅瘦雪添肥。


疏和补，瘦和添 是最好的字眼。


二、对句
1：
断雁何能捎锦字【写意】
离愁唯有兑深杯【诗岚】




2：
花溪拾句红兼紫【兜兜】
柳陌堆烟淡或浓【诗岚】