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古风学院联五期高级第一讲竹组作业

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勤勉版主勋章敬业首版勋章

发表于 2015-6-20 21:02:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 太阳雨 于 2015-6-26 02:46 编辑

作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。(和以前一样,楼下的点评楼上的,第一个就评最后一个,大家一定要按时完成作业哦!)


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发表于 2015-6-22 14:33:11 | 显示全部楼层
竹16一粒微尘
高级班第一讲作业;以身边感人,感恩的事成联一付;
我哥;
家兄似父,苦难风雨一肩挑
幻弟亲娘,唯有悲伤和泪淹
弱体肩挑全部事=病身敢当一方天
写老师;
亲切多情太阳雨=幽默风趣五期师

点评

如果是不熟的人看到的话,会看不明白的,所以你在对联前面要注明:题太阳雨老师,别人就明白了  发表于 2015-6-27 16:35
亲切多情太阳雨(平仄平平仄平仄)失替,幽默风趣五期师(平仄平仄仄平平),失替,出句和对句自然也失对了,太阳雨是网名,是我们所熟悉的班长,  发表于 2015-6-27 16:31
在用字组句,布局谋篇上,下的功夫还不够,平仄、词性还需要努力加强  发表于 2015-6-27 16:23
苦难的难读四声,是仄,风雨的雨是四声,也是仄,出句夫替;一肩对和沮,词性稍宽,一是量词,和是连词,和泪淹,读之别扭。整句立意不错。  发表于 2015-6-27 16:19
苦难是形容词,唯有是副词,苦难L仄仄),唯有(平仄’失对,风雨是并列名词,悲伤是形容词,词性又不对  发表于 2015-6-27 16:12
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古风学院联校十三期版主

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发表于 2015-6-23 08:51:35 | 显示全部楼层
本帖最后由 竹组副嫣梦 于 2015-6-25 22:49 编辑

古风学院联五期高级第一讲竹组嫣梦作业:

作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。


嫣梦成联:题《二胡人生》
多少红尘成过往
一弦流水觅知音







点评

组长好,作业格式无误,写的书面认真,向你学习,作业成联选意题材不同,感觉你的别具一格,新颖,很好,对句有些词性稍欠,个见。  发表于 2015-7-16 21:50
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发表于 2015-6-23 18:01:07 | 显示全部楼层
本帖最后由 枫组.寒冰 于 2015-6-23 18:04 编辑

古风学院联五期高级第一讲竹组07--寒冰作业:

作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。

写雨班老师:
出句:班雨柔情,一曲赞歌为国学
对句:师生爱意,几声轻语暖心扉


写故乡
出句:千里之乡思故土
对句:杯中月下忆亲人

点评

一曲赞歌为国学,这里为觉得是仄音。  发表于 2015-6-26 09:33
班雨柔情,觉得班雨不明确,给人一种云里雾里,我们当然知道班雨是谁?别人呢?还有师生爱意有点过,之乡对月下词性不对,。个见!  发表于 2015-6-26 09:30
班雨柔情,觉得班雨不明确,给人一种云里雾里,我们当然知道班雨是谁?别人呢?还有师生爱意有点过,之乡对月下词性不对,。个见!  发表于 2015-6-26 09:30
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发表于 2015-6-23 18:53:41 | 显示全部楼层

古风学院联五期高级第一讲竹组05--海鸥作业:

作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。

老师
背负一身家国计=
频添两鬓雪霜痕


我嫂子
一世沧桑,挣得满身疾患=
几分执念,祈求此刻安康

点评

海鸥好,第一联立意不错,说出了作为老师一生的辛劳,计如果是动词,下面的痕就有点问题了。第二联没有围绕嫂子来说明,下联却写自己的惦记,不是一个意。己见哈。  详情 回复 发表于 2015-6-26 20:00
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发表于 2015-6-23 23:31:12 | 显示全部楼层
本帖最后由 柳烟似梦 于 2015-6-26 19:46 编辑

