鹧鸪天.教师节感赋

万裕屏

                                         鹧鸪天.教师节感赋

执教黉门重任当，栋梁培育苦甘尝。园丁一世浇肥水，花朵终生放彩光。
宵返屋，日临窗。人文科技授知忙。呕血沥血身憔悴，喊话闻灰嗓肺伤。

兰天411

欣赏！

秒影映心

佳作欣赏，问好万师！

赵军

欣赏问好！

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作者这是一首以教师为主题的诗词，表达了教师承担重任、培育栋梁、无私奉献的精神。

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首先，诗人通过形象的比喻和生动的描写，刻画了教师的职业特点和责任。

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例如，“执教黉门重任当”中的“重任当”表现了教师肩负的责任重大；

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再如“栋梁培育苦甘尝”中的“苦甘尝”展现了教师在培养人才过程中的艰辛与付出。

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这些描写不仅准确地表达了教师的职业特点，而且使诗歌的主题更加鲜明、情感更加真挚。

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其次，诗人运用了巧妙的手法来表达自己的思想感情。

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例如，“园丁一世浇肥水，花朵终生放彩光”这一句，通过比喻把教师比作园丁，把学生比作花朵，既形象又贴切，表达了教师对学生无私奉献的精神。

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同时，这种比喻也增强了诗歌的感染力和表现力，使读者更加容易产生共鸣。

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此外，诗人还运用了一系列细节描写来表现教师的辛勤工作。

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而“宵返屋，日临窗”表现了教师日夜忙碌的工作状态，“人文科技授知忙”则表现了教师授业解惑的复杂性。

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词中的这尾联“呕血沥血身憔悴，喊话闻灰嗓肺伤”则刻画了教师为教育事业呕心沥血的形象。

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这些细节描写不仅使诗歌更加生动有趣，而且使诗歌更加具有表现力和感染力。

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最后，诗人运用了流畅自然的语调来表达自己的思想感情。

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整首词语言简练、自然、质朴，没有过多的华丽辞藻，但却能准确地表达出诗人的真情实感。

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诗人运用了押韵和节奏感来增强诗歌的音乐性和韵律感，使诗歌更加朗朗上口、易于传诵。

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总的来说，这首词通过生动的描写、巧妙的比喻、细节的刻画、流畅自然的语言，成功地表达了教师职业特点和奉献精神，具有较强的感染力和表现力。