作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。
1、观《康熙王朝》有感
多少风云收眼底===几分情愫闭心中

改:多少风云收眼底===几分情愫锁心中



点评

柳烟好,上联很大气,对句显得有些对字了,“几分”“闭”字可以再好好炼炼。整联上联烘托景,下联言了情,挺好!  发表于 2015-6-26 17:56
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发表于 2015-6-24 09:12:32 | 显示全部楼层
古风学院联五期高级第一讲竹24--雨如烟
作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。

学联有感:
搜肠刮肚,今音古韵排平仄;
立意谋篇,短句长词抒性情。

点评

如烟好,分句联平仄、词性无误,赞一个!上下联生动形象地写出了学联的感受,我也有同感,向你学习了!  发表于 2015-6-26 10:01
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发表于 2015-6-24 12:07:40 | 显示全部楼层
古风学院联五期高级第一讲竹组02—彩云飞处作业:

作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。

题捐赠者:
仗义疏财施大爱
解危济困献真情

点评

彩云好,仗义疏财施大爱,解危济困献真情。短短几个字道出了自己对爱心捐献者的敬仰之情,格律词性正确无误,角落学习了。  发表于 2015-6-27 15:51
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发表于 2015-6-24 16:57:39 | 显示全部楼层
古风学院联五期高级第一讲竹10角落作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。

观恩爱家庭有感

擎一把心伞  每日遮风挡雨
献几分爱意  让她安乐无忧

点评

角落好,有心才有爱,融情入句、比喻感人。下联失替了  发表于 2015-7-16 18:11
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发表于 2015-6-24 20:11:23 | 显示全部楼层
古风学院联五期高级第一讲竹09-七秒的记忆
以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。

一诺千金   不悔求医路==
无疆大爱   常存救你心

说的是一对面对癌症不离不弃的小夫妻

点评

一诺千金,无疆大爱,选词恰到好处,用的实力相当。  发表于 2015-6-25 22:37
读来顺口,常存救你心,以你的实力可以再炼炼  发表于 2015-6-25 22:35
七米你好,分句联平仄无误,上联写夫妻同心,共同抗衡疾病。下联写的医德,立意鲜明。并列关系。联意精神高尚,颂扬和谐社会,传递正能量。  发表于 2015-6-25 22:33
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发表于 2015-6-25 18:55:57 | 显示全部楼层
竹01-千寻高级班第一讲作业
以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。
凄风苦雨寻亲路
柳暗花明泪湿心

点评

上联写出了寻亲路的艰辛,下联道出了亲人相见时的情景,流转自然,赞。  发表于 2015-6-28 22:23
千寻你好!貌似我是最后一个交的作业,找半天我也不知道自己该评谁的,不好意思喜欢你的就评你的了。  发表于 2015-6-28 22:18
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发表于 2015-6-25 21:10:39 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 竹蓝玉 于 2015-6-25 21:24 编辑

竹12~蓝精灵作业
以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。

咬文嚼字诗联里
悦目赏心雅韵中

六千石级通心路
一段奇缘在险峰
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发表于 2015-6-25 23:27:31 来自手机 | 显示全部楼层
爱情天梯有感:

六千级石阶似在雨中呐喊,斯人何在?

五十年真爱已成世上丰碑,佳话永存!

点评

其实我也瞧不出什么毛病,觉得前后分句承接的十分紧密,不但把讲义的要点装进肚子里,还写进作业里,尤其是?、!的使用十分到位,赞一个。  发表于 2015-6-27 00:40
小白好,尾巴前来向你学习了  发表于 2015-6-27 00:30
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发表于 2015-6-26 01:21:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 龙尾巴 于 2015-6-26 01:23 编辑

古风学院联五期高级第一讲竹03—龙尾巴作业

《爱情天梯有感》
情为何物?巍巍六千级石阶上
爱是沧桑,漫漫五十年风雨中

点评

有将这个感人的爱情故事融入到你的联里,对于初学成联的我们来说,这已经很棒,呆瓜看了,龙尾巴的联没有违反对联的禁忌,学习了  发表于 2015-6-26 22:16
龙尾巴你好,很开心可以和你共同学习。看了你的联,以呆瓜目前的水平。呆瓜觉得很好,挑不出什么毛病,学习了。呆瓜觉得你有将爱情天梯这个.....  发表于 2015-6-26 22:14
龙尾巴你好,很开心可以和你共同学习。看了你的联,以呆瓜目前的水平。呆瓜觉得很好,挑不出什么毛病,学习了。呆瓜觉得你有将爱情天梯这个.....  发表于 2015-6-26 22:14
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发表于 2015-6-26 19:19:49 来自手机 | 显示全部楼层
蓝精灵你好:这次由我点评你的作业。
第一个成联平仄不错,词性有点宽了。而且出现了“韵”字,有凑的嫌疑。整个联看来,写的有点生硬,缺少灵动气息,读了以后没有让人为之一振的感觉,很难打动人。所以在遣词炼意方面还要继续努力!

第二个成联平仄也没错,后三词性有点宽,通~在,心~险,看了让人泪流满面的故事,在你的句子里找不到泪点。所以还要多读故事,多换个角度去看,去想,去写,这样你的文字才会真正的体现故事的精髓。

我们都是刚接触成联,你能这样超额完成作业值得表扬,以后多去班里互动,多写出来让同学们帮你砸,大家一起就会脑洞大开,灵动的句子也许就在别人的一句话里面。也许别人不经意的一句话就会给你提示。所以不管班里组里都要多发言,另外记得每天爬楼,搜集老师和同学们的精彩句子。

啰嗦了这么多,希望你以后进步神速,多写出精彩的句子来!



评阅人:白璧微瑕
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发表于 2015-6-26 20:00:03 | 显示全部楼层
海鸥 发表于 2015-6-23 18:53
古风学院联五期高级第一讲竹组05--海鸥作业:

作业:

海鸥好,第一联立意不错,说出了作为老师一生的辛劳,计如果是动词,下面的痕就有点问题了。第二联没有围绕嫂子来说明,下联却写自己的惦记,不是一个意。己见哈。
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发表于 2015-6-26 22:06:10 | 显示全部楼层
题爱情天梯
六千级天梯,为爱凿通尘世路
五十年风雨,并肩书就永恒诗

点评

呆爪同学你;作业点评在我来说,也无力点评你的成联好坏,但我觉得你回扣好,上下联与主题结构紧凑,我学习了,只是立意再有点新意就好了!  发表于 2015-6-26 23:01
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     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。(和以前一样,楼下的点评楼上的,第一个就评最后一个,大家一定要按时完成作业哦
来古风学院的感觉
欲学楹联,何必东奔西走==
快来古院,只须你拜师收

向往
担风袖月喧嚣外==
玩水游山惬意中

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思过 你好 我不会 流水对 我个人感觉 不太妥 第二联 不错 宽了些 学习了  发表于 2015-6-29 21:00
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学联有感

无意诗中多恨笔==

只因心里尽痴情
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发表于 2015-7-3 11:39:31 | 显示全部楼层
潇湘冷月,你好!本来我在千寻的楼下,可是看到思过为她点评了,你的没人点评,我就为你点评了。你的这副对联含情很深!感觉是一种对爱情坚贞不渝的态度。
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发表于 2015-9-5 11:49:40 来自手机 | 显示全部楼层
竹06-皓月星璨

第一讲作业:
     以你身边最能让你感动,感恩,感触的人或事来尝试写一副成联,要求融情入句,如果是分句联,前分句不可和后分句断裂,其他要求符合联律。(和以前一样,楼下的点评楼上的,第一个就评最后一个,大家一定要按时完成作业哦!

一诺千金   常伴娇妻身左右=
两情隽永   誓随执念爱天涯
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